高中关于犹太人的文章

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本文目录一览：

• 1、有没有见过一篇文章,急求!!!当时是语文老师发给我们的素材,是讲勃兰特...
• 2、关于犹太人的小故事
• 3、求一篇关于“犹太人卖豆子”的文章
• 4、《少年爱因斯坦》课文·

有没有见过一篇文章,急求!!!当时是语文老师发给我们的素材,是讲勃兰特...

事实论据是构建一篇议论文不可或缺的材料，论据有正有反，有中有外，有古有今。可以从一个论据联想到其他事例，灵活组织，或做到正反相映，或做到中外并举，或做到古今结合，让作文充实而深刻。

这个举动绝不在***日程之内，勃兰特事先未同任何人商量，就跪下了。 1***1年10月，诺贝尔奖委员会一致提名通过，授予勃兰特1***1年度诺贝尔和平奖。当晚德国青年举起火炬，络绎不绝地来到勃兰特的寓所，向他表示衷心的祝贺。

胸怀社会责任，书写有价值的文章 黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟需要有社会良知和社会责任感的英雄来撕开那最黑暗的一幕。

年版全日制十年制学校课本小学《语文》第七册第4课是《绿色的办公室》，我没学过。二年级时的基础训练里还有一篇文章，讲到列宁在狱中把面包捏成墨水瓶，曾经作为后来课本里的正式课文，题目是《四个墨水瓶》。

⑤德国前总理勃兰特，在华沙犹太人死难者纪念碑前那深沉的一轨，体现了日耳曼民族大气的善良；而此时的⑥日本却还在篡改他的历史教科书，美化他的强盗侵略行径，不断给大和民族的善良蒙上尘埃。

没有人认为法国人懦弱，更没有人认为法国人忘记了国耻，相反，法国人民给人的印象是心胸宽广，勇敢地包容他人的错误。

关于犹太人的小故事

这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面。然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。

有一个故事。多年以前，在奥斯维辛集中营里，一个犹太人对他的儿子说：现在我们唯一的财富就是智慧，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。纳粹在奥斯维辛毒死了几十万人，父子俩却活了下来。

一位牵着一条小狗的男子，怒气冲冲地闯进一家犹太商人开的宠物店，对老板说：“我买你的这条狗看门，但昨天晚上，有个小偷溜进我家，偷走我200美元，可这条狗眼睁睁地看着发生的一切愣是一声没吭。

求一篇关于“犹太人卖豆子”的文章

材料中，卖豆子的犹太人十分坦然：豆子卖不出去可以加入水分长成豆芽；豆芽卖不出去可以长成当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里，当作盆景……犹太人面对“没有卖出的豆子”的态度，给了我很深的启发。

犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆人如果没有卖出豆子，他可以把豆子拿回家，加入水让它发芽。几天后，卖豆人可以改卖豆芽。如果豆芽卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子。

《少年爱因斯坦》课文·

1、有一个同学说：“有一天在嘈杂的大厅里，我听到有人正在演奏莫扎特的奏鸣曲，这一定是爱因斯坦。

2、王滨等《少年爱因斯坦》选段 ①十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国fàn làn（　）的时期，学校充斥着军国主义的影响。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。

3、聪明不是天生的课文：《少年爱因斯坦》、《爱迪生》、《李时珍》。爱因斯坦建立相对论的理论基础，花了整整7年时间。爱迪生为了寻找灯丝材料，通宵达旦工作，摘录4万页资料，试验1600种矿物和6000多种植物。

4、拼音：[chōng chì]充斥是一个汉语词语，拼音：chōng chì，意思是多得到处都是，也有充满的意思。出自《左传·襄公三十一年》。释义 多得到处都是（含贬义），也有充满的意思。出处：《少年爱因斯坦》 军国主义充斥着校园。

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