高中语文必修4二单元，高中语文必修4二单元测试卷

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修4二单元的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修4二单元的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一语文第四单元调查报告怎么写？
2. 兰亭集序是高中几年级的课文？
3. 初中锦瑟是哪个年级的课文？
4. 天衣诗经什么时候学的？
5. 归去来兮辞人教版语文几年级学？

高一语文第四单元调查报告怎么写？

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

兰亭集序是高中几年级的课文？

《兰亭集序》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修二第三单元中的第一篇课文。

《兰亭集序》原文

　　永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会(kuài)稽山阴之兰亭，修禊(xì)事也。群贤毕至，少长(zhǎng)咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞(shāng)曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情

初中锦瑟是哪个年级的课文？

新课标人教版高中语文必修三课本第二单元第七课《李商隐诗两首》第一首就是《锦瑟》。是在高一下学期学的。

锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

天衣诗经什么时候学的？

您说的是诗经中的秦风无衣吧。这要看你是用哪个版本语文教材。

在人教版高中语文必修四第二单元《诗经三首》就含有《无衣》。按照人教版必修教材的进度安排，要求每学期完成两册课本学习，高一就需要学完必修一至必修四，所以《秦风 无衣》是在高一下学期学习。

《秦风无衣》在统编版教材中是出现在选择性必修上册上，按照统编教材进度，应该是高二上学期上。

归去来兮辞人教版语文几年级学？

人教版高中语文必修五教案：第4课归去来兮辞。 《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。

这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。

作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。

语言朴素，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。 创作背景： 东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作《归去来兮辞》。陶渊明从29岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。

他在义熙元年41岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。以后再也没有出来做官。 据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意。

他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”

即日挂冠去职，并赋《归去来兮辞》，以明心志。

到此，以上就是小编对于高中语文必修4二单元的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修4二单元的5点解答对大家有用。