高中语文必修3教学目标，高中语文必修3教学目标怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修3教学目标的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修3教学目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是“大语文”？课程包含哪几个模块？
2. 2020部编版高中语文选修教材目录？

什么是“大语文”？课程包含哪几个模块？

什么是大语文？

首先我们先要了解什么是语文。

‘语’是语言，‘文’是文学、文字、文化。传统的语文教学偏向于‘语’的目的是让义务教育阶段的学生熟练掌握并运用母语，其不足之处在于对‘文’的涉猎不够，是语文教育缺乏人文性、趣味性。

然后我们剖析下大语文概念，大语文教学偏向于‘文’，它以文学史为纲，串联古今中外的优秀文学作品，以文字和文化为其枝蔓，形成了一整套针对小学3到6年级学生的课程体系。

古代文学包含唐代文学，宋元文化、先秦两汉魏晋南北朝文学、明清文学和古代文学。那么如何学习呢？

首先是分别列举出各个朝代代表性从人物并且从人物的生平来感受他诗歌的政治抱负。

其次是代表人物的文学成就。

最后是学习经典代表作。

世界文学包含文学故事概览，外国文学、中国现代文学、外国文学与中国现代文学汇总。

那么该如何学习呢？

学习技巧：以西方文论为主线进行学习，按照某某学派分模块进行学习。

比如雨果，浪漫主义作家，人道主义代表人物，代表作品有《巴黎圣母院》，揭示宗教的虚伪。

作文该怎么学习呢？

首先从历代名著名作中提取写作必需的108项章法与技法。

其次是把作文章法，描写技法、叙事技法、创新技法融合在一起

最后就是多读多写多实践。

2020部编版高中语文选修教材目录？

高中语文必修上册

第一单元

文学阅读与写作

1 沁园春·长沙/***

2 立在地球边上放号/郭沫若 红烛/闻一多 *峨日朵雪峰之侧/昌耀 *致云雀/雪莱

3 百合花/茹志娟 *哦，香雪/*** 单元学习任务

第二单元

实用性阅读与交流

4喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 *心有一团火，温暖众人心/林为民 *“探界者”锺扬/叶雨婷 5 以工匠精神雕琢时代品质/李斌 9 芣苢/《诗经·周南》 文氏外孙入村收麦/苏辙 单元学习任务

第三单元 文学阅读与写作

4 短歌行/曹操 *归园田居(其一)/陶渊明

5 梦游天姥吟留别/李白 登高/杜甫 *琵琶行并序/白居易

6 念奴娇·赤壁怀古/苏轼 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾 *声声慢（寻寻觅觅）/李清照

第四单元

当代文化参与 家乡文化生活 学习活动

一 记录家乡的人和物

二 家乡文化生活现状调查

三 参与家乡文化建设

第五单元 整本书阅读 《乡土中国》

第六单元

思辨性阅读与表达

10 劝学/荀子 *师说/韩愈

11 反对党八股/***

12拿来主义/鲁迅

13 读书：目的和前提/黑塞 *上图书馆/王佐良 单元学习任务

第七单元

14 故都的秋/郁达夫 *荷塘月色/朱自清

15 我与地坛（节选）/史铁生

16 赤壁赋/苏轼 *登泰山记/姚鼐 单元学习任务

第八单元

词语积累与词语解释 学习活动 一 丰富词语积累

二 把握古今词义的联系与区别 三 词义的辨析和词语的使用

3 古诗词诵读

静女/《诗经·邶风》 涉江***芙蓉/《古诗十九首》 虞美人（春花秋月何时了）/李煜 鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观

到此，以上就是小编对于高中语文必修3教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修3教学目标的2点解答对大家有用。