高中语文必修2游记

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本文目录一览：

• 1、高中的游记文言文
• 2、高中语文学过哪些古代游记文
• 3、高中语文《故都的秋》优秀教学设计
• 4、高中必修文言文篇目
• 5、高一至高二所有文言文
• 6、高一语文学必修二必背知识点

高中的游记文言文

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容 原发布者： *** 亚 文言文游记散文【篇一：文言文游记散文】文言文游记散文选读游仙都峰记（清）袁枚或告余曰：“子从雁宕归，则永嘉之仙岩、缙云之仙都峰，均可游焉。” 余谨识之。

《满井游记》 明朝：袁宏道 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。 冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。 每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。 高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

若床若堂，若陈筳席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。 揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之水，龙鳞之石，均。

柳宗元《小石潭记》原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

高中语文学过哪些古代游记文

【 #教案# 导语】《游褒禅山记》是高中语文必修二的一篇散文。它借记述游山来说理，由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。

小结：这就是从个别引申出一般的写法，也表现了作者的阔大胸襟，看问题有思想高度。 略讲第五段。 古代游记在文末列出同游者姓名，这在我们学过的文章中见过，是哪一篇呢？说说这样做的好处。 《小石潭记》。

《六国论》和《伶官传序》都是借古讽今的史论，《游褒禅山记》和《石钟山记》都是因事说理的游记。《游褒禅山记》显然引领了《石钟山记》。

高中语文《故都的秋》优秀教学设计

《故都的秋》教学设计 篇1 目的： 体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言； 培养学生的朗读能力和自学能力。 课时： 一课时。 重点： 加强朗读，品味语言。 难点： 课文朗读和自学能力的培养。

文人们眼中的秋天各有特色，且写秋的着眼点各不相同：秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声；霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；天高云淡，北雁南飞，秋有形。而郁达夫先生的《故都的秋》却另辟蹊径，独运匠心，从秋味入手写秋。

教学设计： （总的设计思路）我认为，在作者眼中，“悲凉”是美好的，哪怕是秋天带来的死亡都是美好的，作者感受到的秋的衰败、秋的死亡，归结到一点就是一种人生的体悟，一种对生命的认识，因此在作者看来，这乃一种人生享受。

通过“以情驭景，以景显情”的方法，将自然的“客观色彩”（故都的秋色）与作家内心的“主观色彩”（个人心情）自然完美地融合在一起。

接下来是我为大家整理的《故都的秋》高中教学设计，希望大家喜欢！ 《故都的秋》高中教学设计一 教学目标 知识与能力 品味文本精致细腻的悲凉美 学习文本抓景物特征写景的手法 过程与方法 培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。

高中必修文言文篇目

1、高考文言文必背篇目有：《论语》《论语》是孔子及其***的语录结集，由孔子***及再传***编写而成，至战国前期成书。

2、高中必备文言文有《劝学》、《逍遥游》、《师说》、《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、《蜀道难》、《登高》、《琵琶行》、《锦瑟》、《虞美人》、《念奴娇》和《永遇乐》。

3、《念奴娇赤壁怀古》。《定风波莫听穿林打叶声》。《水龙吟登建康赏心亭》。《永遇乐京口北固亭怀古》《醉花阴薄雾浓云愁永昼》。

高一至高二所有文言文

1、阅读文言文，感受的是一种极为明晰的思路，就好像偶尔阅读西方哲人著作，很有那种应有的肃穆。 高中文言文 都有哪些 高中语文背诵材料《沁园春 长沙》 *** 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2、既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

3、高一年级语文文言文古诗词整理 赤壁赋（苏轼） 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

高一语文学必修二必背知识点

而“昔往”、“今来”对举的句式，则屡为诗人追摹，如曹植的“始出严霜结，今来自露晞”（《情诗》），颜延之的“昔辞秋未素，今也岁载华”（《秋胡诗》之五），等等。

高一语文学必修二必背知识点1 文学常识： ①朱自清（1898～1948），原名自华，字、，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、 散文 家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。_称他“、”。

高一年级语文必修二知识点归纳 师 古之学者必有师。（老师） 师道之不传也久矣。（从师求学） 吾从而师之。（以……为师） 吾师道也。（学习） 传 师者，所以传道受业解惑也。

高一语文必修二知识点（1）飞向太空的航程字词：沉闷 梦幻 嫦娥 诞生 落伍翌年 酝酿 苛刻 横亘 辉煌成语：惊天动地：①形容声音特别响亮；②形容声势浩大或事业伟大。不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡。

人教版高一语文必修二知识点篇一 字词 符契修禊癸丑流觞激湍彭殇嗟悼会稽感慨系之 清流激湍流觞曲水静躁虚诞 世殊事异 成语 崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大险峻的山岭。

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