朝代历史高中学习方法文科，高中历史朝代口诀

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于朝代历史高中学习方法文科的问题，于是小编就整理了4个相关介绍朝代历史高中学习方法文科的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中历史为什么不能开卷考？
2. 什么是通史？通史与断代史，编年史有什么区别？
3. 中外历史纲要优缺点？
4. 学习历史学有哪些入门书籍？

高中历史为什么不能开卷考？

其实最主要的原因是现在对初中历史的不重视，初中历史属于通史部分，主要是让学生对历史有一个基本的概念，但是目前很多地方的中考基本就是属于最不受重视的学科，以我们这里为例子：中考总分550，历史科只占10分，而且还是开卷考。很多考上重点中学的学生连中国历史的朝代都记不清楚，根本无法进行高中教科书里面的专题学习，所以我们会发现刚上高一的第一个学期基本不上课本的内容，而是把初中的内容重新再来了一遍。

什么是通史？通史与断代史，编年史有什么区别？

“通史”可以理解为贯通的历史，是一个国家或地区或世界的从最早文明到现在的历史。 区别：

1、概念不同 断代史是以朝代为断限的史书。 通史是连贯地记叙各个时代的史实的史书，与断代体史正好相反。 编年史即编年体史书，部分编年体和纪事本末体的史书以朝代为断限的，也属断代史。也有部分编年史属通史。

2、记录方式不同 通史记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代，历时三千多年的史实。 断代史记录某一时期或某一朝代历史的史书或史书体例。 编年史，以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事，是编写历史最早用的也是最简便的方法。

3、记录内容不同 通史叙述的内容广泛，所有重要***和研究课题（军事、文化、艺术）涉及内容不深但都要涉及到，且要求在叙述中体现历史发展脉络或贯穿其中线索，给人一种整体的认识。 断代史以朝代或时代为断限，并对政治、经济、文化等方面均作叙述。 编年史主要是把每年发生的人文史与自然史方面的***与传记式因素完全串联起来。 来源：-断代史 来源：-通史 来源：-编年史

中外历史纲要优缺点？

优点一：以时间为序，先阐述某朝代重大历史***，再分述本朝的政治经济文化状况。当然从目录也可以看出，新教材更加重视政治。

优点二：中国史和外国史分为两册。每册均附有历史大事年表

优点三：古今并重。新版古代五个单元，近现代五个单元。

优点四：注重史实，不尚空谈（现代史除外）。

优点五：论从史出，引用多注

优点六：紧跟学术动态

优点七：海洋意识和边疆意识有所体现。

学习历史学有哪些入门书籍？

如果是历史小白的话，我建议先从《上下五千年》开始，这本书上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史***及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和***，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。

如果想稍微深入一点，那就读一读通史吧。不需要大部头的，想范文澜或白寿彝版的《中国通史》，无疑是部头有些太大了，一般人可能很难下决心通览一遍。在这个层次上，我推荐张荫麟的《中国史纲》（可惜只写到东汉建立就太监了）、钱穆的《国史大纲》、张传玺的《简明中国古代史》，或者哪个大学本科的中国古代史的课本。

当然，如果想继续深入，那就得读断代史了，对于自己感兴趣的某个朝代，可以找一写自己感兴趣的书籍进行阅读。浅显的比如《明朝那些事》、《华丽血时代》等一类的通俗读物，蔡东藩的历代通俗演义等等，都是不失趣味的历史读物，对于详细了解某一朝代的历史是很有帮助的。

题主如果还不满足于此，想更进一步的深入了解，那就要读研究专著了。比如要了解春秋战国，那杨宽的《战国史》、童书业的《春秋史》这样的经典那是必须要读的。说到断代史，上海人民出版社前些年出版的那套《中国断代史系列》是很不错的，都是名家名著，推荐阅读。

如果您有兴趣，古代史籍也可以读读，《二十四史》太过庞大，一般人恐怕没有办法通读（传说只有吕思勉曾经读过7遍半），但前四史《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》还是应该读一读的，尤其是《史记》。《资治通鉴》有兴趣就读吧，或者说是去读一读自己感兴趣的部分，要通读也是有些强人所难了。

到此，以上就是小编对于朝代历史高中学习方法文科的问题就介绍到这了，希望介绍关于朝代历史高中学习方法文科的4点解答对大家有用。