人教版高中语文必修4第二课：人教版高中语文必修4第二课教学***

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本文目录一览：

• 1、高中语文人教版必修四需要背哪些课文
• 2、高二上册语文必修四教案
• 3、人教版高中语文张衡传【高中语文必修4《张衡传》课文解读】
• 4、高中语文《父母与孩子之间的爱》教学教案
• 5、必修4语文文言文翻译

高中语文人教版必修四需要背哪些课文

人教版语文必修四背诵篇目：定风波，苏轼（宋）。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

高中语文必修四必背课文：《永遇乐》辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

人教版高中语文必修四必背古诗文—醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

高二上册语文必修四教案

1、本文是苏教版高中语文必修一第二专题“获得教养的途径”中的第一篇，所以本文的教学紧紧围绕这个专题展开。

2、一）教科书高一上学期共学习两本必修：必修一，必修二。 （二）必修教材的基本框架：每册教材共分四个主题。分别指向高中生不同的思想、情感层面。 具体措施： （一）积极研究课改实施办法 高一所有的语文老师都是课改成员。

3、【 #高二# 导语】因为高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的***，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。

4、具体方法和措施 （一）必修课 教本 （1）必修课教本的处理，依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成。

5、高二语文开学第一课教案1 目标：了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别。了解——学科的特点和高考的要求。了解——语文学习的习惯和老师的学习要求。明确——语文学习的意义和应有的态度。

人教版高中语文张衡传【高中语文必修4《张衡传》课文解读】

[张衡虽然政绩卓著，却被降职调回朝廷。]年六十二，永和四年卒。（张衡活到六十二岁，永和四年与世长辞）[卒章交代张衡去世时间。] 第三部分即文章的第6段，介绍张衡在政治上的才干，同时也暗示了张衡晚年的悲剧结局。

张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。

张衡上任之后治理严厉，整饬[chi]法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。

张衡正由于潜心于学才达到“通五经，贯六艺”的境界，才使他具有了“善机巧”的知识与才干，也使他具有了“不慕当世”的胸襟。不去追名逐利，求官谋宦，才能居郎中的微职“积年不徙”，得“约己博学，无坚不钻”，有了创造发明。

说教材 首先是《张衡传》的地位和作用，《张衡传》是人教版新课标高中语文必修4第13课，是第三单元的第三篇课文，单元目标是学习古代人物传记。而我将这篇课文进行了进一步定位。

高中语文《父母与孩子之间的爱》教学教案

在享受爱的同时，学会付出爱，形成健康而成熟的心灵。 【教学重点】 从一些关键 句子 入手，把握文章中作者的观点，理解作者对“爱”的定义。 通过学习，让学生对父母与孩子之间的爱有更深入的理解。

感受母爱和父爱的无私、博大与精深，体会父母养育子女的艰辛与伟大。 由父母之爱联系周围其他多种形式的爱，树立正确的爱心观，培养自己博爱、仁义的情感。 教学重点 母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。

《父母与孩子之间的爱》是一篇 随笔 。接下来我为你整理了父母与孩子之间的爱教学设计，一起来看看吧。 父母与孩子之间的爱教学设计 【教学目标】 知识目标 了解作者以及相关的 文化 常识。

【教学过程】 导入新课： 今天，我们学习《父母与孩子之间的爱》，大家还记得孟郊的《游子吟》吗，现在我们一齐朗诵一遍。（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

【高二《父母与孩子之间的爱》导学案】 　 　【教学目标】初步掌握解读论说类文章的方法。引导学生通过预习，感知文章思路清晰、结构严谨的写作特点。

【父母与孩子之间的爱教学设计（带反思）】 教学目标： 知识目标： 了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。 感受不同阶段的爱。 父爱与母爱的比较。 区分“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为委我爱你”。

必修4语文文言文翻译

1、蔺相如和廉颇终于和好，成为誓同生死的朋友。 语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 （1）有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。

2、秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求他不要把和氏璧撞碎，并召唤负责的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。

3、明代倡导“文必秦汉”的何景明说：“夫文靡於隋，韩力振之，然古文之法亡於韩”（《与李空同论诗书》），从这句话可以看出，韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同，它是既有所继承又有所创新的。

4、高中语文《廉颇蔺相如列传》译文 廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇做赵国的大将去攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命做上卿，凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。蔺相如是赵国人。

5、语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 （1）有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。

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