高中语文必修四粤教版：粤教版必修四语文电子书

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本文目录一览：

• 1、求粤教版语文必修四电子课本,,
• 2、高二语文必修四《论“雅而不高”》教案|高二语文课本必修5
• 3、粤教版必修四《失街亭》优秀教案
• 4、粤教版高中语文必修四《月饼消费要讲文明》教案设计
• 5、粤教版语文必修四文言文词类活用归纳

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1、粤教版高二语文必修四所选的《论 雅而不高 》一文，关注现实，对比历史，目光独特，有感而发，下面是我给大家带来的高二语文必修四《论雅而不高》教案，希望对你有帮助。

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3、粤教版高中语文教材教学介绍 选修课程与必修课程自然衔接 粤教版高中语文（必修）教科书5册。

高二语文必修四《论“雅而不高”》教案|高二语文课本必修5

一）研读课文，释题：雅为何意？不高为何意？题目为何意？雅，高雅。不高，不高雅，不文明，亦为低俗。

首先，“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”，“作《二京赋》”方能“邓骘奇其才，累召”，“善机巧”“善术学”方能“拜郎中，迁为太史令”方能“作浑天仪”“造候风地动仪”，其特长与其官职二者互为因果。

其实，无论哪一句，都能体味到柳永那种“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”的相思苦和离别情。带着柳永的离情别绪，齐读词的下片。 拓展思考 这首《雨霖铃》只有词牌而没有题目。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） 1吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

高二语文必修五知识点归纳 篇一 词类活用 始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。

粤教版必修四《失街亭》优秀教案

在《三国演义》中，诸葛亮是一个智慧超羣的常胜英雄，但他不是神，他也有遭受挫折的时候，“失街亭”（第95回）就是他一生中遇到的最惨重的一次失败。

粤教版高中语文必修一教案全集第一单元“认识自我”教案本单元的教学目标：帮助学生正确认识自我，确立正确的人生观和方***，做好高中新阶段学习的思想准备。结合各课特点，学习议论文、散文的一般写法。学习语言。

教时：二课时 第一课时 教学步骤： 导入新课，激***趣。 请一学生讲《三国演义》中“马谡失街亭”的故事。 师小结：“马谡失街亭”的故事告诉我们：再好的理论也不能脱离实际。

《失街亭》） ③使……安定。 既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）（3）代词。 哪里，怎麽。 沛公安在。 （《鸿门宴》）燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》） 被（1）名词。被子。 一日昼寝帐中，落被于地。

高二年级语文教案范例 教学目的： 了解主要人物的思想性格 欣赏传神生动的语言描写 教学重点： 探究人物性格 掌握描写方法。 教学过程： 第95回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭。

粤教版高中语文必修四《月饼消费要讲文明》教案设计

1、——第一部分（1-4自然段）： 摆出月饼消费中种种不文明的现象（②分层归纳法）第二部分： 分析这一现象，论证它不能看作是正常的消费。（④缩句法）第三部分：结论。强调要进行勤俭持家和勤俭建国的教育及其意义。

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海翻译：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！原文 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3、高一语文必修四《窦娥冤》教案1 素质教育目标 （一）知识教学点 了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色，高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例（一）。 了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。

4、“治威严，整法度”表现其治理严厉，“阴知*党名姓，一时收禽”表现其政治智慧，“上下肃然，称为政理”表现其卓然政绩。 选择恰当的词语对张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干给予评价。

5、一）同学们，在“必修3”中，我们学习了盛唐诗人李白、杜甫以及中唐诗人白居易的代表作。李白诗风用四个字来概括，叫做“豪放飘逸”，杜甫诗风用四个字来概括叫做“沉郁顿挫”，白居易诗风用四个字来概括，叫做“浅易通俗”。

6、《中国大百科全书·中国文学》，中国大百科全书出版社1996年版） 《窦娥冤》浪漫主义的艺术手法 窦娥发出三愿前，依次讲出三句话：“若是我窦娥委实冤枉”，“若窦娥委实冤枉”，“我窦娥死的委实冤枉”。

粤教版语文必修四文言文词类活用归纳

1、《张衡传》：“其牙机巧制，皆隐在尊中。” 【制艺】八股文。 傍行八道，施关发机 shī ①动实施；实行。《齐桓晋文之事》：“今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝。” ②动施展；使用。

2、求高中语文必修1，2的文言文词类活用归纳 高中语文必修2文言文词类活用解析总结 -词类活用 1。

3、什么叫文言文实词，什么叫通***、词类活用 文言文实词：表达实际意义的词汇，与虚词相对。 通***字：是中国古书的用字现象之一，“通***”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

4、要先了解词类活用和特殊句式的类型，并结合练习加以巩固。文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语***能。而这种语***能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的一般用法推断。

5、高二重点解决三个问题：一，吃透课本；二，找寻适合自己的学习方法；三，总结自己考试技巧，形成习惯。

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