bsmseo 发布于2024-02-10 12:14:41 高中语文 49 次
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做课件我大多参考101教育PPT里的课件内容,首先把文章中的图片拿出来,让大家认真观察,说说文章的主要内容,然后文章中的对话让学生来模拟,分角色朗读,接下来播放动画,让同学们直观的看看地震是怎样的,体会作为一名父亲的责任和小孩子的不放弃精神,最后讨论一下对这篇文章的感悟!
小学课件制作比较简单,导入也比较容易。
可以先给大家讲解一下地震,然后看一组照片,导入课文再学习。
接着出示课文中的图片,告诉大家:“这个故事发生在一场巨大的、突如其来的、令人束手无策的地震中。就在这一毁灭性的灾难中,有一对了不起的父子,在经历了这场巨大的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。下面就请大家自读文章,感受这对父子的感人故事。”
让学生边自读文章,边画出感受最深的句子。
中间穿插字词、读音、词语解释,以及文中重点词语的理解(这部分是为了让孩子对以后的阅读理解有兴趣的。)
比如:“年轻的父亲,安顿好受伤的妻子,冲向他7岁儿子的学校。”让学生体会“冲”的意思。
“年轻的父亲眼前一黑,崩溃地大喊:我的儿子。”让孩子体会父亲为什么会“大喊”。
讲解好这些关键词语和关键句子,更能让孩子体会到父爱的伟大,更能理解文章的深层次意义。
最后可以再推荐孩子阅读类似表达父爱的文章。比如《背影》
早上起来打开头条,上边方框内,第一条内容就是对胡红梅的处理结果,不用打开我就能猜到,副校长保不住了,接下来涉及的职称、工资也会受影响,因为人们习惯于痛打落水狗。
胡红梅,何许人也,怎么有这么大的影响力?
胡红梅,深圳龙岗区如意小学的副校长,是个地地道道的小学老师。但看看她的荣誉,你就会知道她不简单了:
如果不是因为学术抄袭被告跌下神坛,她的前途无可***。给她惹事的就是后边这个编著,基本原文抄袭,换个署名,而且成书发表,获取荣誉和利益。她的行为太过大胆,达到有恃无恐的地步,但是我还要给她叫冤,原因是哪一个名师,不是这么包装出来的!
前一段有幸参加一个名师宣讲团送教下乡活动,都是做好的课件,照本宣科,有教学经验的举例说明,来证明自己的结论,大家认可,获得阵阵掌声,而有的就是甘巴理论,一看就是空谈主义者,没有过实际的教学经验,两个小时下来,有的在会场就打起了呼噜。听的课能记住多少,有多少经验能运用到实践中去,不得而知。
论文抄袭不是什么新鲜事,我们单位年年搞课题研究,老师都拼命进课题小组,没有结题证书,不给晋级。中间的过程都是组长下达任务,课题组成员每人完成三篇心得,三篇教学设计,都是上网下载打印上交,完活。三年结题拿证,下一个课题继续。
所以,我要说的是,明明是一坨屎了,就不要去踩了,而是好好反思,需要怎么样遏制,让老师回归课堂专心教书。
大家这两天一直都在讨论这件事情,而且绝大部分人的观点都放在了胡红梅唯利是图,追逐名利和金钱这个方向上。
我个人对这个观点并不完全认同。
其实,说真的胡红梅***只是一个缩影,现实社会中的各行各业,各个层面,特别是学术领域,这样的现象并不少,只是表现形式和程度不同罢了。
要说这个事情内在的原因,我个人认为主要还在胡红梅自身方面。
资历太浅,推得太猛,以至于成了高处不胜寒。
其实,看一下胡红梅的简历,参加工作不久后就成了所谓的名师,到处讲学,到处演说,参加各种各样的交流,参与各种学术活动。不得不说,正是这个神助推导致了胡红梅一路走红,一路轻飘,平步青云,站上了制高点后,却发现自己的能力,根本就驾驭不了这个高度。
但是为了努力的维护当前的声誉,努力的为了维护当前的名利,努力的为了维护现在所拥有的一切,她不得不想尽办法出成果,不得不通过各种途径对自己进行各种各样的包装。
她的名有了,利有了,光环有了,鲜亮的外包装有了,为了维护她可怜的自尊,为了维护现有的一切,为了让自己还躺在这个虚荣的光环中,她还能怎么做?
当她自己发现自己的能力,自己肚子中的墨水和自己的知识水平,以及自己的思想体系,学术水准,个人能力,根本就驾驭不了她现在所拥有的高度,宽度,深度和广度。所以,她只能去偷窃别人的成果来不断的包装自我。
其实,说来说去这也是一个悲剧。
升的太高太快,必然会摔得更猛更重。
我们经常说,当自己发现自己的能力,驾驭不了自己的野心的时候,唯一要做的事情就是加强学习。但可惜的是胡红梅之类的人,她不是加强学习而是加快包装自己,所以就不断的会发生这样类似的事情。
要想避免此类事情的出现,主要从两个方面入手,一个方面就是组织和单位在推举新人的时候,一定要德才兼备,以德为首,才能跟进,一定要人尽其才,德才配位。
另一个方面,就是个人自身。每个人都想获得名利,每个人都想获得地位,但获得名利和地位的途径只有一条,那就是努力努力,奋斗奋斗。
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