高中语文必修四声声慢课件：高中语文必修四声声慢原文

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本文目录一览：

• 1、高中语文李清照声声慢教案三篇
• 2、高中语文(人教版)必修三、必修四必背篇目
• 3、高中语文必修四中《李清照词两首》原文
• 4、高中语文《失街亭》ppt
• 5、高二语文下册课件:《声声慢》

高中语文李清照声声慢教案三篇

1、清代王士嫘léi将李清照（号易安居士）与辛弃疾（字幼安）并称为“济南二安”。 教师总结 教师：最后，我想化用她的同乡，同样是南渡词人辛弃疾的词句，对风华绝代却命运凄惨的李清照掬一把心酸的敬仰的泪水。 板书“更几番风雨能消？！”。

2、《二泉映月》是我国一首著名的民乐，使瞎子阿炳通过如怨如诉的二胡声演绎的人世间的悲凉。我自己静而听之，莫不为之动容！这是用音乐表达悲愁的经典。

3、《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品，这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨，所以在朗读这首词的时候，我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的语气来诵读。

4、课间播放李清照词《一剪梅》的音乐，让学生进入情境，营造出一种氛围。 师：熟悉的旋律，熟悉的歌词，总是会让我们想起那位“千古第一才女”，想起宋代，乃至整个中国文学史上最伟大的一位女词人——李清照（生异口同声的。

5、下面是我给大家分享的高二语文《声声慢》教案，希望大家喜欢。 教学目标 了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。 掌握物境与心境相融的表现手法。 了解本词的创作背景及李清照前后词风的不同。

高中语文(人教版)必修三、必修四必背篇目

★秋兴八首（其一）（背诵全文） 杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

高一语文必修一到必修四的所有文言文篇目 必修一：1沁园春 长沙 ，2烛之武退秦师，3荆轲刺秦王，4鸿门宴。必修二：1《诗经》两首：氓，***薇 。

高中语文必修四必背古诗文 人教版么 蜀道难 作者： 李白 噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

第四册 《陈情表》李密 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。

高中语文必修三 雨霖铃（柳永）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。那么高中语文必修三必背篇目有哪些呢？下面就和我一起去看一下吧。

高中语文必修四中《李清照词两首》原文

1、高中语文必修四中李清照词两首是声声慢和醉花阴。声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。

2、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 这三首中任意两首都行！ 《李清照词两首》原文 《李清照词两首》包括《醉花阴》和《声声慢》两首词第一首、《醉花阴》薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

3、第一首、《醉花阴》薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

4、醉花阴 宋代：李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。（橱 通：厨）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

5、原文 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。鉴赏 （1）“人比黄花瘦”比喻巧妙。

高中语文《失街亭》ppt

ppt简介： 在《三国演义》中，诸葛亮是一个智慧超群的常胜英雄，但他不是神，他也有遭受挫折的时候，失街亭（第95回）就是他一生中遇到的最惨重的一次失败。

在《三国演义》中，诸葛亮是一个智慧超羣的常胜英雄，但他不是神，他也有遭受挫折的时候，“失街亭”（第95回）就是他一生中遇到的最惨重的一次失败。

作了这样的布置，诸葛亮自然认为，街亭不致有失。 （过渡）有的同学说，诸葛亮不是神机妙算，料事如神吗，他怎么就算不出马谡会失街亭？他能算出来吗？如果他能算出马谡去守，街亭一定会失的话，那么就不是三国演义了，而是封神演义了。

高二语文下册课件:《声声慢》

1、《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品，这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨，所以在朗读这首词的时候，我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的语气来诵读。

2、引入《声声慢》 教师（过渡语）：国破家亡、夫死孀居、年老体弱，所以才有了《武陵春》中小船都载不动的沉重愁情。那么一般被认为写于同时期的《声声慢》里的“愁”又是怎样一番景象呢？我们一起来探讨。先齐声轻诵全词，初步感受。

3、ppt简介： 这首词写于李清照生活的后期。

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