高中数学必修一创新设计：数学高一必修一创新设计

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本文目录一览：

• 1、人教版高中数学说课稿:《几类不同增长的函数模型》
• 2、人教版高一数学优秀说课稿
• 3、数学必修一教案6篇

人教版高中数学说课稿:《几类不同增长的函数模型》

1、我校是一所镇普通高中，学生的基础不好，记忆力较差，反应速度慢，普遍感到数学难学。但大部分学生想考大学，主观上有学好数学的愿望。

2、从教材的整体安排看，学习了解幂函数是为了让学生进一步获得比较系统的函数知识和研究函数的方法，为今后学习三角函数等其他函数打下良好的基础.在初中曾经研究过y=x，y=x2，y=x—1三种幂函数。

3、“对数函数”这节教材，是在没有学习反函数的基础上研究的指数函数和对数函数的自变量和因变量之间的关系。

人教版高一数学优秀说课稿

1、人教版高一数学优秀说课稿（一） 教材分析 （一）地位与作用 《幂函数》选自高一数学新教材必修1第2章第3节。是基本初等函数之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。

2、高一数学说课稿范例 各位老师： 大家好！我叫XX，来自湖南科技大学。我说课的题目是《算法的概念》，内容选自于新课程人教A版必修3第一章第一节，课时安排为两个课时，本节课内容为第一课时。

3、由于学生第一次接触不完全归纳法，对此并不熟悉因此用不完全归纳法推导等差数列的同项公式是这节课的一个难点。同时，学生对数学建模的思想方法较为陌生，因此用数学思想解决实际问题是本节课的另一个难点。

4、高中数学说课稿篇1 教材分析： 教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《1柱体、锥体、台体的表面积》是高中数学教材数学2第一章空间几何体3节内容。

5、高一年级数学下册说课稿 我说课的题目是《***》。 《***》是人教版必修1，第一章第一节的内容。 教材分析（首先我们一起来探讨一下教材的地位和内容） ***与函数的内容历来是高中数学课程的传统内容，也是后继学习的基础。

数学必修一教案6篇

数学必修一教案篇1 点的位置表示：（1）先取一个点o作为基准点，称为原点。取定这个基准点之后，任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量，它表示的是点p相对于点o的位置。

从在某一区间内当x的值增大时，函数值y也增大，到图象在该区间内呈上升趋势再到如何用x与f（x）来描述上升的图象？通过问题逐步向抽象的定义靠拢，将图形语言转化为数学符号语言。

了解任意角的正切函数概念；（2）掌握正切线的画法；（3）能熟练掌握正切函数的图像与性质；（4）掌握利用数形结合思想分析问题、解决问题的技能。

教材分析：***概念及其基本理论，称为***论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，都建立在***理论的基础上。另一方面，***论及其所反映的数学思想，在越来越广泛的领域种得到应用。

是教师以课时为单位设计的具体教学方案。教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。

『高中数学说课』高中代数必修一“反正弦函数”说课稿 ·“反正弦函数”一节说课 说教材 地位与重要性 反正弦函数一节属高中代数（必修本）第一册中的选学内容，但属高考测试范围。

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