高中语文同步练习册必修一：高一语文同步训练

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本文目录一览：

• 1、高一语文必修一第1单元检测题
• 2、人教版高一语文必修一包身工同步训练(附解析)
• 3、新课标语文同步测试卷,必修一

高一语文必修一第1单元检测题

【答案】 C（③②句总说，其中②为解证句，因此，③在②前；⑤句分说 “曲解”；④①分说“断章取义”，其中第④句为转折句，表话题的转换，应紧承在⑤句后。

你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

未去西塘前，脑海里先有了画面——我猜想那是与我故乡楚门相似的又一个典型的江南水乡小镇，只不过是“楚门”二字，换成了西塘。未去西塘前，耳鼓里回响起别人对它的许多赞语，频率的是这样的形容：西塘是一首诗，西塘是一幅画。

金黄的麦子和美丽的云雀象征着母亲对故土的热爱；母亲的幸福源于在这片土地上生活劳作，本句表达了作者对母亲和故土的赞美之情。

人教版高一语文必修一包身工同步训练(附解析)

增强打工者和用人者的法制观念，同时要加大取缔和打击劳务***的力度，消除“包身工”滋生的温床和土壤；加大劳动执法监察和打击力度，对以身试法者决不姑息，依法追究其法律责任，维护广大劳动者的合法权益。

①《苦难的“芦柴棒”》②《我与“芦柴棒”比童年》③《〈包身工〉给予我的启示》④《从包身工到打工妹》⑤《不能忘记的历史》。 高中语文包身工训练题答案 解析：本题中有许多音字，要防止误读。

—23以包身工所受的三大威胁和三大罚规为例揭露包身工制度的罪恶。 明确：文章用记叙、描写的表达方式反映包身工一天的活动，使读者对包身工的悲惨遭遇产生触目惊心的形象认识。

《包身工》这篇课文的教学要让同学们认识包身工制度的罪恶本质，激发学生憎恨旧社会，热爱新社会，热爱美好生活。

新课标语文同步测试卷,必修一

淡，是一种至美的境界。 一位年轻的女孩子，在你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色和自然，好像春天早晨一股清新的风，就会给人留下一种纯净的感觉。

解析：从“我就是再为难，也得给儿子一个大致囫囵的道理”“他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多”这些句子中，我们可以看到一位母亲教育孩子时的无可奈何。

第一单元参考答案B A D C D B D B C C1B 1B 1B1D 1D 1D 1D 1D 1C B2不错，海洋里可以看日出和日落。

新课标一卷语文的内容如下：阅读理解：这部分主要测试学生的阅读能力和理解能力，包括对文章主旨的理解，对文章中具体信息的理解，对作者观点的理解等。

人教版新课标高一语文必修一考试重点课文（文言文和阅读都说一下， 以下课文是重点阅读课文沁园春·长沙 *** 主要理解内容：全词上片即目写景，下片回忆往事。 发端“独立寒秋”三句，点明时地，时在深秋，地在湘江之中的橘子洲。

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