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高中语文必修三高考题:语文必修三试卷

bsmseo 发布于2024-02-12 17:48:07 高中语文 43 次

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本文目录一览:

高中语文必修三专题测试卷附答案(2)

1、答案:拖 1把下列句子译成现代汉语。(8分) (1)邑宰时令猎户扑之,往往反为所噬 答案:县官经常派人捕捉老虎,(猎人却)常常被猛虎吃掉。

高中语文必修三高考题:语文必修三试卷
(图片来源网络,侵删)

2、若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之 14 。答案:(1)有的费尽力气,绞尽脑汁、必恭必敬地遵循皇上的恩德意旨办事,有的空设官职,***借教化,马马虎虎地做些官样文章。

3、这首诗的四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 语文必修3第二单元测试题参考答案 选择题(15分,每小题3分) C(A项,“省”应读xǐnɡ;B项,“裳”应读chánɡ;D项,“惘”应读wǎnɡ。

高中语文必修三高考题:语文必修三试卷
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4、重点词语:“禁”、“何罪”)(2)因为郑光交税一案影响了乡里的工作,自然要接受法律的制裁。(重点词语:“为……所”“行法”、“近”)(3)从此,那些有钱有势的人都收敛自己的行为,不敢放纵了。

高中一年级语文必修三期中检测试题

1、那条先生孩提时代走过不止一次的河街,那一幢幢面对河水依旧不动声色地伫立着的吊脚楼,那五彩斑斓涂染过千万苗家儿女鲜血的鹅卵石,那河上的渔船和渔船上沐着细雨的鹭鸶,都是湿的,像是先生写下的每一个文字。

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3、时过境迁,坏人的劣迹与他的作品距离会越来越大,恶劣的品德和秽行,作为原始的***扔进了历史的垃圾堆,而剩下的好东西总是属于人类智慧的一部分,于是我们会读到元遗山论谢灵运时的备极赞美之句:“池塘春草谢家春,万古千秋五字新。

4、高一语文期末测试题答案 本大题1小题,共14分,每空1分。 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

高一必修三语文综合测试卷

C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。

B.诗中接连用了三组“我来了”的句子和几个比喻,写出“我”日夜思念的美丽祖国,如今竟是满目疮痍;梦中的召唤,回来的却是“一场空喜”。

答此题时,第一步看押韵——全诗押ou韵,①③④⑤⑥五句入韵,属首句入韵的七言律诗;看备选答案,皆首句入韵;再看偶句位置上的诗句是否相押,排除A、C两项;第二步看对仗——D项中⑦与①,⑧与②都不对仗,排除此项。

高一语文期末综合测试试题 本大题4小题,每小题3分,共12分。

高三语文文言文句式及词类活用测试题

B.(“来”,省略宾语“之”,不及物动词带宾语,活用为使动用法。) 1C.(“王之”,使动,使之为王,让他做王;“目”、“函”、“吏”名词活用作一般动词,与“刃”相同

用“之”使定语后置。如:“四海之大,有几人欤?”(2)用“者”的后置。如:“马之千里者,一食或尽粟一石。”状语后置 文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。

C.文中阐述的要重视学习以及学习必须“善***于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。

高中文言文特殊句式专题第一课时判断句用“者……也”表判断“陈胜者,阳城人也。” (陈胜是阳城人)“方柯者,语文小栈之站长也。”(方柯是语文小栈网站的站长)“廉颇者,赵之良将也。

通***字; 古今异义; 同形异义; 一词多义; 偏义复词; 词类活用。

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关于高一语文必修三第四课《蜀道难》的一题

透析:这一句是全诗的主旨句,它极度夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这一句随感情的起伏和自然景物的变化凡三见。

“蜀道之难,难于上青天”,既是作者咏叹的主题,也是诗意转折和抒情变化的标志

这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。

于是从蜀中前往京城,当他终于赶到京城并感叹“蜀道之难,难于上青天”时,天色已晚。李白侧身西望,瞧见那边正好有一家客栈,上书“同福客栈”四个大字,李白心想:“有福同享。可谓同福,好名字,给好评。

唉呀呀,多么危险多么高峻伟岸!蜀道难行赛过攀上遥遥青天!蚕丛、鱼凫这两位古蜀国的帝王,他们建国的年代已多么邈远茫然。自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。

《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。

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