bsmseo 发布于2024-02-13 04:18:03 高中语文 37 次
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二年级的孩子,刚刚接触作文,写不好是正常的,题主要放宽心,另外要教孩子最基本的写作知识。
一年级孩子已经开始看图写话,孩子大多都可以写好。到了二年级需要在这基础上,加以扩展。当然也写作文了,前几天,我家孩子的老师就要求写小动物,写动物的特点和习性。这对于初学作文的孩子稍微有难度,他们还需要理解什么叫特点和习性。不过,老师给了一篇小白兔的范文。孩子们很聪明,知道仿写。我家孩子给他的作文命名为《咬人的狐狸》他并没见过狐狸,就是读了《狐狸和猎人》的故事,所以即兴选题。我选择尊重他,给他搜了一张狐狸的图片,让他看着写。特点和习性仿写基本没问题。后面引入《狐狸和猎人》的故事,对应主题《咬人的狐狸》,当然后一段是我给他提示的。他第一次写这样的作文,写了近300个字,我个人觉得还行吧!作文交作业了,不然会在这里拍下来。
家长要配合老师慢慢引导孩子审题,告诉孩子段落的内容及设置,早期父母可以把每段要写什么概括出来,让孩往段落里添加,这样就会容易许多。另外,可以鼓励孩子每天写日记,把他想说的都写下来。我家孩子属于探索型,喜欢科普类读物,所以小脑瓜里全是那些实验和实践。他平时总爱缠着我讨论,可我没读他的书,都不知道那些内容,常常是无言以对。所以,我跟他说:“你可以用日记的形式写下来,和别人分享。”小家伙快乐地接受了。上个星期,我给他买了一本《日记起步》,他就跟着范文写他想写的东西,挺好的。这样他不会觉得写作是负担,能把他想说的记录下来分享给别人,他也是很快乐的。
引导孩子写作文,先要从兴趣入手,让孩子觉得写和说一样有趣,当然每个孩子的情况不一样,家长可以根据自己的孩子,选择合适的方法,切忌让孩子生搬硬套。孩子只要愿意动脑,学以致用并不难。
看看余秋雨的书,对你肯定有帮助。名著也多看看啊,比如《巴黎圣母院》、《简·爱》、《飘》等等。冰心、鲁迅、泰戈尔的书都可以啊,还有韩寒、郭敬明的书。《幻城》、《小时代》、《在大学》等等。
首先不要焦虑,遇到作文题目先引导孩子让孩子先说出来,你帮他理语顺。不要追求多华丽的形容词,先把自己想表达的写通顺比较重要。
可以选一些儿童***和童话故事。
孩子有兴趣愿意读,读的多了,里面优美的语录就能潜移默化的影响到孩子。这个作用是长期!
不建议去看那些什么作文公式,那是可以短期提高孩子的写作,但同时也扼杀了孩子丰富的想象力创造力。
选择一些适合这个年龄阶段读物,刚开始不要选择太深奥的书目,要循序渐进,不能拔苗助长。
多读课外书,可以吸收到不同人的写作风格,对孩子写作水平的提高有很大的帮助。每学期,教育局都会发布针对各年级推荐的课外必读书目的书单,可以照着书单去购买,也可以在本学期提前购买其他学期的书目,小学阶段学习相对要轻松得多,所以有时间就请多阅读吧,上了初中作业量太大,根本抽不出时间去阅读,所以小学阶段,除了学好文化课之外,多积累一些课外的东西,对开阔眼界、提高写作水平益处多多。
我曾经遇到小学生上下学,边走路边看书,抛开安全隐不说,他能利用一切可利用的时间去阅读,这一点值得我们学习。所以,趁现在抓紧时间大量阅读,然后定期让孩子写一些小作文,可以是生活点滴的记录,也可以是小小感受的表达,写作的感觉与灵感在日常中得到了提升,何乐而不为呢。
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