bsmseo 发布于2024-02-13 16:00:22 高中语文 37 次
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D.固知一死生为虚诞。 (译为)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。 下列分析,错误的一项是 ( ) A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。
分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 “历史”的层次 王立群 “历史”一词的建构实际上包含着四个层次:一是“真实的历史”,二是“记录的历史”,三是“传播的历史”,四是“接受的历史”。
《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 阅读鉴赏 阅读下面的古诗,完成(1)~(2)题。
儒家倡导刚健有为、自强不息,《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”;《老子》主张“致虚极,守静笃”,引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱,成为儒家思想的补充。
答案:A(本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作A项无中生有,在原文中并无“经济恶化,财政困难”等信息。B、C、D三项可以筛选和整合第二段和第三短信息看出均为正确选项。
云中鹤 南湖 “新月派” 《志摩的诗》 《猛虎集》 (2)我身旁飘过这女郎到了颓圮的篱墙走尽这雨巷(3)正如我轻轻的来我轻轻的招手 作别西天的云彩 运用了比喻和移就、拟人。
教学内容分析 人教版普通高中课程实验标准实验教科书必修(一)第一单元第二课选编《再别康桥》,本单元主要学习中国新诗和外国诗歌。
他的诗歌也具有这种美,《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。 一音乐美。 我们一起来看看这首诗在节奏上有什么特点。请同学们看看第一节和最后一节。
默写(本大题1小题,共14分,每空1分。) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分) (1)看万山红遍, ;漫江碧透, 。(***《沁园春长沙》) (2)寻梦?撑一支长篙, ,满载一船星辉, 。
.下列分析,错误的一项是 ( ) A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。
祠内有他的塑像:束高发,穿红袍,长眉入鬓,双目炯炯——那眼神,有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然;显著的还有那一袭长及心胸的须髯,给人一份文人的傲岸和学者的庄重。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
1、【答案】 C(③②句总说,其中②为解证句,因此,③在②前;⑤句分说 “曲解”;④①分说“断章取义”,其中第④句为转折句,表话题的转换,应紧承在⑤句后。
2、你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。
3、未去西塘前,脑海里先有了画面——我猜想那是与我故乡楚门相似的又一个典型的江南水乡小镇,只不过是“楚门”二字,换成了西塘。未去西塘前,耳鼓里回响起别人对它的许多赞语,频率的是这样的形容:西塘是一首诗,西塘是一幅画。
4、金黄的麦子和美丽的云雀象征着母亲对故土的热爱;母亲的幸福源于在这片土地上生活劳作,本句表达了作者对母亲和故土的赞美之情。
1、不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。
2、【答案】 D(A.答非所问,本应谈“求异存同”,却大谈“求同存异”。B.说法绝对,作者认为,“求异存同”所体现的创新创造精神,在社会的各个领域都需要张扬。C.理解片面,选项中只谈“求异”的意义,忽略了“存同”的前提。
3、答案:(1)酾酒临江 横槊赋诗 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (4)多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12~15题。
4、文段第①句点明“我实在无话可说”,第②句是概括地回答“实在无话可说”的原因,可见第①、②句是前果后因的关系,因此这两句间应分出层次。所以,答案B、D都是错误的。
5、参考答案 基础知识 D 解析:A项中“竣”—“浚”,“噪”—“躁”;B项“山青”—“山清”;C项“慧”—“惠”。 D 解析:A项①“空明”,月光下的清波;②“临”,面对。
6、高一语文期末测试题答案 本大题1小题,共14分,每空1分。 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
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