bsmseo 发布于2024-02-14 14:54:07 高中语文 39 次
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1、有的杂剧作家突破了一本四折的限制。 高三语文必修四文学常识知识点 阴:山北水南阳:山南水北 左:东为左右:西为右。 河:黄河。
2、唐诗 ①“初唐四杰”:“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。②“山水田园诗人”王维、孟浩然。
3、蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。二三其德:形容三心二意。载笑载言:边笑边说话。
4、高三语文必修四知识点总结 刮目相见:比喻另眼看待。 时阅数载:时间经过几年。阅,经过。 长足:形容进展迅速。 长(zhǎng)斯校:当此校校长。 提携:比喻在事业上扶植后辈。 姑不具论:暂且不作论述。具,陈述。
5、高中语文必修四必背知识点篇一 1)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
6、高三年级语文必修四知识点 廉颇者,赵之良将也。(判断句) 宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”(宾语前置,以何) 和氏璧,天下共传宝也。(判断句) 我为赵将。
1、徘徊:徘徊于斗牛之间(①古义:明月停留。②今义:人在一个地方来回走动。) 美人:望美人兮天一方(①古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义:美貌的人。) 凌:凌万顷之茫然(①古义:越过。
2、比喻运用也很妥帖,如“万物好似压缩成超市货架上的物品,摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小,世上的林林总总,只有五样可以塞入。” 高一上册语文必修一知识点 检点: (1)查考符合与否;查点。 (2)注意约束(自己的言语行为)。
3、高一语文必修一知识点 第三单元──现当代写人记事 散文 单元教材及学习重点说明 这个单元的课文都是写人记事的佳作。
4、高一年级必修一语文知识点梳理 篇一 师者,所以传道受业解惑也 译文:老师是用来传授道理,教授学业,解释疑难的人。
淡,是一种至美的境界。 一位年轻的女孩子,在你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。
解析:从“我就是再为难,也得给儿子一个大致囫囵的道理”“他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多”这些句子中,我们可以看到一位母亲教育孩子时的无可奈何。
第一单元参考答案B A D C D B D B C C1B 1B 1B1D 1D 1D 1D 1D 1C B2不错,海洋里可以看日出和日落。
1、此题要求写一篇以叙事为主的记叙文,可以以第一人称写自己亲身经历的,也可写我所耳闻目睹的。 训练目标:写事要有点波澜,达到黄河九曲。***的发展,在人们意料之外,但又为情理之中。
2、高一语文必修一单元作文1 青春是在你身上,你有人生最可宝贵的东西。――德莱塞 枯黄的树叶悄然落下,轻柔的风扫过这一个美丽的季节。如同青春在时间的流逝中消失,季节也在柔风的清扫中结束。
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4、高一语文必修一作文1 春风和煦,夏雨滂沱,秋叶泛黄,冬雪纷飞,这是四季的真;小桥流水,泉水叮咚,大江滚滚,狂沙阵阵,这是自然的真;喜怒哀乐,则是我们生活的真。
5、阅读下面的材料,按要求作文。 在一所小学的美术课上,老师给同学们布置了这样的作业:请大家在画纸上画下自己最想画的东西……同学们陆续上交了自己的绘画。小海走在最后,他交上的是一幅绿色的太阳。
答案:A(本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作A项无中生有,在原文中并无“经济恶化,财政困难”等信息。B、C、D三项可以筛选和整合第二段和第三短信息看出均为正确选项。
令壮者无取老妇,令老者无取壮妻;女子十七不嫁,其父母有罪;丈夫二十不取,其父母有罪。将免者以告,公令医守之。生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚;生三人,公与之母;生二人,公与之饩。
答案:使用第二人称如同和屈原面对面的交流,有助于作者直接抒发自己的思想感情,尽情地表达自己对屈原的敬佩和人生的感悟,也使作者的感情更真实感人。
C、第二届中国汉字听写大会第一场半决赛,河北队以三人在场的绝对优势最终击败浙江、广西、湖南队,挺进总决赛。
题目自拟,除诗歌外,文体不限。字数不少于 800 字。 参考答案 基础知识 C D 解析:雨,这里作动词,下的意思。 C A 解析:A.“替”译为“废弃,贬斥。
高一语文阅读理解(一) 我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财,等到黄金垂尽便吝啬起来,而懊悔从前的浪费了。
答案:(1)jiū zhōu (2)yìn (3)sǔn (4)fù 文章第二段画线句子中的关于颜色描写的词语应如何理解? 提示:找出相关词语,理解对比的含义和作用。
高一语文必修3蜀道难课后习题答案 关于练习 一 朗读并背诵这首诗,说说全诗为什么反复咏叹“蜀道之难,难于上青天”,这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用? 设题意图:让学生通过朗读和背诵,加深对诗意的理解。
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