bsmseo 发布于2024-02-19 00:54:05 高中语文 38 次
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1、高一语文必修四《窦娥冤》教案1 素质教育目标 (一)知识教学点 了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色,高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)。 了解全剧剧情,了解课文节选部分在全剧中的重要地位。
2、窦娥冤教案 篇1 导入新课 介绍关汉卿: 关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现北京)人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑***、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。
3、《窦娥冤》优质教案设计 篇1 教学目的 初步了解元杂剧的特点。 结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。
4、这样,我们就会深刻地体会出窦娥所唱的《滚绣球》这曲子对当时***现实的揭露是那样的入木三分,以及深刻地感受到窦娥对黑暗现实彻底失望而表现出来的反抗精神,是那样的震撼心灵。
5、赏析第一部分:朗读第一部分的唱词(学生齐读)。 《端正好》一曲中哪些字词说明窦娥是冤枉的,而且冤得很深?明确:“没来由”“不提防” 可见窦娥是冤枉的,是蒙冤。“动地惊天”表明她冤屈之深。
6、高中语文《窦娥冤》教案设计 教学目的:联系剧情,把握窦娥的性格,认识窦娥善良美好的灵魂。认识元朝社会的黑暗与***。感悟悲剧美,理解悲剧的 教育 作用。
一本元杂剧通常由四折构成,分别是故事的开端、发展、高-潮、结局;另外可有一至两个楔子,作用是介绍故事情节或人物,或承上启下。有的杂剧作家突破了一本四折的限制。
蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。二三其德:形容三心二意。载笑载言:边笑边说话。
高三语文必修四知识点总结 刮目相见:比喻另眼看待。 时阅数载:时间经过几年。阅,经过。 长足:形容进展迅速。 长(zhǎng)斯校:当此校校长。 提携:比喻在事业上扶植后辈。 姑不具论:暂且不作论述。具,陈述。
高中语文必修四必背知识点篇一 1)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
高三年级语文必修四知识点 廉颇者,赵之良将也。(判断句) 宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”(宾语前置,以何) 和氏璧,天下共传宝也。(判断句) 我为赵将。
高三年级语文必修四知识点整理 夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 译:即使没有四边入侵的外患,但是有谋略的大臣和勇猛的武将,也不能不加以培养教育来供挑选录用。
1、课文解析 本课文所选辛弃疾的两首词,主题相同,都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。总体风格是雄健、豪放。都大量使用了历史典故,借古讽今。两首词作于不同时期。
2、《柳永词两首》是高二语文必修4中第二单元的要学习的课文。
3、本文知识点精析: 白居易 白居易自幼聪颖,读书十分刻苦,读得口都生出了疮,手都磨出了茧,年纪轻轻的,头发全白了。至今还有他出生七个月“略识之无”和初到长安“顾况戏白居易”等典故。
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