bsmseo 发布于2024-02-26 12:24:07 高中语文 33 次
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1、全课总结。 写带有“左右结构”的生字要注意什么?(要做到避让.) 布置作业。 完成本次写字任务,写一篇小字。
2、《诗经-伐檀》译文:叮叮当当砍檀树, 把树堆在河岸上。河水清清起波纹。 既不耕种不收割,为何取稻三百束? 又不上山去打猎,却见庭中挂貉肉? 那些贵族大老爷,从来不会白吃饭。叮当砍树做车辐,把树堆在河旁边。
3、高二语文优秀教案设计 关于教材 《涉江***芙蓉》是新人教版必修二第二单元《古诗三首》中的一首。这首古体诗不论是艺术上,还是在思想上都已经达到了十分纯熟的境界。
4、这样的解读使语文课变成了政治课,是对文学性与审美能力的一种扼杀。
1、涉江***芙蓉①,兰泽②多芳草。(划船到江中去***集荷花,又来到沼泽地摘取芬芳的兰草。①芙蓉:荷花的别名。②兰泽:生有兰花的沼泽。
2、芙蓉,即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草,认为它具有美好的品质。因此,起首“涉江***芙蓉”一句,营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽,同时又给人欣欣向荣的感觉。
3、涉江***芙蓉 两汉:佚名 涉江***芙蓉,兰泽多芳草。***之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。译文 我踏过江水去***荷花,生有兰草的水泽中长满了香草。
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇。 原文: 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
【原文】长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以(革几)羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙(纟襄)兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
《离骚》 屈原原文:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
高一。《荷塘月色》是人教版高中语文必修二第一单元第一课,是朱自清先生的散文代表作。这篇文章是学生进入高中接触的第一篇写景抒情散文。作者给我们描绘一幅月色荷塘互相映衬的美丽图景。
必修二。氓是高中语文必修二第二单元的第一篇课文。《氓》原文:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将予无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。
通感的修辞手法学生第一次接触,也要作为一个重点来讲。作者营造的四种美:自然美、意境美、亲情美、语言美也作为一个重点来讲。难点主要有两个:一是作者为什么会有“颇不宁静”的心情,二是写江南***莲旧俗的作用。
情感目标 了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛苦生活;体会他们对***统治者的愤怒之情。珍惜新社会的幸福生活,树立自食其力的劳动观点。热爱祖国灿烂的优秀文化。
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