bsmseo 发布于2024-03-02 21:54:07 高中数学 27 次
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/4 (2)若OP ⊥ OQ,求圆C方程,就是让求此时m的值。
.点Q与直线b是元素与***的关糸,用 表示。故A、B对,C、D错。2).直线b与平面A是***间的关糸,直线包含于、被包含于平面,平面包含直线。故A、B、D错。则A、B、C、D全错。3).A=B,必是描述错误。
S1=14*R1*R1 S2=14*R2*R2 算出两半径,***设R2为大圆的半径。设母线为L;L*L= (R2-R1)*(R2-R1) + H*H 勾股定理算出高。
作ON,CN垂直于AD 因为直棱柱。所以DF垂直于CF 所以 CN平行于DF 又因为AD垂直于DE 所以DF平行ON 所以平面OCN ll 平面EFD 所以OC ll 平面DEF 二面角的太麻烦了。。我就不写了。
1、六年级上册数学课本答案人教版如下:分数乘法 (一)、分数乘法的计算法则:分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分)分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
2、【答案】 。 【考点】正六边形的性质,扇形弧长公式。 【分析】如图,连接AC,则由正六边形的性质知,扇形ABmC中,半径AB=1,圆心角∠BAC=600,弧长 。 由正六边形的对称性,知,所得到的三条弧的长度之和为弧长 的6倍,即。
3、答案:A,B,C,D,F。只有11分钟计量不出来。 通过上面对数学选择题试题的知识练习学习,希望同学们对上面的题目知识都能很好的掌握,相信同学们会从中学习的更好的哦。
4、答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。
5、这是一道神秘的数学爱情公式:任意一个数加上58后,再乘上5,减去9343,得出的差再除以0.5,再减去该任意数的十倍,其结果永远等于51314。详细公式为:[(X+58)×5-9343]÷0.5-X×10=51314。
1、因为人民教育出版社出的数学教材,就分有A、B版,所以《教材完全解读 数学》(高中必修一至选修)也分为人教A版、人教B版。先发个人教A版的给你看一下吧,这个用的地区多一些。
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3、***s://pan.baidu***/s/1wlO7iiqXIm5FROk9VGQ3Uw?pwd=1234 高中数学教材是一套全面而系统的学习资料,旨在培养学生的数学思维、逻辑推理和问题解决能力。
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5、如果同学是要参考书的话,便是“王后雄教材全解”或“尖子生学案”之类的辅导书了。
6、教材定义最准确,下图符合“有两个面平行,其余各面都是平行四边形”但不是棱柱。
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