高中英语必修4单元语法，高中英语必修4单元语法总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修4单元语法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修4单元语法的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语语法的学习顺序是怎样的？
2. 外交人员需要掌握哪几种语言？ 翻译必须要会哪几种语言呢？
3. 背熟《新概念》英语全四册后，能达到什么水平？

英语语法的学习顺序是怎样的？

第一步，学习最基本的语序，某人做某事副词方式地点时间，这种英文特有的排列语序。

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第二步学习，肯定句否定句，疑问句的切换方式。

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第三步，学习词和词的连接和中文不同的地方

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第四步，学习三个颠倒的结构

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更多***，请在今日头条里搜索：海涛英语语法速成专辑，一共25集

对于新学者：

如果是在校学生，我建议按照课本的顺序。学习课本的时候，先熟悉单词，再熟读课文，归纳出课文里的经典句型，和课文涉及的语法知识，最后掌握这些特定的句型和语法的应用场景。这样就能把课文知识全面得掌握。

对于复习者

对于复习者而言，比如要过四六级的人，系统化的学习语法变得更加重要。基本所有语法知识在高考之前都会被学一遍，大学英语不涉及新的语法知识。

复习英语的人，可以从简单句开始学语法。简单句是词法和句法的结合部。向下可以发展出并列句和各种从句，向上可从分析句子成分（主谓宾定状补）进入词法领域。

无论按什么顺序复习，英语语法都是只有下面两张图的内容：词法和句法。

词法：

句法：

国人在没有英语环境，无法如母语一样自然习得英语的前提下，学习语法则是最快捷的入门方式。

语法是什么？

语法是语言的规律，那么学习英语最快捷的道路就是先掌握英语语言的规律。掌握了这个语言的规律，那么可以保证你正确的阅读和写作，对听说也是有极大的促进作用。

而最重要的是，一旦你掌握了英语语言的规律，你也就获得了完全自学英语的能力。

语法学习的顺序是什么？

首先看语法分成那几块:

第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。

第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。

句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，现在你明白英语语法该如何学习了吧！

还可以参考如下帖子：

到底该如何学习英语呢？

英语不过单词和语法，听说读写能力都是基于这两者，如下图所示：

语法是内核，学透了语法，你也就彻底明白了英语。

阅读写作的时候，语法强悍，单词弱，查词典即可；反之单词强悍，语法弱，去哪里查语法词典。

语法强悍了，对你来说，任何文章都是可读可理解的，所谓的高中英语、大学英语，托福雅思英语，不过就是句子长点，生词多点而。

同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的，而单词则不行，单词需要终身学习。

学习方法建议如下：

首先花一个月打造你的语法内核，语法体系通透会极大提升听说读写能力，知其然且知其所以然。

语法攻克以后，你就只剩下需要攻克单词了。

单词的学习最好的办法就是读，把你没掌握的单词大量的读，在句子中读，对着词典读，效果会非常的好。

快速学透语法可以在头条里看《英语思维课程 句法分析基础》，先搞定句法知识；然后在看《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个***快速理清英语的脉络入门。

入门后，你就可以花数周时间系统的学习《英语思维：解密英语语法的原理》图书和完整***了。

学完以后，你将彻底明白什么是语法，语法是怎么来的，怎么回事，语法的框架体系是什么，语法的原理、思维是什么，你将真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有数，游刃有余！

谢邀，作为一名深耕于中小学英语教育专业的英语班主任，我想我对这问题有独到的见解。

关于孩子英语启蒙，要不要学语法，很多家长都有疑惑。在十年前，大家对英语的初步认知就集中在“单词和语法”上。这个路子，被走原版路的鄙视为“应试”，言下之意是学英语只为考试，不具备语言运用能力。

而走原版路的，经过大量的英文儿童、故事、卡通片，又从绘本、桥梁、到初中章的洗礼后，却尴尬地发现，孩子说的、写的语法毛病还是很多，典型的中式英语的毛病一样都不少，于是就有人急急打回原形，拿起《新概念英语》让六七岁的孩子去刷！

因此，现在的孩子启蒙英语，要不要学语法呢？

我的观点是无需刻意学语法

同样是学一门语言，中文和英文的学习是有相似之处的。孩子们学中文的时候，并没有学语法，可是中文照样说得很溜~

你能说中文没有语法吗？中文的语法可比英文复杂多了，各种结构，数词，量词......可孩子不懂语法，照样能够把含义表达正确。

同理，对于英语来说，它亦属于拼音文字，通过“磨耳朵”的环境，一步步训练孩子的听说能力。学语言的理想境界，就是自然习得，使学英语生活化，通过不断地模仿，内化成自己的语言，就自然而然地掌握了。

比如，拿一个苹果为an ***le，两个苹果为two ***les，这就是教了语法的单复数，这是可为的。而如果从单复数的理论入手，再加上plural, singular之类的概念解释，则不可以。

就算这些不算是困难的理论，plural, singular这两个词孩子也能读出来，学习过程孩子也会配合，但必须清楚的是，这种学习方式不是这个阶段的孩子的大脑思维方式，也不是孩子们的生活方式。

孩子的模仿力强，而“就是这么说的”也是语言学习中的最高准则。那么语块积累应该是儿童学英语应该注重的方法。

比如象第三人称单数、一般过去时态的运用，如果道理说不通，那就整个语块模仿接收，如"It doesn't make sense. " "I did homework yesterday."

特别是做原著阅读的孩子，家长可以特意从书中挑选短小、典型的句子，带着场景的语块积累，是孩子可以吸收理解的。不要看这些简单，其实要做得好，所需要的语言信息积累量是非常大的！日积月累，孩子自然也就打好了基本功。

我是王老师，一个乐于分享英语学习经验的朋友，关注 @王老师英语课，我们一起精进，共同成长！

英语的语法是指针对英语进行研究之后，总结的一套语言规则。你也可以理解成为玩转英语的游戏规则。系统学起来我觉得体系并不是很难。

首先你要了解词，词包括哪些门类。词包括名词，代词，数词，动词，感叹词等。都是什么意思，并且在哪里使用。

然后就是时态和语态

接下来学会分析句子成分，总结句子结构，大致分简单句，符合句，it引导句，并列句和复合句。

最后就是语气了，最重要的是实践，祝你成功！

外交人员需要掌握哪几种语言？ 翻译必须要会哪几种语言呢？

抱欠，我不太懂。我只提一提我个人的想法，英语是世界公用的用语，外交官必须掌握英、法、美、俄、日、韩、朝、越及菲九个国家的语言，对于周围的邻国该掌握，对于常任理事国该掌握吧!这是一个中国外交官该掌握的。英法美俄是重点，其它五国能掌握更好。

这在回答之前，涉及几个需要厘清的摡念。

1，在外交部工作的人

2，住外使节

性确的说，所谓外交官应该是指根据国际法享有"外交辖免权"的职业外交人员。在驻外使官中工作的人员，绝大部分并不享有外交辖免权，不能称为外交官。

言归正传。从事外交工作的人并没有规定必须懂外语，更没有规定要懂几门外语。至于享有辖免权的外交官，当然至少要懂一门外语，尤其是驻在国的母语。其它语种多多益善。

不同文化间的交流沟通，要确保充分理解对方以获得沟通交流“主动权”，这时，个人觉得除双方面母语外，还应该英语，如果对方母语为英语的话则应该选择另一门联合国用语言，均需达到“精通”水平。

数学上的诠释是这样，因为这样自己方的两个语境连线与沟通交流对方便形成了稳定的三角形，自己在这个三角形当中“占据”两个“顶点”，能准确判断与对方间的沟通交流成效（即类似于“距离”，如何缩短该距离便是沟通交流需达成的共识目标）；同时，对方由于像一只眼睛难以判断目标距离一样，难以准确判断共识距离，从而让自己方拥有沟通交流的主动权。

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背熟《新概念》英语全四册后，能达到什么水平？

我想我算是一个有亲身经历的人。我主要是靠新概念学会的英语，而且我是完全自学，我没跟任何老师学过新概念，因为当时我住的地方根本找不到能看懂新概念的老师。同时我也教了几十年新概念。但我没背过这本书，我只是读的很熟听的很熟，熟到什么程度呢？当年学习的时候可以做到无论哪个词，只要是新概念里出现过的，我就知道是哪一课的单词。尤其是第四册。听课文录音时，听到第一句话，就知道是哪一课。我没有背过，但我不反对背诵，能背下来当然更好。不过还得看你理解到什么程度。因为，在理解的不够透彻的时候也能背下来。

至于说到达什么水平，咱们就得***设你是在理解很透彻的情况下，把它背下来的结果。学好新概念的最大好处就是能培养出英语思维。你以后说话或写文章不用在先想汉语，再翻译成英文了，你能直接用英语思考问题。这是学外语的终极目标。

但这套书毕竟语言材料有限。词汇量就不太够。阅读其它材料时还会遇到很多生词。但那只是生词，你查词典就可以了。语法障碍会少很多。比如你读***。构成阅读障碍的不是词汇和语法，而是文化背景和生活背景。要想达到较高的水平，至少也得读几部***。

这样看来，我们只能说把新概念四册都背下来，你会有相当好的基础。你可以完全自学了，不用任何人教你英语了。而且你完全有能力教别人英语，但前提是你的语音要非常准确，不然会误人子弟的。你的朋友说，他过了八级还看不懂新四，我很不理解。不知道他是怎么学的。从理论上讲，八级的水平，如果不从难度上说，词汇量上是高于新概念的。文章难度上至少也是持平的。怎么会看不懂？

至于《新概念英语》究竟是一套怎样的教材，请关注我，点击我的头像，点击文章，我写过一篇专门介绍新概念的文章。题目是《新概念英语》究竟好在哪儿？看完那篇文章，你可能会对新概念更有信心了。置顶的文章是《自然外语学习法》。值得一读。想从头开始的朋友们，也可以看看下面的《记单词秘籍，自然拼读法》。

另外，我的课程也上线了。现在已经有十个专栏。从零基础的《英语语音入门，自然拼读法》，到《散木新概念英语课堂第三册 三》。我会把新概念四册书的课程全部讲完。也可以读一下我的文章《自然外语学习法》，都在我的主页。点击专栏就能看到我的课程。

作为教过托福雅思，大学四六级，目前也带新概念的老师，我来说说我的感受。我的雅思8分，专四专八和大学六级也都考过，（大学四级没考过，因为上外不要求）。所以算是了解这些考试的难度的。

如果全四册都背下来了，***设里面的单词也都会拼写，语法点也都完全掌握了，写作的练习也都做得不错，那么英语专四的考试是没问题的。

专八的话，词汇量要求高，所以如果想要考专八，还得再背背单词。至于你朋友说他专八有些词不认识，也很正常，恰巧这几个词他没背过呗。

但是至于出国，如果你说的出国跟人交流，那得需要练习听力和口语。背了新概念不代表你的听力和口语好。

如果你指的是参加国外的考试例如雅思和托福，那么你得再练习这些标准化考试的题型。但是如果你的新概念基础好，你再备考雅思托福，会得心应手。

总之，新概念不是神书，不是万能书。它只是一套教材。

英语听说读写能力想要齐头并进，光靠一套教材是不行的。还得有针对性的多加练习，尤其是口语，听力，和写作。

新概念我是从一背到三，说下我的感受吧。

1. 四六级、专四专八和新概念没有办法直接做对比，因为没用对比的标准。

如果从单词量上看，四级大概要求4500左右，六级要求6000左右，专四要求6000左右，转八要求8000~10000。新概念四册大概在6500左右，词汇量上和六级、专四相当。

注意，这只是词汇的数量相同，但并是他们的词汇并不是完全相同的，所以没法比较啊。

就像有人说新概念一相当于小学3年级的水平，这只是从词汇量上比较罢了，其实这话一点道理都没有。新概念一只有800多词汇量，但是语法知识非常多，各种疑问句都有。小学生是不学语法的好吧。

2. 回到题目，不同的人对背熟课文的理解也有差异。

1）有些只是按照自己的语音语调，简单、机械的背诵。这样只是增加了词汇量而言，对实际的英语英语没什么太大帮助。

2）有些人完全模仿配套音频的发音、连读等，不但背下来，还在日常生活中不断模仿、复述，在真实的语言环境中应用英语。

这样的人即使只背完前两册，过6级的问题都不大。

本人10多年前上大学时曾经背过新概念英语第3册和第4册，第3册用时两到三月，后面可以做到滚瓜烂熟。第三册的文章已经非常全面，有描写动物的，比如《a puma at large》，《flying cats》等，有描写人物的，比如《tramps》，《a lovely eccentric》，有描写风景的，有描写历史的，有解释英语惯用搭配的，就不一一列举了。我背完三的时候能够做到每篇都滚瓜烂熟，并且你随便提一个文章，中间任何一个段落或者意境，作者是怎么描述的，我都能对答入流。第四册的文章非常抽象，基本都是哲学相关，越往后越抽象，我大概用了三个月的时间，背熟了一半，后面的一半只能说做到了非常熟悉，但整篇文章不一定能背的下来。后面因为开始忙就业这些，就没再继续了。背新概念塑造了我的英语水平。上大学时，四级考了620，六级考了628。我2008年毕业后到现在工作了10多年没有任何英语环境，但我英语口语水平仍然保持在了比较高的水准，词汇量和语法这些就更不用说了。现在词汇量不会低于8000的，积极词汇量都在5000以上，就是自己口语或者写作中中会主动用到的词汇。2021年12月份，为了读emba,参加了全国统一考研考试，基本裸考，英语还考了89分。应该说这一切都和背诵新概念英语有莫大的关系。至于新概念第一册，因为我最早接触新概念的时候都高中了，所以没细看过。但是新概念第二册很好玩，是锻炼口语很好的素材，比如第一课《a private conversation》,我自己会做很多发散，会自己用自己的语言描述一遍，或者说***设我是那2个谈话的情侣中的一个，我会怎么描述这个故事。学习任何语言中，两个能力很重要：一个是解释能力（paraphrase）,用别人理解的词汇或者句子去解释一个他本来不认识的词。另外一个是叙述能力（story-telling）,而新概念二里都是小故事，对于英语初学者，比如高年级的小学生或者没什么英语基础的成人就可以来背诵。背完后有很多种温习的办法，比如找一张白纸，把文章的关键词写下来，然后看着关键词来复述。总之，背诵新概念，一方面要能坚持下来，另一方面要用一些能激发自己兴趣的方式来持续学习，半年后，你的英语整体水平会有明显的提升。

我同事的儿子前年高中毕业以650多分的成绩考上了浙江大学，在他儿子读高一高二时其他科的成绩在全校都是数一数二的，但是就是英语每次考试都只有90分到100分左右徘徊。

这可急坏了同事两夫妻，就火急火燎的想找他儿子的英语老师补课，这位英语老师说她很忙，没有时间给他补课，但是推荐了《新概念》给我同事，说您儿子只要在高考之前背熟这四本书，包您孩子英语高考成绩不下于130分 。

我同事的老婆于是在高三时请***专门负责她儿子的生活和学习，主要是监督她儿子背《新概念英语》。果不其然，最后在高考时她儿子英语考了142分。这真是奇迹啊，所以我相信熟背《新概念英语》对英语成绩会有很大帮助的。

到此，以上就是小编对于高中英语必修4单元语法的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修4单元语法的3点解答对大家有用。