bsmseo 发布于2024-03-03 00:54:06 高中语文 39 次
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高二语文必修五《边城》教案 篇1 教学目标: 把握对环境的铺陈,了解自然环境对***主题的作用。 通过细读,品味翠翠的人格形象。 结合人物分析,领会***的主旨,明确边城所要表现的的人性内核。
爷爷在溪中渡船,她一个人坐在悬崖上,觉得很悲伤,看见萤火虫闪着蓝光,便又想看你飞得多远便把眼睛随着那萤火虫的明光追去。可以说,翠翠是淳朴的边城一个天真、善良、温柔、清纯的女孩形象。
构起了沈从文笔下的都市人生与乡村世界的桥梁,也正由于这种对以金钱为核心的“现代文学”的批判,以及对理想浪漫主义的追求,使得沈从文写出了《边城》这样的理想生命之歌。
高中语文《边城》教案教学目标:了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,***的主旨。
通读全文探究:除了以上分析的人情美之外,***还为我们展示了边城的哪些其他人情美? 参考答案:P115:军民同乐; P15:顺顺与儿子之间的父子情; 《边城》中显示的天保与傩送的兄弟情。
在这一步,要善于借助,也就是要借助文段的题目和出处,还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等,特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣测文章的主旨,明确作者的主要写作意图,这样解题就心中有数了。
新课标)教科书人教版高中语文课本全套教材必修书共5本, 选修书15本,共20本。
沁园春 长沙 、诗两首 :雨巷 (戴望舒)、再别康桥 (徐志摩)、烛之武退秦师(全部)、荆轲刺秦王(太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
《读书示小妹十八生日书》主题:作者告诉小妹读书的方法:读书万万不能狭窄。不要忘了精读,反复读,才能常读常新。对大家,要知其长,晓其短,师精神而弃皮毛。写作特点:内涵深厚,境界高远,意味深长。
高一语文下学期 (必修必修4) 必背古诗文篇目【说明】本篇目只包含文言文和古诗,现代文未列入。1 蜀道难噫,吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
从教材的内容和编写作综合分析,ⅠB教材5本书(《古代诗歌散文欣赏》和《现代诗歌散文欣赏》中的散文),同高考语文150分的相关性地位的重要性远超过必修教材的五本书。从学生的发展、教师的专业成长的角度看也是如此。
1、爷爷在溪中渡船,她一个人坐在悬崖上,觉得很悲伤,看见萤火虫闪着蓝光,便又想看你飞得多远便把眼睛随着那萤火虫的明光追去。可以说,翠翠是淳朴的边城一个天真、善良、温柔、清纯的女孩形象。
2、教学过程设计:导入:由四川过湖南去,靠东有一条官路。这条路将近湘西边境,到了一个地名为“茶峒”的小山村时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩,一只黄狗。
3、高中语文《边城》教案教学目标:了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,***的主旨。
4、《边城》教案课题:《边城》科目:高中语文 年级:高中一年级第二学期教学目标: 知识与能力目标: 了解沈从文及作品特点。 结合课文进一步理解和学习***中人物描写的几种方式。
高一年级语文必修五知识点整理 大败李信,入两壁,杀七都尉。误:城墙,正:军营。 译文:大败李信的军队,攻下两座军营,杀死七名都尉。 有功故出反囚,罪当诛,请按之。误:按照,正:审理。
高二必修五必背文言文 《陈情表》臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。 祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏止的同情心,这三种纯洁但无比强烈的***支配着我的一生。 ——【英】罗素《我为什么而活着》 点拨:(1)给自己活着的理由,人生才能奋力以行; (2)纯洁的才是高尚的。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。 臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
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