高中数学必修一教学目标，高中数学必修一教学目标与教学重难点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修一教学目标的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中数学必修一教学目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一数学学不会该怎么补课？

高一数学学不会该怎么补课？

高一数学，对很多学生来说都觉得难，因为开篇就是函数，难在抽象，难在学生体验太少，难在初中函数没学好，有的老师甚至直接说函数难学，让学生心生难意，畏难情绪由然而生！其实，学好函数并不难！一要自信，因为智商没问题，都是平常人，别人能学会，相信自己也一定行！二是突破抽象！最好的方法就是化抽象为形象！从函数的三种形式入手，图象法是关键，也是形象化理解函数的核心！解析法与图象法完美结合，从一次函数、二次函数、反比例函数到指数函数、对数函数、幂函数和三角函数，解析式特征与图象特征对号入座，其中列表法是两者联系的纽带！函数性质也要与具体函数图象联系在一起，单调牲、奇偶性、对称性和奇偶性与图象完美融合，函数也就简单了！而图象变换是必须要突破的，平移变换、对称变换、翻折变换和伸缩变换，这五大变换学好了，就可以将有限的几种函数演变成无限的具体函数，以不变应万变，而万变不离其宗，把握关键，多思辨，当然要准确把握特征，决不能搞混，否则就乱套了！好的老师与好学的学生缺一不可！

高一数学学不好，主要还是没把高一数学上的知识点理解透，毕竟高中数学与初中数学学习方法还是有很大的不同，高中数学要以理解加题型为主，把每部分重要常考题型进行理解，有问题可以问老师同学，如果问题有点大，可以找个老师补习一下，但还是必须掌握学数学学习方法，以题型带动复习，就拿人教版必修一为例，可以先把重要内容列举出来，比如：

1.***中的交集、并集、补集及子集

这里面就涉及到一元二次不等式，空集等知识点，就需要学生注意一些常考题型 （可以参考下图）

2.函数中的常考点

这部分就需要理解函数的定义，以下面题目为主复习

至于函数三要素，期中最重要的当属定义域及是否为同一函数的题目

定义域题目需要把每种类型的理解透

接下来就是函数解析式的求法问题

…………

如果平时把基础知识弄明白的情况下，再把题型进行总结，加上持之以恒的毅力，数学应该会有很大的进步，有什么问题可以留言处留言讨论。

高一学生学不会数学，这要和纯粹不学而不会区别对待，要找到不会的原因，制定对策补课，否则越补越差越不会。

一、观察和考量学生的智商。孩子能升入高一，一般来说，智商方面应该问题不大 ，看看学生小学、初中的成绩，有没有个别课程特突出的，若有，说明孩子的智商一点没有问题，这类学生只要要端正学习态度，改变学习方法，这样不但能学会高中教学，而且也能学好。若孩子各科成绩平平，那就要另谋良策了。

二、 补基础。先考察孩子初中数学水平如何，若初中数学成绩差，一定要从基础入手，先从数学的基础抓起，一题一题的做，一步一个脚印的学，坚持下去，增强孩子学习数学的信心，一旦有了成就感，那么孩子数学成绩必提高无疑。

三、全方位考量学生学习数学的方法。观察学生上课是否专心听课，课后是否认真、独立、按时完成作业，对做过的错题是否进行有效的纠正和反思，这些都是学会高中教学的必要方法。上课不专心听讲，课后不认真练习，不及时纠正错误，长此下去就会失去学会数学的信心。

四、补课也要补兴趣，激发学生学习数学的动力。兴趣是最好的老师，找一位孩子喜欢的家教，从基础知识基本技能补起，要发现孩子学习中的每一个闪光点，多表扬多鼓励，是孩子有成就感，这样持之以恒，孩子的数学不但能学会而且能学好。

当然，学会数学的方法很多， 笔者认为这些是给一个学不会高中数学的孩子的必补之课，望大家共勉，谢谢。

到此，以上就是小编对于高中数学必修一教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修一教学目标的1点解答对大家有用。