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高中语文必修一同步练习:高一语文必修一同步训练

bsmseo 发布于2024-03-06 20:12:08 高中语文 33 次

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高一语文必修一第3单元检测题

1、不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。

2、凡倚门傍户、依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业也。此编所列,有一偏之见,有相反之论,学者于其不同处,正宜着眼理会,所谓一本而万殊也。

3、D.蓦然/招募 眷恋/隽永 长歌当哭/以一当十 解析:本题考查识记字音的能力。A项,ē/ā,cóng/zng,yǔn;B项, zì,cuán/zǎn,jī/jí;C项,fěi/fēi,zhà/chà,qù/xū;D项,m/mù,juàn,dàng/dāng。

新课标语文同步测试卷,必修一

淡,是一种至美的境界。 一位年轻的女孩子,在你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。

解析:从“我就是再为难,也得给儿子一个大致囫囵的道理”“他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多”这些句子中,我们可以看到一位母亲教育孩子时的无可奈何。

第一单元参考答案B A D C D B D B C C1B 1B 1B1D 1D 1D 1D 1D 1C B2不错,海洋里可以看日出和日落。

A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。 B.本段段首,承上文“乐”字而来,谈“欣”,谈“怡然自足,曾不知老之将至”,然后急转,谈得意总有尽头,人生总有尽头,从而逼出本文正题“死生”二字。

高中语文必修一课后习题答案第一单元沁园春.长沙课练A

1、D(挥斥:意气奔放)A B A D(从上阕看,对这一疑问,作者已做好了答案:中国人民自己能够掌握自己的命运,中国人民的前途是无限光明的。

2、答B(A项橘jú C项慨kǎi D项逊xùn)答D(A“沧”应为“苍”;B“竟”应为“竞”;C“具”应为“俱”)C(辽阔:重在平面广,寥廓:立体广阔;义气:讲义气。意气:感情。

3、沁园春长沙押OU(IU)韵。韵脚为: 秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。统领上片的一个动词是看。万山红遍,层林尽染描写远景。

高一语文必修一第二单元测试题

1、D.固知一死生为虚诞。 (译为)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。 下列分析,错误的一项是 ( ) A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。

2、分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 “历史”的层次 王立群 “历史”一词的建构实际上包含着四个层次:一是“真实的历史”,二是“记录的历史”,三是“传播的历史”,四是“接受的历史”。

3、《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 阅读鉴赏 阅读下面的古诗,完成(1)~(2)题。

4、儒家倡导刚健有为、自强不息,《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”;《老子》主张“致虚极,守静笃”,引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱,成为儒家思想的补充。

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高一语文阅读理解(一) 我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财,等到黄金垂尽便吝啬起来,而懊悔从前的浪费了。

答案:(1)jiū zhōu (2)yìn (3)sǔn (4)fù 文章第二段画线句子中的关于颜色描写的词语应如何理解? 提示:找出相关词语,理解对比的含义和作用。

高一语文必修3蜀道难课后习题答案 关于练习 一 朗读并背诵这首诗,说说全诗为什么反复咏叹“蜀道之难,难于上青天”,这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用? 设题意图:让学生通过朗读和背诵,加深对诗意的理解。

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