高中理综背课本有用吗，高中理综背课本有用吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综背课本有用吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中理综背课本有用吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 上高中前自学一遍或预习一遍理科的课本有用吗？有必要吗？
2. 高中理科课本重要吗？有必要高三复习前把课本看一遍吗？
3. 把高中英语教科书上的课文都背下来，高考英语能上130吗？

上高中前自学一遍或预习一遍理科的课本有用吗？有必要吗？

非常有必要！

以数学为例，高一第一学期要学两本书，必修1.2。期中考试以前就必须学完必修1.

数学老师都知道，必修1是高中数学的灵魂，后面所学都最终要归到必修1的涵数思想上面。而高一学生刚刚由初中升入高中，高中科目增加，难度加大，课程进度很快，学生不做预习，很难在半学期的时间内适应高中学习并学通所有的科目。数学难度也加大了，这么短的时间怎么能学通呢。很有必要***期预科。

我女儿就是在***期预科了数学，以至于开学后，数学相对轻松，后半学期，第二学期的数学一直都比较轻松。140多，最少120多。但***期贪玩，没有预科理化生，理化生一直都比较差。很后悔！

奉劝各位，预科没有错！

这个问题我很有经验，我高中时是读书的理科，是班里的数学科代表。感觉对于自己感兴趣的学科，自学一遍了如果不是很难的题目，几乎可以到老师上课都可以不用听了，照样可以一点问题都没有，遇到有难度的自学或预习后，有了一次自己主动思考的过程，后面上课跟着老师的思路走很容易进入状态，不明白的地方也可以很明确的表现出来提问。所以我认为自学或提前预习非常有必要，不然听课时不明白问都不知道问什么。

很有必要，上高中一定要即时调整心态，不要还像初中那样用老师领着学，一定要主动学习，高中老师已经不像初中老师那样成天跟着你唠叨学这学那，所以你自己一定主动学习，自学一遍把自己看不懂的地方做上标记。等老师讲解时想办法弄明白。

有条件，自学能力强的话，有一定的好处。

但有选择，遵循规律，一般是在中考结束后，各地都会有些衔接班，有条件，参加衔接班，在数学、物理、化学等方面会有好处，进入高中后，会表现出一定的优势。

自学一篇的话是可以，没有老师带领，估计只能看懂很浅的知识，我们知道，高中和初中的课本很不一样，对孩子学习能力的要求很不一样，初中是广而浅，孩子一般都能自学看懂，应用知识点做题不难，高中是课本简单，题目很难，对孩子的分析能力要求更高，所以自学或者预习只能看懂表面文字，实质深入的了解老师引导的，可以暑***报个预付班，可以提前学习一下高中的数学和物理，这样子，上了高中就不会一下子适应不了，很多孩子是一下子适应不了高中难度的学习。

高中理科课本重要吗？有必要高三复习前把课本看一遍吗？

我是辛哥，从教十五年，愿意与您分享。如果对您有帮助，请您点击关注！

高中理科课本非常重要，它对应大量的基础知识，从近几年高考题来看，只要能把握住基础知识，在高考中就能得高分。

高考命题难度系数比例为3:5:2，也就是说有30%的容易题，50%的中档题，20%的难题。我们只要能把30%的容易题和50%的中档题全部拿到手，就可以得80%的分数。如果按照满分750分来计算的话，可以得600分，这个分数还是比较理想的。

而且高考中的好多题目来自课本。以高中物理为例，举例说明。

比如这道题，是2015年全国卷Ⅰ的25题，它考察了做圆周运动的物体向心力的来源，静摩擦力的特点。

这道题的原形就来自我们课本的问题与练习。下图的第三题。

再看一题，2017年全国卷Ⅰ第14题，下图14题，它以火箭为模型考查了动量守恒。这个题也来自课本。

课本上对火箭模型进行了详细的讲解和计算，这道题的难度也没有达到课本上讲解的难度。如下图。

由此可见，课本是万本之本，无论是习题集还是高考题都来自课本，而高于课本。所以在复习中一定不要丢掉课本。

如何真的看好课本呢？不能走马观花，我提几点建议：

❶通读课本

把握课本的知识结构，搞清楚各个知识点之间的联系，自己尝试做出思维导图。并且要仔细阅读课本上的阅读材料——“科学漫步”、“TST”等内容，在考试中可能会以这些内容为背景出题，熟悉了背景会更快的get到出题者的意图。

❷研读课本

这就具体到概念的讲解，规律的推导，以及课后“问题与练习”的深入计算。

记得我校一次模拟除了一道题，要求推导理想气体状态方程。理想气体状态方程大家经常用，并且用的很熟了，但是要求推导时，却难道了大批的英雄汉。

所以要研读课本，从本质上搞清楚每一个定义、定理、定律，在考试中以不变应万变。

综上，课本一定要看，看透课本，训练好基础知识，加上一定的训练，学好理科还是很容易的。

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感谢邀请。

在高考时候不论是文科还是理科，课本都非常重要。

高考试卷的命题，不是命题人想怎么命题就怎么命题，而是要遵循一定的原则和标准。其中重要的一个原则就是试卷要有可信度，并且要有区分度。

试卷既要做到有区分度，又要做到有可信度，同时要兼顾到不同地区教学质量以及学生层次的差异。那么在命题的时候一定要选取一个比较客观的标准，而以教材为标准是一个很好的解决办法。

命题人在命制高考试卷的时候，主要的参考依据就是教材和历年的真题。

因此，很多高考状元在分享高考复习经验的时候，都会强调一点就是一定要注重基础，回归课本。

一些经验比较丰富的高三老师，也会要求学生要弄懂弄通课本上的例题，并且精做细做课本后面的练习题。

当时，我们高三的化学老师经常会随机的挑选课本后面的习题，让学生在黑板上进行演算，如果做不出来，就把这一节的例题抄一遍，然后再把对应的习题做一遍。

开始的时候，很多同学都对老师这种做法比较反感，认为教材上的题目肯定不会出的。不过，过了一段时间以后很多同学明显觉得自己的做题功底在上升，在高考的时候班级有好几个化学成绩接近满分。

其实，课本上题目肯定是不会考的。但是，所有的高考题目都可以在课本上或者是历年真题之中找到影子。

所以，教材真的很重要，再怎么强调都不过分。

虽然教材十分重要，但是很多人在看书的时候，要么是停留在表面，把握不住高考考试的考点，陷入一些细枝末节之中。要么，为了看教材而看教材，不注重把握教材背后的逻辑和规律，虽然把所有的课本习题都做的非常熟练，但是只要题目稍微有点变化，自己照样不会。

因此，在高考复习的时候，自己到底要不要去看教材，这个还需要结合自己的情况来看。

正如前面所说的，虽然教材非常重要，但是这种复习的方法并不适合每个学生，如果是自己在复习的时候效率比较低，把握不住重难点，那最好是能够通过一些复习资料，先复习一遍。

在对重难点以及命题的思路和方向有一个大致了解的基础之上，然后呢再去回归教材，回归课本。

期望我的回答能对您有所帮助

对于一个00高考的来人为你们诠释一下理化生课本的必要与不必要性

首先，如果你进行完一二轮复习时间很充分的话可以选择回归课本，你先把资料上内容掌握好，再保持后续题感，然后再这个阶段回归课本还是可以的。但如果时间不充裕自己基础有不好还是以资料书为主，掌握好资料书上的知识点和刷题就够了。因此，回归课本不是必要的事情。

然后，分析一下理化生哪些回归课本重要哪些并不重要。对于生物回归课本还是有必要的，毕竟要记忆的文字太多，而且答题需要这样规范的文字，而资料书比较略写，所以有些书上的文字并不会被呈现出但考试又会考，所以生物回归课本有必要，而且先阶段就可以回归了，多过几遍。对于化学还是以化学书上的化学方程式以及习题出现的内容作为回归的重点，其他还是比较次要。对于物理你认为你很菜或者是中等就不要回归课本了纯属浪费时间，因为物理书上内容比较抽象，是需要你结合所学内容在大脑中不断拓展效果才比较好，对于物理不敏感的学生还是以资料书上的知识点和刷题为主就可以了。

最后，祝你们考试顺利。

(以上纯属个人经验，有漏洞还请不要吐槽，你们尝试觉得有用就可以了。如果没用就尽早放弃。)

个人建议，当然有必要，能读上三五遍，更好！

现在教材精练，很多学生读不懂，当然就做不起题，所以，多读才是硬道理！

除了多读课本，还需要再次画出思维导图，了解基本框架，举一反三。

最后，还应该针对高考真题找到考查知识范围以及考查方式，能更早适应高三学习！

谢谢邀请，回答如下：

重新回归课本

我们知道，物理学科的特点之一就是知识体系严密完整，概念性强，方法性强。

高三物理总复习就是防止所学知识＂碎片化＂而使之建立起完整的学科框架，使他（她）们能够利用物理知识正确分析、解决、处理具体问题，从而顺利通过高考，在考场上发挥出应有之水平。

历史的经验告诉我们，面对高考前的总复习、师生们往往矛盾重重：一是知识重现与整合的繁重仼务，而同时复习时间也相当紧迫。

综述，高三物理总复习回归课本是必须的，师生应该克服和协调矛盾，打好基础，做到胸有成竹，高考前的紧张和压力必将在以后轻松走出考场的灿烂笑容所回报。

加油！

把高中英语教科书上的课文都背下来，高考英语能上130吗？

只是背书就想考高分是不存在的。首先英语的出题方向又不是仅仅限于课本，如果是考试的内容是全部都是来自课本的内容，那么***都可以考130，因为内容就这么多，拼命背就行了。

现实是英语考试内容分为完形填空，语法填空，阅读理解，作文，口语等。每一项的文章和内容都来自课外，只是很多的单词，短语，语法句式跟学过的相同或相似。并且也存在很多的单词是来自课外的，需要你自主掌握和了解的。因此把复习的内容局限于课内，可能仅仅是能考个及格的分数，高分是不可能的。

想要考130分可以参考我之前写的提分做法，只要做到我说的这四点，高分的几率还是很大的。

1.课内课外单词都要一并记录并理解，特别是高频词汇更要重点记忆。

2.多读多讲，训练英语口语和英语思维。

3.语法句式，时态从句要理解区分。

4.重复做题，训练速度及分析出题思维和思路。

个人认为背课文的关键不在背而是理解。背诵课文是主要的记忆手段之一，但不是唯一。背诵的目的是记忆相关知识点，从而到达强化记忆的目，而不是死背书背死书。至于考试分数的提高有多种因素，绝不能是背书这种单一的方式可以解决的。现在的教育和考试主要是考查综合能力，只看课本上的知识是不够的，还要有一定的课外积累。同时根据英语课程的特点还要有与年级相符的单词量和阅读量，才能在考试中做到游刃有余。

把高中英语书都背下来，高考英语能上130分吗？

单纯背下来不能保证英语能上130分。

中国的高考，更多是通过写来答题的。

如果你能把高中英语背下来再默写出来。

考前，再通过考前强化复习。上130分的概率大大提高了。

你好，很高兴能回答你的问题。

英语这门科目，对于一些学生来说，感觉无论怎么努力都提高不明显，就像到了瓶颈一样。题主提出来的问题，背诵整个高中的课文，到底可不可以让自己的英语成绩提升显著，甚至高考时能130以上呢？

这个是可以的，如果能再加上自己背诵后的刷题以及刷题后的总结，那么这个答案将毫无悬念。

也许有些人要这样那样的质疑，说学习是靠这样那样的方法的，但是，实际上学习的第一步就是记忆，只不过人跟人是不一样的。有些人语文英语一听一看就理解记忆了，有些人就是不行；有些人数理化从来没背过定理，但是老师一问就能复述出来，有些人还得专门背，背了还用不上。所以，不要轻易质疑别人，觉得做不到你可以坚持下来试试。

那么坚持背诵下来为什么可以呢？第一，可以培养语感。这一点毫无疑问，只要熟练朗读都可以有语感，更别说背诵。第二，可以提高听力。只要坚持朗读背诵，听力提高轻而易举。而且，听力的场景背诵的课文中也有类似场景。第三，可以巩固所学。学过的语法，单词会在课文中反复出现，背诵的过程中不断的巩固。第四，可以提高写作能力。高中的英语课文，都是精选课文，不仅总比得当，而且优美。长期记忆之下，写作能力也会有所提高。

所以，背完所有高中课文，看着很笨，但不失为一个好办法。我曾经作为一个高中生，不仅跟题主一样想了，还付诸行动把高中的生物课本背完了（理科其他科的没专门背，但是当故事书读过好几遍）。也许看着挺蠢的，但是实际上我的智力不存在问题，但是也不一定优势，因为我背了，所以以后的理科方面第一名从没丢过（语文英语不行，从成绩来说我是个偏科的人）。

学习方法有很多，适合你的才是最好的，在学习上，最笨的方法真的可能是最短的捷径。看着费力不讨好，其实长期收益只好不低。努力了就会有收获，加油吧。希望可以坚定你的信念。我是蜗牛老师。

英语是语言学科，我平时跟学生强调的是：输入越多，才会有更多的输出。在同学们的英语学习中，背诵课文是很重要的，背诵课文的过程就是记忆单词和提升英语文化素养的过程，所以背诵英语课文是提升自己英语能力和一个有效途径，但是，如果只是通过背诵英语课文来达到高考英语130到140分的成绩，是不现实的，英语高考有听力阅读短文写作，这是综合能力的体现。如果高考英语要有好的成绩，依然要注重平时听说读写的综合学习和训练，多听多说多写，每周一到两套综合训练的定时完成，找到自己的薄弱环节，及时调整学习***和方法。英语学习贵在坚持，不要“三天打鱼两天晒网”，每天坚持学，终会有回报。

到此，以上就是小编对于高中理综背课本有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综背课本有用吗的3点解答对大家有用。