高中英语必修学历案，高中英语学历案必修第一册

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修学历案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修学历案的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果英语真的从必修变为选修了，会发生哪些变化？
2. 初中/高中学历的英文是什么？

如果英语真的从必修变为选修了，会发生哪些变化？

这个问题还是来看看经济观点怎么说吧！

「前言」

郑强教授最近很火，因为他说出了千百万人的心声，为什么要把英语当做主科，千辛万苦，耗费大量精力和财力，勤学苦练，最后考了高考，发现英语用处也不是那么大，大部分人的生活和工作中压根就用不到，那么我们为什么要为了少部分人的有用的事情，浪费大部分人的精力和财力，因此也引起了英语到底应不应该地位这么高，甚至是应不应该取消英语课的讨论。

「正文」

诚如郑强教授所言，英语耗费了中国青年宝贵的时光，到头来呢！大部分人生活中根本用不到英语，工作中也用不到，而且这种学习英语的方式根本就学不到英语的精髓，即便是一个人英语水平再好，看英语文章还是不如看中文文章体会的深刻，总的来说就是这些学的英语对大部分人来说，除了浪费生命，其他的意义几乎为零。

既然如此，那么把英语由必修变为选修会有什么变化呢！

首先，最显著的一个变化就是高考会更加激烈

取消了英语之后，那么一些英语拉后腿的人会冲上来，虽然这类人占比不高，但是在这么大的高考基数下，人数还是很多的，这一群人会成为提高高考激烈程度的X因素，特别是很多的农村的孩子，农村孩子和城市孩子在英语上相差不是一星半点，这个限制取消，城乡差距又要缩小一步。这是最大的利好消息吧！不一直说，城乡发展不均衡、城乡教育***不均衡吗！这样不就缩小了不均衡了，起码算是迈出一步嘛！

国人地位提高，补钙效果极佳

取消英语，或者是降低英语地位，绝对是给国人补钙的一个非常好的方法，这个比吃钙片管用的多。英语地位高，是导致国人感觉外国人高一头的一个重要因素，会讲英语简直是一件非常值得自豪的事情，那么看见讲英语的人，自然崇拜的不得了，忘记了英语其实就是一门语言，就和我们汉语一样。

但是，英语毕竟是一门现在最广为流行的语言，基本上所有的前沿科技成果，都是以英语为载体的，那么降低英语地位会影响国内科研吗？会不会导致和国际脱轨，影响国内科研。

首先，给您来一剂镇定剂吧，这个担心玩完全是多余的！

英语只是选修，又不是禁止学英语，即便是没有英语课都不会产生太大的影响，何况选修呢！英语课还在，只是地位没有那么高了。

愿意学的话，照样可以选，你喜欢就选，不喜欢不选，这不是最合理的嘛！这叫符合市场规律，***合理分配，而不是强制性的一刀切，导致大量***浪费！

再加上，哪个科研大牛不会出国去交流经验，而且很多科研大牛都有留学经历，或者是国外访学经历，这些在本土感受的英语，而且是与同行业交流的，难道不比英语课上那些不着边际的英语好得多！

举个例子：我之前英语课上，一个讲英语论文写作的老师，全校统一的上课，完全不知所云每个专业论文是不一样的，他讲的那些，其他专业根本就怎么适用，完全是，浪费时间的课程，而且他自己也说了，这种课本来就应该让专业老师来教，而不是英语老师！

所以，这个担心完全多余，有志于科研的可以选修呀！甚至他们还可以自学，而且大部分都是自学的，你不会天真的以为教的那点英语就可以服务于科研了吧，完全扯不上半毛钱关系的，那个英语只是为了应付考试而已！所以压根不用担心也不用想着什么补救政策，因为如果真的能够这样做，这是件大好事，要补救什么！做错了才要补救，亡羊补牢，对的要补救什么。

「总结」

所以总的来说，降低英语地位，给英语降热既是总望所归，民心所向，也是对我们的发展有切实好处的！降低英语地位，将其由必修改为选修，完全是利大于弊的。

之前强调学英语是为了更好的与国际接轨，但是实践表明，我们在与国际接轨的同时，并不需要这么大的代价，那我们为什么不能***取代价更小的方式呢！完全合情合理！那些担忧也是莫须有的，我们不能为了莫须有的担忧，而羁绊住了自己的改革脚步。

如果能够执行当然是非常好的，但是如果不能那么大家还是过过嘴瘾得了，该学还是要学，规则如此，你不适应他就会被淘汰，这是没有办法的事情。

我是支持英语应该从必修改为选修，因为英语只是一个语言工具，而不是万能工具。英语如果从必修改为选修，对我们国人来说利大于弊，我是先以下几个方面考虑。

1、现在我们中国从小学三年级就开始学英语，到大学毕业算起来要13年，大学毕业后考职称等还要考英语，这浪费了多少人才的精力和时间，但现实生活中工作中用到英语的又有多少，比例有多少。

2、人生的学习时间和能力是有限的，有多少数理化的人才因为英语不好埋没了多少人才？也许支持英语的说：英语都学不好，你怎么在国际论文周刊发表论文怎么看懂国外先进的技术？如何和其他国外的专家进行技术交流？但我想问一下：人无完人，如果我本来有某专业特长，比如我这专业不浪费学英语的时间我本来得10分，因为英语分散我的精力才得7分，你说那个好？更别说因为英语影响多少专业人才的提拔和深造？再说了，在国际周刊发表论文或者和国外专家交流，我们可以找专业的翻译，难道一定要自己翻译吗？翻译不一定要国内的高级专家翻译，只要国内有相关的专业人员英语好懂专业英语的都可以翻译，不需要自己翻译。

3、中国人才应该是人有所长，人尽其才，而不是因为英语给很多特长生发个英语紧箍咒，让其生不如死，望天生叹！专业的人做专业的事。

4、很多在国内学英语十来年的都学不好，但到英语国家一两年都学会了，这个为什么？难道我们都不值得反思吗？

5、日本这几十年得了这么多诺贝尔奖？但他们真正英语好的有几个？这又是为什么？难道不值得我们深思吗？

6、现在很多翻译软件，很大部分可以软件代替，而不需要我们花太多的时间和精力用在学英语当中。

当然英语也有很多好处，毕竟现代科学是西方统治，很多前沿的科学都是用英语来发表论文，所以我们也应该学习英语。所以建议英语作为选修课，根据自己所长和以后工作意意向来选择英语，也不是一刀切英语无用论，一句话，人尽其才，百花齐放。

如果英语从必须放到选修中，将会有无数中学生为之欢呼，这简直就是把人从奴隶社会一跃进入封建社会呀！喜欢学的、有天赋的，努力学，专精，没有天赋的，把所有的重心都放在了数理化上，没有英语单词的压迫，没有死记难背的英语课文，对于人的解放，简直就是教育界的一大进步呀！对于社会的推动也无可比拟，崇洋***的风气也将一扫而光，而且有助于对外开放，学生有了自由选择权，不喜欢英语，有兴趣的，还可以学个法语呀！俄语呀！之类的，英语就像一条锁链紧紧地掐着中国人的脖子，喘不过气来，殖民时代的产物，今天依然还困着中国人，罪魁祸首！

说到英语，估计所有上过大学的人都被它折磨的够呛，英语成绩差的学生为背单词背句型被背语法而头疼，英语成绩好的为了保持一如既往的优势也不敢掉以轻心，仍然刻苦努力，好不容易上了大学毕业了，却发现在职场上能用到英语的概率很低很低。那么，如果把英语作为选修课，会有什么变化呢？

在我看来，会有3方面变化：

1.国人的文笔会大大加强。目前语文、数学、英语“三足鼎立”，是占考试分数比重最多的科目，孩子们要将大量时间放在这三个主科上，如果英语变成选修课，那就意味着可以把更多精力放在语文身上，长期以往，孩子们的文笔肯定会大大增强，毕竟汉语是我们的母语，学起来比英语容易得多。

2.英语会真正成为一种交流工具，国人的英语口语将会加强。如果英语成为选修课，我们学英语的目的也不会像为了追求分数时那么急功近利，将会把学习英语的重心从“读写”移向“听说”，这样学出来的英语将更加实用一些。

3.中国大学生研究生将会更多。众所周知，有一部分偏科的孩子，语文数学样样不错，唯独英语怎么学都一头雾水，结果因为英语分数不理想与自己心仪的大学失之交臂，更有甚者都无法上本科院校，如果把英语列为选修科目，这部分孩子便有更多选择的机会，我国的重点大学生、研究生也必然会增多，整体国民素质也将会大大提高。

现在越来越多人反对把英语当主课，其实，这种呼声非常不明智。没错，英语作为主课，的确会占用其他功课太多时间，而且对那些偏科的学生来说，英语无疑是致命伤。

可是，我们只要学过英语，哪怕成绩很差，遇到一些比较常见的标志性英语单词，基本上都能识别。如果把英语从必修变为选修，那么，学校对这门课会越来越忽视，同时也会导致一部分孩子放弃学习英语，不利于日后的学习与工作。

学校不重视英语教育了，想好好英语的学生，只好到外面去上培训班了，但前提是要家住城市，而且家庭经济条件得允许。要知道，农村里面没有培训班，因此农村的学生根本不具备通过培训班来学习英语的条件。如此一来，若干年后，农村学生和城镇学生的知识差距会越来越大。

把英语作为必修课，没有让教育不公平，而恰恰是教育公平的体现。

初中/高中学历的英文是什么？

初中学历：Junior high school education高中学历：Higher school education小学学历：Primary school education词汇解析：1、Junior high school英文发音：[ˈdʒuːniər haɪ skuːl]中文释义：初 中;初中;初级中学例句：Then I learned the physics for junior high school students again.接着，我又学习了初中物理。2、Primary school英文发音：[ˈpraɪməri skuːl]中文释义：希望小学;中心小学;小学;普通小学例句：Although his formal education stopped after primary school, he was an ***id reader尽管小学毕业后就再没有受过正规的教育，他却十分爱读书。3、education英文发音：[ˌedʒuˈkeɪʃn]中文释义：n. 教育；培养；教育学例句：Paul prolonged his education with six years of advanced study in English.保罗延长了他的受教育时间，打算花6年时间深造英语。扩展资料education的用法：1、education主要指在学校里所受的正规的“教育”。用于技能方面时,可表示“培养,训练”,着重于经过教导、学习所得到的知识与能力。有时还可表示“教养,修养”。2、education一般用作不可数名词。但表示一段或一种“教育”时,其前可加不定冠词; 在有形容词修饰时,则一定要加不定冠词。短语：1、moral education 道德教育2、quality education 素质教育；优质教育3、health education 健康教育；卫生教育4、ministry of education 教育部5、basic education 基础教育6、college education 大学教育7、distance education 远程教育；广播教育，函授教育8、compulsory education 义务教育9、education and training 教育与培训

到此，以上就是小编对于高中英语必修学历案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修学历案的2点解答对大家有用。