高中英语优化方案必修2，高中英语优化方案必修2电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语优化方案必修2的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语优化方案必修2的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考英语可不可以不听课，全凭刷题背单词上130？
2. 如何坚持背英语单词？

高考英语可不可以不听课，全凭刷题背单词上130？

按照布点法个性化辅导的方法，可以做到高考英语不听课，全凭刷题背单词上130分。高考英语是一种考试英语学习，而考试英语的学习最有效的途径就是通过刷题积累来考试经验、做题技巧、直觉判断能力，就是把练习当做教材处理。当然，这样做的前提是：你必须对英语的语法有了基本了解，已经建构了英语语法的大概框架；有了这样的框架后，你的问题就是如何通过刷题来有效的学习英语知识， 刷题本身就是一个学习过程，这就涉及到自学方法的问题，这里，推荐布点法个性化辅导的有效的自学方法，我个人辅导学生就是通过如下的步骤进行的。

第一步，区分相关的知与不知（找出重点、难点、疑点和考点）

每次刷题可以当做一个学习课时。如你一个刷题课时做一篇完形填空、两篇阅读理解，你可以先整体阅读一下，做到读通、读透，然后把所有的生词及词组和长难句划出来，这样就能区分出你这次刷题课时里的重难点等。

第二步，优化相关的知与不知（优化和规范已知的重难点等）

区分出重难点后，通过工具书、网络查阅或者与同学、教师交流互动，来进一步优化与规范已经知道的重难点等知识点，这样你就有了这次刷题课时的真正需要掌握的学习内容，也就是有了明确的学习任务。

第三步，转化相关的知与不知（缩小未知，扩大已知）

有了上述的学习任务，开始分层次的学习。第一层，强化记忆。回到练习中，在语境在重新记忆那些词、词组及句子，及时强化；第二层，加深理解。通过辅导资料，如答案及解析等，细心、耐心、专心地分析，尤其是做错答案的那些问题，反复思考、对照、比较为什么错了？是基础知识不够、是粗心、还是做题经验问题。第三层，及时操练。在重新记忆与理解之后，及时通过练习来巩固这些知识，就是通过自己参悟到一些做题技巧，立刻找类似的练习来检验，比如，练习听力时，参悟到那些“时间、数字题”是有一定规律，意识到这些规律后，立即找类似的听力题来验证这些经验。

第四步，内化相关的知与不知（反思所学所得，使它们内化生根）

通过上述三个步骤，对于看似已经会的知识，还需及进一步学习，就是通过反思来稳固所学，形成知识固着点，以便能真正掌握所学，举一反三，变通运用。怎样反思呢？就是从整体到局部交替强化所学，记忆与理解交替强化，线性与完形交替强化。

给你一个大约的刷题数据：做八百篇阅读理解、二百篇完形填空、背二十篇各种英语范文、高考前集中强化训练听力，最佳阶段是高考前一百天，每天高质量的听半个小时左右，练习听力时，最好是带着听力技巧去听(自己参悟或搜集那些听力技巧).。

作为一个英语教育硕士研究生毕业的老学姐，这个问题我真的是太有发言权了！我高中的时候真没怎么学，为什么我高考的时候英语能考142分？而且还能毫不费力？请接着往下看（长图预警！！！）

高中英语学习框架

1.背单词 2.学语法 3.大量阅读 4.写作文

一.3500词！40篇搞定！

二. 三年语法一篇搞定！

三.100条能给你的作文增光添彩的好句！

有了这三份，不管是什么英语考试都不用担心了！家长们快为孩子保存下来吧！

高考英语完全可以不听课。

我一直觉得现在英语教学的方法不太对。语言学习跟数理化的学习不一样，不需要老师讲很多，而是要熏陶、浸润，讲是***的。

老师每天让学生听够一定量的英语资料，把里面的单词背了，里面一些难的句子讲讲，就是一些语法知识，就行了。

现在的上课是本末倒置，老师讲半天，学生的耳朵熏得不够，资料看得也不够，所以我们学英语学了那么长时间，还学不好。

对于高考学生来说，更是如此，知识点就是语法知识完全已经讲完，就是多看多背。自己刷题，在刷题过程中遇到不会的单词就记下来，连刷半年，我相信你的英语应该没问题。

刷题的时候，可以提高一下难度，用点四级试卷或者托福试卷。

我家里有位中学生，要中考，她刷的是高考和四级的阅读，所以，英语学习不需要老师。

加油！

感谢邀请！

全凭刷题上130都可能性几乎为零。

刷题是最低效的学习方法。因为你不懂原理。全靠蒙，蒙对了也不知道怎么对的，蒙错了就更糊涂。

做题不只是选词的问题，更不只是单词的意思问题，还有词汇的语***能，尤其是句***能，不听老师讲课，你根本无法理解单词的语***能，不理解语***能，你就看不懂文章，看不懂文章，怎么做题？

如果你说不听老师讲课，完全靠自学是否可以，那我就可以给你一个肯定的答案。因为真的可以自学。但说实话，高中阶段不建议自学，因为太慢了。我就是自学的，但我以我的经历告诉你，自学相当慢。我可以让让我的学生用两年时间学完我十年学的内容，但我自己却学了十年。

还是老老实实地听老师讲课吧。因为那才是捷径，最快地解决你所有的疑惑。让你更清晰明了地学习。再者说，都不听老师讲课，老师不就成了摆设？怎么可能？水平再差的老师，也不至于不如学生吧？可能你的老师不够好，但你作为学生，虚心向他求教，他总不会拒绝你吧？老师都是乐于帮助自己的学生，至少我个人是如此，我非常喜欢学生向我提问题，因为我终于有了显摆自己那点墨水的机会了。其它老师可能没我这么cheap，但再高傲的老师也不会拒绝学生的提问。

所以，首先自己摆正心态。认真听老师讲课，如果你真听不懂，又实在不愿意麻烦老师，那就去补习班，实在不行就找一对一补课，这个你可以理直气壮地要求老师解决你所有不理解的问题。

如果你能遇到一个能解决你所有疑惑不解老师，花点钱也是值得的。

如果家里条件不允许。那就建议你买一本语法书。从头到尾通读四五遍，如果还不懂，那就再来四五遍。我当年把薄冰的语法书通读了三遍，终于理解语法了。以后看课文就轻松了很多。

总之，说句粗话，活人不能让尿憋死。方法总比困难多。总是能够想办法解决问题，你的学习能力自然会越来越强大。

英语学习本身就是一个不断积累的过程，背单词只是其中的一块，单词背的多，不代表你英语就学的好。英语的学习是一个循序渐进的过程，英语中单词只是一个砖而已，英语学习还得学句子，语法，句式，还有文章模板等。所以好好听课学习是很有必要的，老师在课堂中会教授你学习的方法，这样更有助于你建立你自己的英语学习系统。

如何坚持背英语单词？

作为一个有着24年教学经验的高中英语老师，对于背单词谈谈自己的粗浅认识，希望能对你有帮助！

首先，我认为不应该叫“背英语单词”，而应该叫“背英语词汇”。很多情况下，仅仅背英语单词是不够的，一些与这个单词有关的常见的短语或小句子也需要不断的积累！

一.背单词的基础知识。

学习任何一个知识，都离不开相关的基础，背单词也不例外。要想又快又好的记忆单词，必须需要掌握最最基础的知识。我认为主要分为四个方面：

1.熟记并活用20个元音和28个辅音。

音标是英语学习的起点，必须能把这48个音标达到熟记并能灵活运用的程度，了解每个音素的准确发音！

2.熟记并灵活运用5个元音字母和21个辅音字母！

字母是英语学习的第二步，有许多同学会轻视字母，实际上字母与音标是有一定联系的，了解并掌握最最常见的字母和音标的对应关系对于后面记忆单词是非常有帮助的！

3.划分音节。

音节实际上是两个方面---音和节！了解音节的划分依据，包含着开音节（绝对开音节和相对开音节），闭音节（重读闭音节和一般闭音节）重读的方法等等，这些都影响着后面的读背单词。

4.单词的音形义性。

任何一个单词都包含着读音，写法，词义和词性。这四方面是一体的，需要同时记忆！有的学生背单词仅仅背词形和词义，这是比较常见的错误！

我的个人主页录制了记忆单词的必备基础知识，欢迎各位朋友关注一下，在我的个人主页的合集里，重点看看合集01，应该会对你的单词记忆方法有帮助！

二.背单词的方法和策略。

记忆单词是一个长期的，习惯化的行为，养成每天背单词短语的好习惯，切记不可三日打鱼 两日晒网！

现在每个学段都有词汇的最低要求，小学是750个左右，初中是1600个左右，高中是3500个左右，专四是4500个左右，最高级的专八是8000个左右！离开了这些基础词汇，英语的听说读写都无从谈起！

建议你使用的背单词的策略和方法：

1.找一个小本本，每天写上日期，序号，单词的四方面--音形义性，习惯了之后可以只保留形义和性！

2.坚持细水常流，每天几个，每过一个阶段进行一次复习，背了忘是正常现象，不断强化是不可缺少的学习方法。

3.每周背五天，复习两天是比较合理的时间安排。

小学生每天背2--3个，一周能背10--15个，一年（按50周计算），能背500--750个。无论小学英语是学四年还是六年，绝对能把小学词汇记得扎扎实实的！

初中生每天背3--5个，一周能背15--25个，一年能记750--1250个，三年也绝对可以熟记中考的大纲词汇！

高中生每天背5--8个，一周能背25--40个，一年能记1250--2000个，三年也是绝对能记牢所有高考的大纲词汇。

大学生记单词记可以灵活一些了，因为功课比高中要单一，会轻松许多，每天10个左右即可！

一定把背单词培养成一个习惯，大纲词汇就那么多，只要坚持细水常流，熟记这些单词就不是难事，每一天的任务都很轻松，难在坚持！

英语词汇是英语的根本，离开了词汇，英语的听说读写都无从谈起，掌握必要的大纲词汇是取得好成绩的第一步，也是最重要的一步，有了足够的词汇，再学习相应的语法知识，最后练习考试的基本题型，掌握各个题型的解题方法，英语就能取得优异的成绩！

到此，以上就是小编对于高中英语优化方案必修2的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语优化方案必修2的2点解答对大家有用。