bsmseo 发布于2024-03-30 06:28:29 高中语文 33 次
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必修一: 《劝学(节选)》 , 《师说》 , 《赤壁赋》
《始得西山宴游记》
必修二: 《六国论》 , 《阿房宫赋》 , 《念奴娇·赤壁怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》
必修三: 《指南录后序》 , 《五人墓碑记》 ,《离骚(节选)》
《烛之武退秦师》 , 《谏太宗十思疏》
《廉颇蔺相如列传》 , 《鸿门宴》
附:融会贯通
《秋水(节选)》 , 《非攻(节选)》
一、《离骚》
二、《蜀道难》
三、《锦瑟》
四、《琵琶行》
五、《孟子·得道多助失道寡助》
六、《南乡子·登京口北固亭有怀》
七、《卖炭翁》
八、《孟子鱼我所欲也》
九、《小石潭记》
十、《陋室铭》
十一、《饮酒》
十二、《白雪歌送武判官归京》
十三、《送杜少府之任蜀州》
十四、《过零丁洋》
十五、《庄子·逍遥游》
十六、《阿房宫赋》
必修一:《静女》《氓》《离骚(节选)》第二段
《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居(陶渊明)》
《上邪》《登池上楼》《晚登三山还望京邑》
必修二:《沁园春。长沙》《忆秦娥。娄山关》(都是***的)
《阿房宫赋》《赤壁赋》《逍遥游(节选)》
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 当年上高三的时候,我把这两句话写在我的语文课本扉页上。 有一次坐在我前面的女孩子借我的语文课本,惊讶的说,你也喜欢这两句诗吗?后来,我们恋爱了。
离骚具有浪漫主义风格,表现屈原坚贞不屈,九死无悔,不愿同流合污的品格。
屈原的人格特质:不难看出,他拥有着不稳定外倾型和不稳定内倾的复杂的混合型人格,表现为他对待事物的情绪化和冲动性。同时,他还具有一定程度的***倾向,从他情绪的起起落落和不稳定性以及他所遭遇的自以为的长期的“不被理解”可以看出。
屈原在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。
首先,这是一位杰出政治家的形象。他有明确的“美政”思想,这与屈原改革弊政,联齐抗秦的政治主张是一致的。其最终目的是要“及前王之踵武”,使历史上曾兴旺发达的“三王”政绩发扬光大。他在诗中极力揭露群小的罪恶,正是出于这种想法。
这一形象还体现了诗人勇于同黑暗腐朽势力作斗争的精神。诗人清楚地知道,楚国的不幸命运,以及诗人自己的不幸遭遇正是楚廷群小造成的。诗人对之极为愤恨,因而不遗余力地反复加以揭露和抨击,斥责他们嫉妒成性,随波逐流,黑白颠倒。
这一形象也是追求光明和真理的美好形象,体现了诗人坚持正义的刚毅不屈的伟大精神。诗人在诗中反复申明他决不能随波逐流的态度。在打击和迫害面前决不动摇,岿然如山,坚强不屈。
他被群小打击迫害而离开了政治舞台,但他始终关心国家的前途和命运,他虽然为自己不幸的命运而痛苦忧伤,但他更关心的是国家和君王,他始终系心怀王,不忘楚国。
必修一1.沁园春长沙2.诗两首3.大堰河——我的保姆4.烛之武退秦师5.荆轲刺秦王6.鸿门宴7.纪念刘和珍君8.小狗包弟9.记梁任公先生的一次演讲10.短新闻两篇11.包身工12.飞向太空的航程表达交流梳理探究名著导读必修二1.荷塘月色2.故都的秋3.囚绿记4.《诗经》两首5.离骚6.孔雀东南飞7.诗三首8.兰亭集序9.赤壁赋10.游褒禅山记11.就任北京大学校长之演说12.我有一个梦想13.在马克思墓前的讲话表达交流梳理探究名著导读
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