高中语文必修2诗歌总结，高中语文必修2诗歌总结归纳

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修2诗歌总结的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修2诗歌总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文必修下册的古诗词？
2. 高中语文必修一二三有哪些文言文？
3. 高中必修选修语文要求背诵诗词？
4. 高中语文诗歌赏析一般表达的思想感情有哪些？

高中语文必修下册的古诗词？

1、渔家傲·秋思

作者:范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【译文】眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不然又勾起戌边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。

2、江城子·密州出猎

作者:苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【译文】我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。

喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢?朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢?那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状。瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。

3破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

作者:辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如露雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

【译文】醉里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，

让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢一样，跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的的美名。可惜已成了白发人!

高中语文必修一二三有哪些文言文？

必修一： 《劝学（节选）》 ， 《师说》 ， 《赤壁赋》

《始得西山宴游记》

必修二： 《六国论》 ， 《阿房宫赋》 ， 《念奴娇·赤壁怀古》

《永遇乐·京口北固亭怀古》

必修三： 《指南录后序》 ， 《五人墓碑记》 ，《离骚（节选）》

《烛之武退秦师》 ， 《谏太宗十思疏》

《廉颇蔺相如列传》 ， 《鸿门宴》

附：融会贯通

《秋水（节选）》 ， 《非攻（节选）》

高中必修选修语文要求背诵诗词？

春江花月夜

张若虚〔唐代〕

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

高中语文诗歌赏析一般表达的思想感情有哪些？

很高兴回答你的问题！(●'◡'●)

诗歌鉴赏主要考察学生“鉴赏评价能力”，能力层级为“D级”，主要考点有语言、形象、艺术技巧、作品的思想内容及作者观点态度。

穆老师认为，要想知道诗歌想要表达的思想感情，首先得知道诗歌的分类。

关于诗歌的分类，你们老师在教给你们的时候，大都比较死板，基本上是一大串一大串的倒出来，而且你也很难记的全。那么有的同学就开始质疑了，难道穆老师你有好的方法吗？

答案是肯定的！今天，穆老师就来教大家不一样的诗歌分类方法，如下：

一【诗歌分类】

“父母在，不远游”，古人大都恋家。

“好男儿志在四方”，古人为了求学或迫于战乱，不得不离开家。

咱们就以“家”为原点，展开叙述。

（1）扎根家乡

a.读书（咏物诗）——没考上（讽喻诗）

b.婚嫁（闺怨诗）——病死（悼亡诗）

c.闲暇（哲理诗）

（2）离开家乡

a.建功立业（边塞诗）

b.游玩（山水诗）（咏史怀古诗）——隐居（田园诗）

c.流浪（羁旅诗）——想家（思乡怀人诗）

亲爱的同学们，是不是很好记啊？

二【诗歌常见思想感情】

穆老师认为，按照常规的情感分类，会很凌乱，穆老师就直接将其简化为：喜、怒、哀、乐、闲、愁、思、恨。

大家是不是觉得很简单，且方便记忆呢？

具体的情感，穆老师为大家整理如下图：

三【如何抓作者的思想感情？】

穆老师认为，我们要想准确地抓住作者的思想感情，必须考虑六个方面的因素，如下：

（1）看题材（喜、怒、哀、乐、闲、愁、思、恨。）

（2）看标题

（3）看作者（知人论世）

（4）看注释

（5）找关键字词句

（6）看意象

四【试题例举】

老规矩，穆老师为大家选取了2016年江苏高考诗歌鉴赏，辛弃疾的《 八声甘州》，希望同学们认真学习哦！

具体试题及答案如下图：

穆老师答题，必精品！穆老师是很认真的哦！希望同学们不要辜负穆老师的一番好意！

希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●'◡'●)

到此，以上就是小编对于高中语文必修2诗歌总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修2诗歌总结的4点解答对大家有用。