高中语文必修一二特殊句式，高中语文必修一二特殊句式总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一二特殊句式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修一二特殊句式的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么高中语文文言文里面会有特殊句式，通假字是怎么来的，虚词和实词的作用是什么？
2. 虞常生得的特殊句式？
3. 高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？

为什么高中语文文言文里面会有特殊句式，通假字是怎么来的，虚词和实词的作用是什么？

关中方言保留了很多古代习惯，比如“肉夹馍”

1，文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句。你说为什么会有特殊句式，这就是古人的说话习惯啊，没有为什么。举几个例子，西安的名吃“肉夹馍”，并不是肉夹着馍，而是肉夹于馍，“于”字作为语气动词省略了。

2，通***字，简单讲就是错字，有两种情况。

一种是无意为之：古代竹子上写字，错了就错了，有了印刷术，一个字错了错了就错了，流传下来就是通***字。

二是有意为之。比如避讳，古代皇帝的名号、年号之类的。专门写错的，写对的要杀头的。

3，再来说实词和虚词，简单说，实词是不可以省略的，而而虚词可以。肉夹于馍，这是古代人的习惯。肉、夹、馍都是实词不可以省去，省去意思就不完整，“于”是虚词可以省去，不会影响表达意思。

古汉语是一门学问，我这是很肤浅的认识，欢迎指正。

先说说特殊句式

文言文的常见特殊句式有四类：

一、判断句

二、被动句

三、省略句

四、倒装句。

其中前三种好判断，最难得就是最后一个倒装句，因为倒装句又可以分四类：谓语前置、宾语前置、状语后置、定语后置。

然后再聊一聊通***字

通***字，在古文中实际上与本体字是可以互换使用的。不过，因为我们现代以词义统一了汉字，为了方便我们现代人理解，而把它们看做通***字。在我们现代人眼里它们就是错别字。重点！重点！重点！词义！只要掌握了词义，通***字就不是问题了。

最后一问

实词通俗的说就是简单易懂的。

虚词通俗的说就是复杂隐晦的。

所以说文科难有标准化的答案，思路不同，想法不同，答案自然也不同。

虞常生得的特殊句式？

“单于子弟发兵与站，缑王皆战死，虞常生得。”

这句话出自西汉著名文学家，史学家司马迁写的《史记》一书中的《苏武传》一文，该文入选高中语文必修教材。在这句话中，“虞常生得”是一个被动句式，正确句式就是:虞常被生得。连同上句翻译过来就是:单于子弟发兵与他们交战，缑王等人都战死了，虞常被活捉。

高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？

一词多义 ：长： 长太息以掩涕兮（副词，长久）； 长余佩之陆离（使……加长）

善： 亦余心之所善兮（以为是好的）； 谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）

以为： 制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）； 余独好修以为常（认为）

修： 余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）；退将复修吾初服（整理） ；余独好修姱以为常（美，美好）

词类活用：鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）

淫：谣诼谓余以善淫（动作名，***的事）

群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）

死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）

屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）

步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）

高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）

长：长余佩之陆离 （使动，使……加长）

古今异义的词 ：浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）

工巧：固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙）

改错：偭规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）

穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）

流亡：宁溘死以流亡兮（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）

句式结构：不吾知其亦已兮（宾语前置）

唯昭质其犹未兮（固定句式）

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）

虽体解吾犹未变亏（被动句）

扩展资料

《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗，是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，表达作者悲叹了无知音，举世溷浊，时不我予的情感。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一二特殊句式的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一二特殊句式的3点解答对大家有用。