粤教高中语文必修四，粤教高中语文必修四电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于粤教高中语文必修四的问题，于是小编就整理了3个相关介绍粤教高中语文必修四的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文必修三、四要求背诵的课文有哪些？
2. 高中语文必修四雨霖铃重点字词及句式？
3. 苏轼莫听穿林打叶声是高中选修几的课文？

高中语文必修三、四要求背诵的课文有哪些？

必修3 蜀道难 琵琶行 劝学 杜甫诗三首 寡人之于国也 过秦论最后三段 必修4 苏轼词两首 辛弃疾词两首 李清照词两首 廉颇蔺相如列传最后五段

高中语文必修四雨霖铃重点字词及句式？

1、多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。

自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这冷落凄凉的秋天，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。就纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？

2、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。

3、此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有、千种风情，更与何人说。

这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。就纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？“此去”以下，以情会景，放笔直写，不嫌重拙，由“今宵” 想到“经年”，由“千里烟波”想到“千种风情”，由“无语凝噎”想到“更与何人说”，回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。

苏轼莫听穿林打叶声是高中选修几的课文？

这是苏轼《定风波》里的词句。

出自人教版高中语文必修四《苏轼词两首》。

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

到此，以上就是小编对于粤教高中语文必修四的问题就介绍到这了，希望介绍关于粤教高中语文必修四的3点解答对大家有用。