bsmseo 发布于2024-04-11 11:54:24 高中英语 39 次
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高考英语55分处于中等偏下的水平。高中英语对单词的要求高于对语法的要求,所以说明单词功底不过关,单词储备量不够,需要将大量的时间用在背单词上,而且需要反复背,反复读,这样才能将单词真正的掌握。
目前全国卷高考英语总分150分,分数占比较大,特别是对于一些临界生,英语学科是成功与否的重要一步。
参加英语的人数加上参加数学的人数是六年级人数的75%+70%=145%减去两项都参加的,145%-55%=90%现在就求出,参加竞赛的人数是整个六年级的90%1-90%=10%这求出的是没参加的10人占整个六年级人数的10%10÷10%=100(名)于是求出有多少人答:六年级一共有100名同学。
当然可以提高!
高中的英语学习和初中的英语学习是一个分水岭。高一的时候英语找不到方向可以理解,但一定要找出问题的原因。我觉得可以从以下几方面入手找出问题所在,然后再根据问题制定解决方案。
一、词汇量积累不够
因为高中英语的词汇量相比初中无论从难度上还是从单词量上都有了很大的提升。所以要制定每天坚持背诵单词的***,除了每天背诵一定量的单词还要每周把这一星期背诵过的所有单词进行统一复习。把不容易背诵的单词做成小纸条,粘贴在卧室床头、卫生间的或餐厅的墙壁上,每天多次加深印象。(ps小窍门:1.背单词要学会利用零散时间,反复记忆。2.要学会拆解单词,通过音、形找到单词的特点,帮助背诵)
二、语法知识不够牢固
如果是由于英语底子不够好,语法掌握的不够好,需要有针对性的补习,每天复习以前的课上笔记。英语的学习除了多背多听多写多说以外,还需要多做!大量的做题反复巩固知识点是必不可少的,要做到理论与实践结合。
三、阅读大量丢分
高中英语的阅读难度与初中相比加大了很多。所以孩子一上高中会非常不适应。阅读文章里的生词非常多,这就还是需要我们日常对于单词的积累。还有多做阅读提升语感。建议:可以每天做一篇阅读,练习册要选择答案解析详细的,一段时间后阅读的水平就会显著提升。
四、写作
英语的写作,除了平时的积累外,写得一手漂亮的英文也是非常重要的,坚持每周留给自己时间读英文美文,积累好的句子。
暂时的意见就这么多,但我觉得学习最重要的是信心,不要让暂时的低分影响了孩子学习的信心。你在题目中问分数还能提上来吗?说明你对孩子就没有信心,你的这种感觉也会传递给孩子。面对高考,我们要做孩子的战友,学习就像人生的路,有***也会有低谷,相信孩子,跟孩子并肩前行,一定会取得满意的成绩![耶]
考这个分数,说明他的英语基础肯定存在不小的问题。高一,从基础抓起,制定一个合理的***,应该还不算晚。先从单词抓起,这是必须做的,是基础的基础。每天有***的记忆单词,并且要重启坚持下去。然后记忆短语、固定搭配,是必不可少的第二步。在这两步的基础上,在慢慢补习落下的语法、句式等。只有有恒心,有毅力,提高成绩不是难事。
当然,如果自己学校起来有困难,条件允许的话,去辅导班补习也是个不错的选择吧。但关键还是在自己。
到此,以上就是小编对于高中英语必修五五单元PPT的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修五五单元PPT的3点解答对大家有用。
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