bsmseo 发布于2024-04-11 19:27:10 高中数学 24 次
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数列是高中必修五的内容。树立是以正整数集(或它的有限子集)为定义域的函数,是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第一项(通常也叫做首项),以此类推,排在第n位的数称为这个数列的第n项,通常用am表示。<br>著名的数列由斐波纳挈数列,三项函数,卡特兰数,杨辉三角等。
对于正项数列(数列的各项都是正数的为正项数列);从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列。
从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列,叫做递减数列。
从第2项起,些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列(摇摆数列)。
数列是必修五的内容。本册教科书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”等三章内容。本书要求学生适当的运用数学知识,解决生活中实际问题。
数列是以正整数集(或它的有限子集)为定义域的函数,是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项),排在第二位的数称为这个数列的第2项,以此类推,排在第n位的数称为这个数列的第n项,通常用an表示。
你好,我也是修过必修五这门课的数学,下面是等差和等比所有公式:希望对你有帮助:.等差数列公式an=a1+(n-1)d 前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2 Sn=(a1+an)n/2 若m+n=p+q则:存在am+an=ap+aq 若m+n=2p则:am+an=2ap (1)等比数列的通项公式是:An=A1×q^(n-1)若通项公式变形为an=a1/q*q^n(n∈N*),当q>0时,则可把an看作自变量n的函数,点(n,an)是曲线y=a1/q*q^x上的一群孤立的点。 (2) 任意两项am,an的关系为an=am·q^(n-m) (3)从等比数列的定义、通项公式、前n项和公式可以推出: a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n} (4)等比中项:aq·ap=ar^2,ar则为ap,aq等比中项。 (5) 等比求和:Sn=a1+a2+a3+.......+an ①当q≠1时,Sn=a1(1-q^n)/(1-q)或Sn=(a1-an×q)÷(1-q) ②当q=1时, Sn=n×a1(q=1) 记πn=a1·a2…an,则有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1 祝你学习进步!但愿对你有所帮助!!!!
一、观察法
观察法是通过观察数列的规律和特点,找出解题方法的一种技巧。在数列题目中,有些数列的规律比较明显,通过观察可以得出答案。
二、公式法
公式法是利用数列的公式进行解题的一种技巧。对于一些常见的数列,如等差数列、等比数列等,都有相应的公式可以应用。使用公式法时需要注意公式的应用范围和限制条件。
三、转化法
转化法是将数列问题转化为其他数学问题的一种技巧。通过转化,可以将复杂的数列问题转化为简单的数学问题,从而更容易地找到解题方法。
四、反证法
反证法是通过否定结论,然后推导出矛盾来证明结论的一种技巧。在数列问题中,有时可以通过反证法来证明某个结论。
五、归纳法
归纳法是通过观察和归纳数列的规律和特点,得出一般结论的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过归纳法来得出数列的通项公式或前n项和公式。
六、构造法
构造法是根据题目的特点和要求,构造出满足条件的数列或等式,从而证明结论的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过构造法来构造出满足条件的数列或等式,从而证明结论。
七、放缩法
放缩法是通过将数列中的项进行适当的放大或缩小,来证明结论的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过放缩法来证明某个结论。
八、配方法
配方法是将数列中的项进行配方处理,从而得出结论的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过配方法来得出数列的通项公式或前n项和公式。
九、递推法
递推法是通过递推关系式来求解数列的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过递推法来求解数列的通项公式或前n项和公式。
十、代数法
代数法是通过代数运算和变换来求解数列的一种技巧。在解决数列问题时,有时可以通过代数法来求解数列的通项公式或前n项和公式。
到此,以上就是小编对于高中数学必修5数列知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修5数列知识的4点解答对大家有用。
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