高中理综多刷题还是多预习，理综多刷题能提高吗?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综多刷题还是多预习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综多刷题还是多预习的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一理综多刷题还是多预习？预习与刷题两者如何兼顾？
2. 高二学生理综成绩波动大，如何应对？

高一理综多刷题还是多预习？预习与刷题两者如何兼顾？

高一不建议刷题！我是“赢在高三”，长期奋战在高考一线，希望能够给你提供帮助！

一、什么叫刷题？

这是一个网络用语，没有固定的答案，意思和“题海战术”差不多：就是不停的做练习题的意思。刷题本身没有错，也是提高成绩的必要手段。但是如果只刷题，而不归纳总结，不研究题目，刷题就变得没有意义了。尤其是高一，不具备刷题的条件！

二、高一为什么不提倡刷题？

除了极个别学霸外，高一学生不适合刷题，理由如下：

1、不具备刷题的能力：刷题重要的是速度，没有速度的刷题，没有效果；刷题重要的是总结，没有总结的刷题是徒劳的。所以，要刷题，更要“研究题”，要通过刷题，找出自己知识和能力的不足，要通过刷题，找到常考知识点和常考题型，并加以归纳总结，形成“套路”，这对高一的学生来说，要求过高，高一的学生，还是以落实基础为主。

通过题主的描述，孩子刷题后，还有知识点混淆而导致得0分现象，说明刷题的目的没有达到。

2、不具备刷题的时间：刷题需要大量的时间，而高一科目多，作业多，大量做某一科的题目，会造成孩子偏科现象，很可能得不偿失。

三、不刷题不是不做题！

高一阶段，做题很重要，但是高中“作业观”和初中不一样，不能只满足于做完了，而是通过做题，发现问题，然后解决问题，才是一个完整的过程。

所以，做作业后，如果发现了问题，然后就同一知识点或者同一题型去选择性的做题，效果更加。而如果将其归结为刷题不够，盲目刷题，可能适得其反。

举个例子，如果你经过诊断缺钙了，那么就可以去买一盒钙片吃，而没有必要买黄金搭档。

四、预习不是可有可无！

对于高一的课程，因为很多内容和初中不一样，尤其是理科的内容，很多概念、公式、定理，不仅要知道是什么，还有知道为什么、怎么用。所以，难度瞬间增加，这对于学生有了更高的要求，预习变得非常重要，尤其是理科，尤其是自己上课听讲有困难的理科，必须要强化预习，要知道这节课老师讲什么，什么是重点，什么是难点，让听课更有针对性。如果是上课听课没有多大问题，那么问题可能就是在作业上，也就是说上课顺着老师的思路懂了，但是未必真的懂，只知其一，不知其二，题目一变，就不会了，这个时候，需要做题加深理解。

我是“赢在高三”，致力于教育和教学，如果对你有帮助，请点击右上角【关注】按钮，获得更多指导！

谢谢邀请，我个人的看法，读高中的同学大都是能够独立思考问题和解决问题的能力了，能够自觉读书和学习，有树立远大的宏伟目标，现在高中生，经过了九年制的教育，掌握了基本的知识跨进了高中教育，高中阶段，应该认真听各科老师讲课，把老师所传授的知识牢牢记在心上和脑海中，把重点，难点要作笔记，平时要刻苦学习，独立思考，反复练习，达到熟能生巧。实在有疑难的问题向老师请教，多与同学之间沟通，相互学习，取长补短，能够彼此得到解决学习中遇到的问题，高中学习要多预习，多掌握更多的知识，不要过多地去刷屏解决学习中的问题，在多余地时间可以增长更多的知识，还是可以去刷屏，因为现在是科技网络时代，在网上可以学到更丰富知识。以上是自己的观点。

谢邀，正好周六做了一场直播，请了北大的两名大一新生分享了学习心得和方法。

直播内容总结如下：

1.       如何实现初中到高中的衔接过渡？

学霸建议：需要认识到高中比初中的知识变难了，学习节奏变快了，这个时候要转变思维模式，收起心来，主动锻炼自己的自主学习能力，对于课程要养成预习的习惯。

2.       高中三年如何规划？

学霸建议：高一高二要打牢基础，不要盲目做难题、偏题，高三是冲刺阶段，在高一高二基础之上，主动寻找自己在知识点上的不足，有意识的进行完善、填补，可以循序渐进练习一些大题。

3.       语文学习方法？

学霸建议：语文不需要大量刷题，但是对文学功底要求较高，重在长期积累，主要方式是精读积累，并要有自己的感悟，平时要养成随时做笔记的习惯，把看到的、想到的内容转化为自己的感悟，同时为了稳妥起见，建议大家在写作文时以写“议论文”为主。

4.       理综怎么学？

学霸建议：生物主要靠记忆，化学需要记忆和逻辑兼备，介于生物和物理之间，而物理对逻辑性要求很强，理综的压轴大题一般为物理题，建议大家平时每天练习两三道物理大题，不会做也不要着急去看答案，留给自己一些思考的时间，但是要会做答题，前提还是要打牢基础，大题是对综合知识的全面考核，大题能够解决，其他试题也能迎刃而解。

5.       怎么写英语作文？

学霸建议：词汇量是基础，多用一些有深度的词汇、短语代替常用词汇，多总结典型句式，平时多阅读一些范文，但是要消化吃透，转化为自己的风格，同时要注意字迹的练习，不能潦草哦。

6.       家长和学生如何沟通？

学霸建议：家长不要过多干涉孩子的学习生活，孩子也要理解家长的不易。为了达到这种效果，主观上双方要互相理解，多为对方着想，客观上可***用双方都认同的“时间表”来约束双方，这样也有助于孩子养成自律的习惯，但是切记急功近利，自律的习惯是循序渐进养成的，而非一日之功。

欢迎提问，我是教育潜行者，具体问题可关注并私信我！

刷什么题？老师吧作业布置的满满当当的，能都琢磨透就够了！上课认真听讲就行，课上没听懂的一下课就赶紧问老师问同学。整理错题，思考错题，总结错题。如果还余有时间，在考虑预习，刷题

高二学生理综成绩波动大，如何应对？

成绩波动也是正常的，不要太过于紧张。但是成绩也反映出这一段时间以来的学习状态与学习结果。

如果是自己状态不好，考试考好，不用特别在意，调整好自己就可以了。

如果是最近一段时间学习状态都不好，持续了比较长一段时间，那就需要正视了。因为这段时间内所学的知识不学好，很可能就会影响到接下来的学习效率。你需要找出让自己人状态不好的根本原因在哪里，然后去解决。

而成绩出现波动的一个根本原因还是知识点掌握得不够。高二的学习任务非常重，要把高二的内容学完，还要把高三的内容也学习完，再加上高二的知识难度也比较大，知识与知识之间的逻辑性也越来越强，因此如果在之前某一个知识点如果没有学好，很可能就导致了现阶段阶段的学习。

这时你要做的，就是将这一阶段所学的知识梳理一遍，看看自己究竟哪里没有理解透彻，它与前面的知识点之间的联系是什么。不管是物理也好，化学也好，还是生物也好。哪个学得不好，就要重点来解决。

化学和生物相对比较零碎，一定要注意将零散的知识点进行整合，便于自己记忆。而物理题型与物理模型重要，重点就需要分析题型的特点与物理模型，积累解题方法与技巧。

再针对知识点做一些练习，不仅要单个知识点练习，还要综合练习，也就是多做题了。

做完题以后，再将之总结归纳一下，掌握其中的核心要点，以及相关的做题技巧，熟练以后就可以了。

一步一步稳扎稳打，才能根基坚固，后期的学习与高三的复习才会轻松很多。否则漏洞太多，补都补不过来。

感谢“悟空”邀请！

高二学生理综成绩波动大，主要是因为理综学科每一章节的知识点既相互关联，有相对独立成章。某些学生在哪一章节“代账”了，就会出现成绩忽高忽低的情况。我们可以做好以下几点：

第一，及时整理归纳各章节知识点，包括最基础的概念、必须掌握的知识点、相关的典型题型、容易出错的知识点。

数学、物理、化学、生物等学科都请准备好专门的相关记录本。尤其是数学和物理，高中阶段它们真的有些“难”哦！化学和生物相对来说需要我们背记的点要多一些，基本概念就更不能含糊了。

第二，课前预习，上课紧跟老师思路、课后及时复习、平时多加练习。尤其是易错题型和典型题型。

到了高中阶段，尤其是理综学科，很多原题老师给学生讲了N遍，依然有N多孩子做错，甚至不会做的现象。这是常见情况，我们要正确看待，但也必须把这个“错”和“不会”攻克下来。否则，我们的分数还是上不去的。

第三，弄清楚各章节之间的内在联系。理综学科的各章节似乎是“独立”的，但其实际上是相互关联，层层加深的。

我们只有把各章节知识点的内容融汇贯通了，在回答问题时才能做到真正的举一反三，灵活应用。

第四，刷题是必须的！不管我们多么有方法，但首先我们得熟练。熟练就必须练，必须刷题。只有熟练了，才能更好的找规律找方法。

总之，高中理综“真的很难”。我们务必高度重视起来，每个知识点都不要漏掉。在熟练掌握的基础上寻求方法和捷径！

祝你学习愉快！天天进步！

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谢谢邀请。

理科学生数学和理综成绩忽上忽下，是非常正常的现象，所以不要慌。

一般来说，高二不会合卷，不管月考还是别的大考，都是每门分开考，最后六门成绩综合一起算。我们这里是六门每门满分都是100，总分600，而有的地方是按高考的高考的各科分值分布来训练的。

高二因为分科以后，科目的难度陡增，加之赶进度，很多学生没有能够及时消化当时学的知识，存在滞后现象，导致考试成绩忽上忽下的现象。

理综里，生物化学偏文的方向多些，知识点多，需要背记的内容多，记忆这两门的知识最常用的方法就是背，化学是背课堂笔记，生物是抄书，没错，就是抄课本，这是提分最快的方法。而物理，则是需要在建立了模型的基础上刷题。物理的方法类似数学，建立解题模型，然后练习。这一门，是全部高中科目里难度最大耗时最多最难增分的。

另外，如果自己感觉学科难度越来越大的话，就赶紧报个辅导班吧，高中学生的时间毕竟太紧了。

成绩波动大，如果没有影响学生心情等的一些外部因素的话，我想多半是对知识的掌握还有瘸腿的地方，刚好会的题目多的试卷就高分了，刚好会的题目少的试卷就低分了。这样的问题怎样应对呢？

首先，查缺补漏。一张试卷分数不高暂时还不是什么坏事，你可以从中了解到自己在哪里丢分了，是什么知识点使你丢分了，是忘记了还是根本就没有掌握，如果是忘记了，就赶快拿起书本或者笔记看看，把知识熟烂于心。如果是根本就没有掌握这个知识点，更要多看书，书要看得详细，有时候可能你只有一句话没有看到，而知识点恰好就在那里。认真听老师讲解，适当拓展延伸，争取通过本次考试就把试卷上的问题弄得透彻，明白，这样学习效率才会高。

平时也要多看书，把书上的知识点记得滚瓜烂熟，争取不要有遗漏的地方。把重点难点记好笔记，多看看笔记，对于任何问题不要模棱两可，模棱两可的问题如果考试遇见了最让人悔不当初，你抓耳挠腮还是捶胸顿足都没有用了。

准备错题本，将不会做的题目或者你认为有价值的题目记在上面，多做多看。

总之，要根据考试找出自己分数降低的原因，找到原因，解决问题，不要急躁，调整好心态。

祝你学习进步！

这并不是什么奇怪的事，首先我不知道你们考试的备考水平到什么程度，反正我们高一高二老师的备考水平是相当差的，讲了一大推高考压根不会考的东西，比如高一物理的斜抛，讲了好久，期末考也出了很多，由于比较简单大家的物理都很高，但这有什么用呢，高考不考。再比如生物的蛋白质肽链计算，我相信很多学校都讲过，而且还讲了好久，因为难，搞的很多学生考的都不好，有些的差点想放弃了。

可这高考根本不会再生物试卷上出现。这些不考的东西有难有容易，而且在试卷中占着很大的比例，这就导致了高一高二的试卷有的很难，有的很容易，可我完全不能理解，为什么我的高一高二会浪费这么多时间讲这些无聊的东西，这些对我的高考有什么帮助？一点也没有。

然后就是所谓的合卷问题了，如果你的高二没有和卷考，那么无论你考了280也好，不及格也好，完全不影响，因为这不是高考的模式，所以这个时候，你就要找一些高考模拟卷来做下，规定好时间，如果做的还不错的话，那就不用担心你的理综了。

还有就是基础问题，高一高二的考试可能会连着上学期学过的考，我可能只考这个学期的，如果连着上学期的一起考，那么在没有高三一轮的情况下，基础不好很容易出事，一些章节你学的的好你可能这次考的分数就高，一些章节你学的不好，你考的就不那么理想了。

其实高一高二最重要的是基础，成绩如何并不太重要，而且你高一高二的成绩也不代表你的高考，你最需要做的是得知道高考到底考什么？学好这些就可以了。在经历高三的一轮和题海之后你的成绩会趋于稳定。

到此，以上就是小编对于高中理综多刷题还是多预习的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综多刷题还是多预习的2点解答对大家有用。