高中语文必修一单元检测卷，高中语文必修一单元测试题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一单元检测卷的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修一单元检测卷的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一语文第四单元调查报告怎么写？
2. 高一语文第一单元课文形象特征？
3. 高一语文必修一第一单元要背吗？
4. 部编版高中语文必修3目录？
5. 高一百合花讲述了什么故事？

高一语文第四单元调查报告怎么写？

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

高一语文第一单元课文形象特征？

统编教材必修上册高一语文第一单元重点知识就是掌握形象。

诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象就是形象。

像第一单元中的闻一多的《红烛》中的红烛就是形象。

高一语文必修一第一单元要背吗？

不用。

高一语文必修一第一单元对课外背诵没有明确要求。但是，对于一些重要概念和知识点，最好是熟记于心。例如，第一单元中介绍的辞、章、结构等文学基本概念，以及第一篇课文《围城》中的人物和情节，都是后面学习的重要基础。

部编版高中语文必修3目录？

第一单元

　　1 中国人民站起来了/***

　　2 长征胜利万岁/杨成武

　　*大战中的插曲/聂荣臻

　　3 别了，“不列颠尼亚”/周婷、杨兴

　　*县委书记的榜样——焦裕禄/穆青、冯健、周原

　　研习任务

第二单元

　　4 《论语》十二章

　　*大学之道/《礼记》

　　*人皆有不忍人之心/《孟子》

　　5 《老子》四章

　　*五石之瓠/《庄子》

　　6 兼爱/《墨子》

第三单元

　　7 大卫·科波菲尔（节选）/狄更斯

　　8 复活（节选）/列夫·托尔斯泰

　　9 *老人与海（节选）/海明威

　　10 *百年孤独（节选）/加西亚?马尔克斯

第四单元 逻辑的力量 学习活动

　　一 发现潜藏的逻辑谬误

　　二 运用有效的推理形式

　　三 ***用合理的论证方法

　　古诗词诵读

　　无衣/《诗经·秦风》

　　春江花月夜/张若虚

　　将进酒/李白

　　江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼

高一百合花讲述了什么故事？

《百合花》是部编版高中语文必修上册第一单元的第三课的第一篇课文，所讲述的故事发生在***时期。***写部队发起总攻之前，小通讯员和“我”到包扎所向一个刚过门三天的新媳妇借被子以及此后发生的故事，表现了战火中的青春美和人性美。

学习这篇课文时，要注意把握那些感人的细节描写，体会通过细节描写刻画人物形象的手法。要整体把握整篇课文的故事情节，在情节中概括不同人物不同的形象特征，体会在特殊时期，不同人身上所共有的那份真挚、纯粹的情感。结合文章写作的背景以及作者的人生经历，对主旨有更深刻的理解。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一单元检测卷的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一单元检测卷的5点解答对大家有用。