bsmseo 发布于2024-04-23 15:32:25 高中英语 24 次
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1、共有11本英语课本 2、高考会考到选修8 3、所以一般学到8册就不学了。
4、1-5册是必修,6-8是选修。 1、高考英语介绍:英语高考对于课本知识的界限不是很明显,一般都是考知识点。
2、英语高考中涉及到的词汇也并不一定就是哪本书上的,也有一部分是陌生词汇。
3、 英语高考考察的是高考生对于英语基础知识的掌握程度,对于英语语法、单词、固定搭配等基础知识 4、英语一学期两本书,高一一共学必修1-必修4,高二上期学习必修5和一本选修,下学期学习选修6和7,还有一本阅读书,高三复习。
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1、评价要求不同:
必修课要求学生必需掌握,而且必须达到合格的标准,否则会丧失某些学校的评价资格;选修课的要求则相对宽松,高考时只需每个科目选择一本选修书的内容作答。
2、课程内容占比不同:
必修课的内容占高中内容的大部分,选修课的内容占相对较小的部分。
3、侧重不同:
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
两者联系
必修与选修之间是一个不可分割的整体,选修是在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。它们之间既有共同点又有各自不同的侧重点。
必修课是整个高中学习的基础,是所有学生都要修习的内容。因此,根据必修课程的这一性质,必修课修习阶段要求学生扎扎实实地打基础,学生通过修习做到必要知识与技能的储备。选修课的性质是在完成必修课程学习的基础上,对必修模块的相关知识进行拓展、延伸和提高。
1、教学目标不同。
必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基,而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。
2、教学功能不同。
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
3、教学内容不同。
必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性,内容比较稳定,而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题,有较大的弹性,且须随时代变化及学生的要求进行及时调整
到此,以上就是小编对于高中英语必修二单词4的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修二单词4的4点解答对大家有用。
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