高中语文必修2朦胧诗，朦胧诗考点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修2朦胧诗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修2朦胧诗的解答，让我们一起看看吧。

1. 荷塘月色课文原文必修？
2. 语文必修五边城环境描写赏析？

荷塘月色课文原文必修？

本文所流露的思想感情：　　

这篇散文所表现的作者的思想感情是复杂的。开篇的这几天心里颇不宁静首先奠定了情绪低落的基调。

为了排遣不宁静，作者踏上了荷塘小路，往日这路上阴森森的，而今晚却很好。经过一番内心独白，作者心灵得到净化，觉得自己是个自由人了。到了荷塘，暂得自由，陶醉于月下荷塘朦胧的美景中，听到了热闹的蝉声与蛙声，与此同时又发出了热闹是他们的，我什么也没有的感慨，忧愁之意偶现。

在这忧愁之后，又思接千载地想到了古代***莲的欢乐场景，喜悦之情又接踵而来，作者在想象中再得宽余。忽又回到现实，可惜我们现在早已无福消受了，这令我们到底惦着江南了。忧愁之情又生。

可见，全文中忧愁和喜悦是相伴共生的：处忧愁之中而向往喜悦，处喜悦之中而受忧愁的牵掣。它们是作者观景遣忧时，矛盾心态变化的两个方面。但总体来说其内心的波动没有大起大落，而是有所掩抑的;情感的抒发是有所节制的，怨而不怒，哀而不伤，所以无论是忧愁还是喜悦都是淡淡的。

在月下荷塘这样一个幽美的环境中，表现的是作者忧愁与喜悦相混的审美情怀，表达了作者的心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的欲望。

《荷塘月色》是必修课文。

根据教育部颁布的相关课程要求，课文《荷塘月色》是中学语文必修课程的一部分，故而可以确定它是必修课文之一。

《荷塘月色》是由朱自清先生所写的一篇散文。

这篇作品以诗意的文笔描写了作者在荷塘边的一夜，借荷叶的破碎、荷花的凋零以及月色的映照，抒发了自己对自然之美的领悟和对人生的思考。

其优美的语言和深刻的意境使其成为了中学语文教材中的经典之作。

通过阅读《荷塘月色》，学生可以增加对中国传统文化的了解，培养对自然的敬畏和对人生的思考能力。

因此，确实有必要将《荷塘月色》作为必修课文来学习和阅读。

语文必修五边城环境描写赏析？

边城开篇就有一段环境描写：

黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成***的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。

石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。这段环境描写，再现了边城的温柔、美丽、平静，远离世俗的尘嚣。

后面还陆续的写道了一些：

月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺"落落落落嘘?啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。这些景物写出了边城的清幽、秀丽和宁静，是一个原始的纯净的大自然的再现。

从这里，我们看到了边城清丽明净的自然美。沈从文如此着力于边城的自然景物，其中一个重要的意图，就是以自然的明净状写湘西人心灵之明净。于是，自然纯朴的人性美和清丽明净的自然美就构成了一种"优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式"！

***中的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。在作者笔下，啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽的黄昏、如银的月色……奇景如画，美不胜收。

这些又都随着人物感情世界的波动而自然展开。或是以黄昏的温柔、美丽和平静，反衬翠翠爱情萌动的内心的躁动、落寞和薄薄的凄凉；或是以柔和的月光、溪面浮着的一层薄薄的白雾、虫的清音重奏，烘托翠翠对傩送情歌的热切期待，以及少女爱情的纯洁和朦胧。

到此，以上就是小编对于高中语文必修2朦胧诗的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修2朦胧诗的2点解答对大家有用。