高中语文必修二离骚原文断句，必修二离骚原文分段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二离骚原文断句的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修二离骚原文断句的解答，让我们一起看看吧。

1. 以次序定为六才子书停顿？
2. 亦余心之所善兮断句？
3. 离骚是四言体吗？
4. 兮这个字念什么？
5. 从屈原的《离骚》中能看出屈原有什么缺点吗？

以次序定为六才子书停顿？

鼎革后，绝意/仕进，更名/人瑞，字圣叹，除朋从/谈笑外，惟兀坐贯华堂中/读书著述/为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊/为叹圣，在与/点则/为圣叹。予/其为/点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序/定为/六才子书，俱/别出手眼。

亦余心之所善兮断句？

断句为：亦/余心之所善兮。此句出自屈原的《离骚》：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”翻译过来就是：我心中崇尚美德和正义，哪怕死再多次，我也决不后悔。它充分表现了诗人坚持美好的政治理想，宁死不屈的坚强决心。后来人们在表达坚持理想、为实现目标而奋斗时常引用这一名句表达心志。

离骚是四言体吗？

不是四言体而是骈体文。一是《离骚》语句多刚七言，句式较《诗经》长；

二是《离骚》句中多用“兮”字，表明两句诗中间的停顿。要想快速背诵课文，一要明确《离骚》的句式特点，读出节拍，“兮”字读音稍长，押韵尽量读重；

二要在熟读中理解诗意。

兮这个字念什么？

兮，普通话读音为xī，最早见于商代甲骨文。“兮”字基本含义为文言助词，相当于现代的“啊”或“呀”，如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在古代汉语中，“兮”常用作古代诗辞赋中的助词，如：葛之覃兮，施于中谷。

“兮”字的下部是“ㄎ”（“柯”本字，斧柄），表声，上部是两竖画，表示声音的升扬。古籍常用作语气词，用于韵文，相当于“啊”。

兮字的拼音为xī。

拼 音：xī 部 首：八

笔 画：4 五 笔：WGNB

文言助词。大体相当于现代汉语的“啊（a）”：大风起～云飞扬。

字形演变：兮，说话时作较长停顿。字形***用“丂”作边旁，上部的“八”，像气息越来越亏缺。所有与兮相关的字，都***用“兮”作边旁。

兮是中国汉字，读音为xī，文言助词，相当于现代的“啊”或“呀”，例如，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——《离骚》”。相当于现代诗歌的语气助词（加强语气）如祖国啊，母亲！（啊——兮）。

从屈原的《离骚》中能看出屈原有什么缺点吗？

屈原不是完人，他有自己的缺点和性格上的弱点。他不善于隐藏自己，虽有才能，但是不知道收敛，他说话做事总是咄咄逼人，对周边的人造成威胁。他太能干了，影响了别人的发展。屈原在离骚中讽刺群臣，唯我独尊，试想一个大臣总应该顾及国家的尊严，写文章应该三思而后行，怎么能把自己的国家比喻成污泥呢？由于他的性格太独立了，所以变成了孤家寡人，最后只能自我了断，未能实现他心中的理想。

高中课本中我们学习了《离骚》部分章节，通过老师讲授，我们看到了楚国政治昏庸。今天随年龄增长，我们可以渐渐看到了屈原以自身无法克服的孤傲、偏执性格极尽煎熬地活在坚守理想与屈从世俗、远方求仕与留恋故土、苟且偷安与从彭咸所居的冲突与矛盾中，他的性格特质与心理价值取向使他在这种矛盾中难以调和，也成为他在政治上壮志难酬的性格成因。

屈原的性格特质是“以自我为中心”，强烈关注自我，表现出天生的优越感、极度的自尊感、近乎神化的自信感和高度的完美感， 唯有自己清白而忠诚、高洁而忠烈，除自己之外，其他人仿佛都是世俗庸人、恶草污秽，不仅不能与之同盟反而似乎都在和自己对立。 诚然，在楚孤傲、偏执的性格让屈原丧失了作为一名成功政治家必备的两个重要条件：亲密的政治同盟、高超的政治斡旋能力。同时，通过对屈原的政治悲剧、人生悲剧进行仔细的分析，使我们认清阻碍屈原政治理想难以实现的性格缺点，从而很好地区分诗人的屈原和政治家的屈原。

离骚这名字就可以看出屈原的心已经开始失望了，但是离骚里有一句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索就可以看出，他对未来还是抱有希望的，但是他的内心特别的矛盾，当时的社会动荡不安，自己的国君却涽若无能，这让他看不到任何希望，自己的年龄大了，有没有那么多的时间等待下一位国君登位，最后只有投江自尽了！

到此，以上就是小编对于高中语文必修二离骚原文断句的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二离骚原文断句的5点解答对大家有用。