高中语文必修二第2单元，高中语文必修二第2单元作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二第2单元的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二第2单元的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级下册语文第2单元主要讲了什么内容？
2. 五年级下册语文第2单元鸟鸣涧诗意？
3. 2017七年级上册语文1~2单元注释？

五年级下册语文第2单元主要讲了什么内容？

五年级下册语文第2单元主要讲了《庐山谣》这首古代长诗的故事及其艺术特色。这首诗是唐代诗人白居易写的，通过描绘庐山的自然风光、山中的人文景观、众多隐士的生活以及皇帝的亲临，展现了庐山的神奇美丽和令人向往的诗意。此外，这首诗还具有凝练的语言、婉转的曲调和深刻的文化内涵，是中国古代文学的珍品之一。通过学习《庐山谣》，孩子们不仅能欣赏和理解这首优美的诗歌，还可以认识到古代文学的传承和发展，弘扬民族文化精神。

五年级下册语文第2单元主要讲了以“了解生态、保护环境”为主题的内容。课本分为了生态环境与生命和海洋两个篇章，让学生从不同的角度认识和了解生态环境。其中包括生态的概念、环保知识、动物的分类、海洋的生态系统等等。通过朗读课文、分析生态问题、观察植物和动物、听取环保知识，学生能够深刻理解人类与环境之间的关系，知道如何保护环境并落实到行动上，同时也能够增强他们的环保意识和责任感。

五年级下册语文第2单元鸟鸣涧诗意？

鸟鸣涧是指鸟儿在山中鸣叫，其中的涧是指两山之间的小溪。

全诗的意思为，春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中，传出一阵阵清脆的鸟鸣。

这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏析，这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地***用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的执着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。

《鸟鸣涧》诗意是没有了人事干扰之后，寂静的山谷之中只有木樨花在无声的飘落，宁静的夜晚里，春天的山林显得空荡荡的。月亮悄悄升起惊动了山里的飞鸟，时不时地在这春天的山涧里发出几声鸟鸣。

全诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的一首山水诗，诗中通感和反衬的写作手法，以声写景，以动写静，用白日的热闹反衬出夜晚的宁静，用鸟鸣反衬出春夜山林的寂静，营造出静谧的意境。

2017七年级上册语文1~2单元注释？

你说的是童趣吗？

1.终极2.迸溅3.繁密4.伫立5.凝望6.伶仃7.稀零8.忍俊不禁9.仙露琼浆10.蜂围蝶阵11.盘虬卧龙 1.终止；结束。

2.液体由内而外向四外溅。

3.多而密。

4.长时间的站着。

5.目不转睛的看，注目远望。

6.孤独没有依靠。

7.稀少，形容稀疏的样子。

8.忍不住笑了。

9.美酒。

10.蜜蜂，蝴蝶簇拥，围绕。

11.形容枝干苍劲有力。 第5课 2、余：我。 3、稚：幼小。 4、张目：睁大眼睛。 5、秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 6、藐：细微的事物。 7、细：仔细。 8、故：因此。 9、物外：这里指超出事物本身。 10、私：暗暗 11、怡然称快：高兴得连声叫好。 12、之：的。 13、项：脖颈，颈。 14、强：通“僵”，僵硬的意思。 15、于：在。 16、素帐：未染色的帐子。 17、徐徐：慢慢地。 18、唳：鸟的鸣叫。 19、以······为=把······当作。 20、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡:安适、愉快；然：的样子 21、兴：兴致。 22、方：正。 23、盖：原来是。 24、鞭：用鞭子抽打。 25、之：指蛤蟆。 26、蛤蟆：癞蛤蟆。 27、鞭：鞭打。

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