高中英语必修2汇表，高中英语必修2词汇表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修2汇表的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语必修2汇表的解答，让我们一起看看吧。

1. 《新概念英语》第二册，适合几年级学生？六年学生是学《新概念2》还是上小六的语法课？
2. 考研英语二，只背完5500个单词外加真题上的生词够吗？
3. 准备2021年专硕但是英语极其的差，英语二该怎么学？
4. 考研英语二，已经心态崩了，没有一点词汇量，单词记不下来，阅读错错错，怎么办，八月中旬了，还有救吗？

《新概念英语》第二册，适合几年级学生？六年学生是学《新概念2》还是上小六的语法课？

新概念英语第二册适合几年级同学学习，其实并没有定论。如果细心的家长翻看一下，就会发现，第二册第三册，第四册第一课之前都会有一个习题测试，并且说，如果能顺利通过测试的同学就可以学习，也就是说，它不是以年龄来划分该学第几册，而是以孩子的学习基础，或者叫英语水平来决定的。

一般来说，新概念二册想要学好，或者是说孩子的接受效果要好的话，通常是从六年级开始到初二的同学都可以学。如果孩子的英语基础非常棒，这方面也非常有天分，四年级学也未尝不可。比如我的一个学生Henry，他在四年级开始的时候就已经开始学新概念二册了，但是他能做到把每一课的单词和知识点背熟，每一课的课文背的更熟。并且经常在家复习，怎么这样就能弥补他的年龄和知识结构方面的短板。等到他上初二的时候，他已经学到新概念三的40多课了，他的英语成绩完全没有问题，每次考试都能达到98分到100分，并且经常参加全国性的口语大赛，荣获两次一等奖。

如果孩子英语成绩中等或者中等偏上，建议孩子六年级可以开始新概念二册的学习了，因为我们的目的不是简单的小升初，后面还有更重要的中考和高考。我们要提前给他规划，让孩子在英语这方面提前起飞。如果孩子英语成绩一般，建议可以先学习小学六年级的语法，因为毕竟先要把当前的东西学会初中，高中才有可能更好，如果可能，建议把小学英语语法都总结归纳一下，让孩子全部复习，并且专项训练，我相信经过这样的练习，孩子同样可以在初中获得比较好的成绩。

哪一本教材好，实际上，都是因人而异。教和学如果能完美配合，哪一本教材都能出优秀的学生，只要努力，孩子的成绩肯定没问题

按照我家孩子的学习经历来看，推荐学《新概念2》，原因如下：

一、保持学习的连续性，应该学概2

看你直接问，六年级学生是学《新概念英语》第二册，还是……从这个问题可以看出，你家孩子应该是学习完了《新概念英语》第一册。

如果还没有学习概一，就来问这个问题，我只能说，你不用学习英语了，因为这样跳法真是会坑死孩子。

一般认为，《新概念英语》第一册的难度对应初中水平，《新概念英语》第二册对应高中水平。你家孩子在小学六年级学完了概1，这基本上是正常进度。一般都是从小学三四年级学概1，一般会学2年左右。这样基本上就达到初中英语水平。

然后在六年级，或者是初一时学概2，到初二，或者是初三时基本上学完概2，这样就为高中英语打下了一个坚实的基础。

二、提前突击英语，高中省下时间学别的科

我在教学中发现了一个特别严重的现象：很多学生高一还可以，但到了高二，成绩下滑很严重。经过我与这些学生的访谈，还有参考其它老师给出的意见，其中一个结论就是：高中开的课多，到了高二会有一个难度的迅速上升过程，很多学生不太适应这种节奏，就会落下，影响情绪，这样就会越落越远，最后只能在河里挣扎。

这时，如果再把精力放在英语上，就会减少其它学科的学习时间。

我的意见是，乘着孩子上小学，上初中时学习任务还不太重，先把英语拿下。

上面提过，《新概念英语》第二册相当于高中水平，你在初中就学完了，那其实是赢在了起跑线上。

这个可以有。

三、要照顾孩子的感受

到了六年级，孩子其实也有了自己的主见，学与不学？学什么？家长是要与孩子探讨一下。

孩子是学习的亲历者，会对学习有一个意见反馈，做为家长，你一定要注意这个信息反馈，要不然，你把孩子送去学习，但孩子有抵触情绪，那么结果即浪费时间，又消磨了学生学习斗志。

所以我说，家长一定重视孩子的反馈，你再参考这个反馈，制定出相应的学习目标来。

这是一个良性的互动过程，不要以为家长比孩子知道的多，就让学生学这个学那个。

我家孩子也是学的新概念英语，现在初一，基本上概2学完了三分之一，到二分之一，这个进程应该算是正常。

平常英语成绩不错，应该有学习新概念的功劳。

我是@高三青云老师，希望我的回答对你有帮助，关注我，你将会持续收到教育方面的干货。

我觉得这里有一个值得注意的问题，就是年级并不一定和英语水平挂钩。打个比方，北京小学就学完新概念英语第二册的很多，而某些四五线城市的孩子可能初中毕业才能学完新二。所以，自己的孩子是否适合学习新概念英语第二册，主要取决于他个人目前的水平，而不是年级。其实判断孩子是否适合有一个简便的方法，新概念英语教材在每一册的开头都有自测题，叫孩子自己测一测就比较清楚了。

对于资质一般的孩子，六年级适合学新概念一。

利用一年的时间，学完，并全部背诵过。是比较合适的。

初一开始学新概念二，利用一年多的时间学完并背诵过。在初二结束 ，可以达到中考的高水平。为后面的物理化学腾出时间。

资质突出的孩子，可以在五年级开始学新概念一，六年级开始学新概念二，在初一英语即可达到中考水平。

注意，是成人版的新概念教材，不是青少年版的。

一切教育，必须以孩子的基础和资质为前提，循序渐进。

我和孩子正在学新概念一，已学完一半。对孩子的要求是课文每天听跟读半小时，课文熟练背过。每周有25分钟语法课，单词要求会认会读，但做不到默写。孩子语感已培养的不错，语法有小问题都不大。不知这样学是否过关。

考研英语二，只背完5500个单词外加真题上的生词够吗？

谢谢邀请，我回答一下你的问题。

我认为只背完5500个单词外加真题上面的生词不是够不够的问题，而是你能否完全看懂阅读理解的英语文章，如果你能看懂文章，问题也能够理解，那么你做阅读是没有问题的。

但是如果你说的生词都懂了，在阅读理解的文章里面每个单词的意思你都懂，我认为你需要做的不再是去记忆单词，而是去记忆同样一个单词在不同语境它需要去翻译的意思是那个。考研的英语它难就难在很多单词它都是一词多义的，有些意思还是相反的，跟我们以前知道的意思也是截然不同，如果你按我们正常理解去代入理解，出现相反的结果都有可能。

在你背了这么多单词以后，我认为你重点是要灵活去掌握它在阅读理解的文章里面的运用，掌握它不同环境的词义，所以我建议你多读真题，通过真题去掌握这些生词的意思，这样才是考研英语需要的，更加有利于你获取高分。

以上是我的经验看法，希望能够给你提供一下帮助，谢谢。

准备2021年专硕但是英语极其的差，英语二该怎么学？

你好，当初考研英语78分，过来人给你几点建议:

1.背单词，单词量是基础，必须重视，做好***每天被多少个单词，经常自己考考自己。

2.做阅读，每天至少保证做两篇英语阅读来持续提升语感。

3.学语法，有的句型你单词全会也不见得能翻译出来，所以系统的学一遍语法是必要的，最好找个老师。

4.研究真题，这个最重要了，做完十年真题你会发现出题设置陷阱的套路惊人的相似！因此，你要从出题人的角度去考虑，每个题的陷阱一般都怎么设置，总结出来。

5.制作作文模板，把你读者感觉好的句子都记下来，然后把具体的人物事物抠掉，就是你的模板了。

6.珍惜生命，远离完型。这个题真的是难度大分数少，如果时间充足就专门练一下，不够的话果断放弃，因为英语差的话你真正考试的时候也不会有时间做这个题型。

以上，希望能够帮到你！

谢谢邀请。

我本人英语差不多都还给英语老师了，接触的少也就忘得快。我就分享一下我在校学习英语的方法吧，希望对你有帮助。

第一，我觉得最基础的就是单词了。可以网上购买一本英语二的单词书，规定的时间内做好背单词的***，每天可以背30个，边读边写的话效果会更好哦，记忆的本质是重复，每天晚上睡觉前在复习巩固一下。

第二，我觉得就是语法了。语法的话就是老师讲的加上自己平时总结的，不建议直接背语法，可以直接背带有语法的句子，这样的话，会有语感一举两得。

第三，我觉得就是整句子了。前面的两个基础好的话，写句子也就会事半功倍，自己可以背一些万能句型，写作文的时候也会简单很多。

最后但同样重要的是，一定要多做题多总结。错题本不可少，把自己容易错的题型记录下来，至少做到一周一看，避免下次再犯同样的错误。

坚持就是胜利，到2021年还有时间准备，可能开始会有难度，但坚持下来就会发现收获不小哦。

学习英语无非就是听说读写，缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响

提供以下几个参考建议

发音规律:

1.集中几天时间突破英语发音：48个音标和26个字母最为基础。

2.把字母和音标基础解决之后，需要把字母和音标进行转化，进行单词记忆。

3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写，一定要工整和规范。

4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。

语法规律：

1.词汇解决到位，需要解决语法整体框架。

2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。

训练机制：

根据自己的时间截止点安排每天训练时间，每次学习过之前的内容，一定要做复习巩固，及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。

英语准备的大方向就是这样，可以根据自己的具体情况去定制学习***。

每天就背单词＋翻译真题阅读。能把真题阅读翻译8成，80分就有了。作文语感强就脑补，语感不强就背模板。阅读做多了你会品到出题人的心思，只可意会不可言传，你会发现这个题目这样出，就只能选这个答案，你会发现最后错的题都是卡在个别词汇不明白，不过这种题特别少。大概到什么程度呢，就是给你一个句子，你不知道这个句子的主语是什么意思，但是你可以通过上下文推出这个主语大概是个什么东西。

我也在摸索，

1，语法书要看烂，无论口语还是考试，这个是最重要，也容易做到。一定要理解记忆，这是基础。

2，背单词，多多益善，背句子记单词，不要只记意思。

3，理解基础上，多读多写多说

考研英语二，已经心态崩了，没有一点词汇量，单词记不下来，阅读错错错，怎么办，八月中旬了，还有救吗？

别紧张。我第一次考研，英语二都是裸考的，没做过任何英语题目，也没背单词，也有65分，当然我六级也没过。第二次准备了一下，也没高太多，所以关键对自己有信心，考研英语难度没那么夸张，认真准备干就完事。别想的太多做的太少

这会儿的你要淡定，其他书都不要看了，你就背这本单词书，严格按照他那个图表执行背诵任务，十天就搞定了，一定要坚持十天。完了再去一天做一篇阅读就可以了，不要贪多，就做一篇，做完之后把这篇阅读理解翻译一遍，然后把不会的单词拿出来背，这样你英语二不愁上不去，时间还足够，你认真搞这些就行了，其他什么都不要做。翻译要实打实的自己翻译哦

到此，以上就是小编对于高中英语必修2汇表的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修2汇表的4点解答对大家有用。