bsmseo 发布于2024-05-19 12:22:46 高中数学 27 次
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第一章空间几何体,第一章分为三小节,第一小节是空间几何体的结构,第二小节是空间几何体的三视图和左视图,第三小节是空间几何体的表面积与体积,第二章是点线面之间的位置关系,第三张是直线与方程,第四章是圆与方程。而第四章当中会讲空间直角坐标系
解 设2kx+4y-5+ λ(2x+6ky-3)=0(2k+2λ)x+(4+6kλ)y-5-3λ=0所以y=-(2k+2λ)/(4+6kλ)x+(5+3λ)/(4+6kλ)上直线与2x+y=1即y=-2x+1重合所以=-(2k+2λ)/(4+6kλ)=-2; 且(5+3λ)/(4+6kλ)=1解方程组得k=(33+√777)/12或k=(33-√777)/12
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人教高中数学教材AB版的区别如下:
1、知识内容不同:
A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。版和B版在第一章里有区别,人教A版没有反三角函数,没有余切值,但是人教B版都有。
2、编排顺序不同:
如祖暅原理在B版上是课程上主要学习与讲解的。而A版则在探索与发现中给出的。还有第三章直线与方程中的截距式方程,A版是在例题给出的,而B版则在练习题中给出。还有两条平行线的距离,A版在习题中给出,B版则在例题中出现。
3、难点的侧重不同:
B版比A版更全面注重揭示概念的本质,提高数学素养。在《空间几何体》中A版注重空间想象思维考查,与实际问题结合的比较多。B版则着重考查概念的延伸,培养学生分析问题与逻辑思维的能力。
高二数学上学期:理科:必修五和选修2-1 文科: 必修五和选修1-1 高二数学下学期:理科:选修2-2,选修2-3。
文科:选修1-2.之后或开始高考复习或讲选修4-1选修4-4选修4-5各校自行安排,都不一样。
整体的难度呢还是比较适中的,里面具有一些基础题目,也有一些比较困难的题目,适合每个阶段的学生们在做题的时候进行一个理解,并且呢里面会赠送一本非常详细的答案,把每一道题目的过程都写了上去,可以帮助你在理解的同时呢巩固基础,查的不缺,在考试的时候也可以做到一个举一反三的功效。
整体的还是不错。这里面的每一道题目,都是一些考试中的真题,所以呢练习一下这样的题目,可以帮助你在考试的时候轻轻的提高很多分数。获得一个成绩上的突飞猛进。
高中数学题是有一定的难度的,高二数学一遍过是基础年级中最难的部分。
高中数学想学好,需要大量的训练试题,同时也需要个人的学习方法,思考方法的不断调整优化,因为高中数学知识难度大,学习任务重,没有相应的效率提高是不能适应高中学习任务的
难度很高,不适合基础薄弱的同学。一遍过里面有竞赛的东西,不建议刷,就学校平常那种大小册子,我觉得都够你刷了。
一遍过有高中同步版和高考专题版,都能培优补差,同步版适合高一高二学新课***练习,专题版用来专项训练,可以作为拔高和巩固知识。
通过20来年的高中数学教学,立体几何一直是高中数学的一大难点,究其原因,就是学生缺乏空间想象力。因此培养学生空间想象力,是学好立体几何的关键。应把学习重点放在观察能力、作图能力和想象能力上。掌握立体几何的思维规律,如何学好立体几何需做到以下几点:
第一,建立空间观念,提高空间想象力
空间想像能力是高中数学教学所致力培养的重要思维能力之一,而且这种能力的培养主要依赖于立体几何的教学。空间想像能力的培养,首先就要多看、巧看。在耳闻目睹之下,才能感受备至和心领神会,做到感知和理解相结合。因此,“看”是培养空间想像能力、学好立体几何的关键。
第二,掌握基础知识和基本定理及公理
认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明,理清定理的来龙去脉,掌握其用法才能解决更多的问题。
第三,对于证明问题学会转化
证明题都是从三维空间转化到二维空间的一种形式,也就是把证明的问题转化到平面内解决即可。
第四、注意解题过程的规范性
有很多学生的证明立体几何题目的过程写的乱七八糟的,不知道先写哪一步后写哪一步,所以必须具备规范性才行,开始练习时,不妨列一下提纲就很好的解决了。
希望能够帮到你,谢谢。
到此,以上就是小编对于高中数学必修二训练题的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修二训练题的6点解答对大家有用。
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