高中语文字帖必修一苏教版，高中语文必修一苏教版电子课本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文字帖必修一苏教版的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文字帖必修一苏教版的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学字帖哪个版本好？
2. 江苏省简称为“苏”，“苏”的本义是什么？

小学字帖哪个版本好？

1《苏教版》的小学字帖相对来说更好一些。
2 因为苏教版小学字帖的笔画结构清晰、规范，而且包含了生活实用性更高的汉字，可以帮助学生更好地进行字形的体验和练习。
3 此外，还有《人教版》、《北师大版》等多个版本的小学字帖可供选择，家长应根据孩子实际情况和各版本的特点进行选择。
同时，在使用小学字帖时应注意遵循正确的书写姿势，逐字逐句认真练习。

江苏省简称为“苏”，“苏”的本义是什么？

苏（速）是稣、蘇和甦的俗字，后简化字用“苏”来代替“蘇和甦”。为弄清“苏”的本义必须明白“稣”、“蘇”和“甦”的本义。蘇是由“穌”繁化而来。

蘇（速）是由苗的省形“艹”、“魚”和“禾”会意而成的字。“艹”和“禾”表示禾苗，这里指示水稻刚插秧的禾苗；“艹”和“鱼”表示稻田刚繁殖的鱼苗。总体场景就是春天稻田放水翻耕后插秧，就会有鱼繁殖，插入田里的秧苗也会成活生长。借“速”声表示鱼苗快速繁殖和秧苗快速返苗成活。故苏有“苏醒”之意。又可引申苏有“鱼米之乡”之美称。

甦（蘇）是由更和生会意而成的字。更表示再次、复之意；生表示成活。甦表示再生、复生之意。借“蘇”完善其再生之意，后合并为“蘇”。

汉字的简化绝不是随意的，俗字“苏”出自颜真卿字帖中，这样的“大家”如此简化，肯定有其一定的道理。本人做如下推测，供大家参考。首先要明白“办”的本义。

办（搬）是由力和正八点“”会意而成的字。力（耒耜切）的本义是用耒耜翻耕土地，这里指示翻耕稻田；正八点“”表示分，这里指示要分清插秧的株距和行距。办的总体会意就是翻耕稻田插秧的过程。借“搬”声表示种稻从育苗到插秧有一个搬运的过程，这是水稻生成过程中必须经过的一个过程。

苏（速）是由办和苗的省形“艹”会意而成的“苏”字。就是 描述了种稻过程，从翻耕稻田、到秧苗移栽（搬运）的过程。借音同上。故引申为：1.死而复生；2.觉悟（苏醒）；3.姓，如：苏轼；4.江苏省的简称。江宁（南京）和苏州的合成江苏。

（1）江苏由来

中国古代出名莫过于江宁和苏州，比如熟知的江宁织造、苏州园林。江苏，就是由江宁加苏州而来，很难用一个字去概括，所以取首字而成。在明代的时候，江苏和安徽在明代属于江南省，清初重划行政区域时分开。新中国建国以后，像辽宁简称辽，吉林简称吉，江苏简称苏（称江不好听也不能体现地方特色）。

（2）繁体苏字

蘇才是江苏简称的意义所在。繁体“蘇”字很好地体现了鱼米之乡的特点。用苏字来代表区域，那么宿迁，淮安，扬州，南通，镇江，无锡，苏州等所有大市都不会反对。因为它真的十分贴和江苏的实际，这是最主要原因。

（3）其他异议

有人说不应该是“吴”吗？三国时期就是熟知的周瑜所在的吴国。但问题在于，当时吴不仅包括江苏，还包覆盖了其他省份，而且不包括江苏中北部的很多地方，所以没有用“吴”。相比之下，“徐”或“扬”更贴合些，但也没有“苏”更恰当。

江苏省，清朝康熙6年间设立的江苏省，取两江总督的驻所江宁，也就是今天的南京市，和巡抚的驻所苏州，也就是今天的苏州市的首个字组合成江苏省，如若简称为苏，则有可能与其他带江的省份混淆；而且从历史上来说，辛亥革命时期，苏抚程公反正，与革命党攻克了金陵，从而苏属统一了全省，至今以苏为简称。

到此，以上就是小编对于高中语文字帖必修一苏教版的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文字帖必修一苏教版的2点解答对大家有用。