bsmseo 发布于2024-06-11 06:02:59 高中英语 26 次
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这个要涉及到很多了.首先,1).简单的形容词-->副词一般是形容词后面-ly.(除了一些特殊的以ly结尾形容词,这些要单独记住的).比如:h***y-->h***ily.这又是一个例子:y结尾的形容词要改以ily替换y.还有就是碰到要双写最后一个字母的形容词,如careful-->carefully.2).动词-->名词.a.-er/-or.*工作性质的名词一般是加er.如clean-->cleaner,work-->worker.-or.一般指什么家什么家/者.如-->collect收藏-collector收藏家instruct指导-instructor教员/指导者translate翻译-translator翻译家act表演-actor演员visit访问-visitor访问者construct建设-constructor建设者*还有些有被动含义的动词-->名词,以-ee结尾含被动意义(以-er,-or结尾却含主动意义)。其实这些大都靠语感还有平时多背多记..如:trainee受训者(trainer训练员),employe(e)雇员(employor雇主),addressee收件人(addresser,addressor发件人),rejectee被弃者(rejecter抛弃者)等。
您好。高中的单词都是很重要的,高中有必修一到必修五,选修六到选修十。十本书,但是有一些单词并不是高考英语大纲上的词汇,并且也有的不全,为了更高效率学习,不如背诵高考三千五百单词,那个是高考高频点。每天早晨晚上都听英语单词录音,有助于提高成绩。加油
1、大量记背
很多高一学生每天只背十几二十几个单词,都觉得很费力。但其实如果想要高效的记背单词的话,就必须要大量的记背,每天最少要背100个。到了第二天的时候,再复习一下前一天没有背下来的单词。背的时候要一边看一边读每个词的读音。
2、和单词常见面
很多高一学生在背下来一个单词后,就弃之脑后,根本没有复习的过程,时间长了就又忘了。其实一个单词能不能记住,取决于和它见面的频率,你想要彻底记住这个单词,每星期至少要和它在“不同场合”见三到四次面。
3、联想
高一学生背单词有一种很好的方法,就是发挥自己的想象力,不断的联想,再联想。联想这个单词和其他背过的单词有没有外表类似的。很多单词都是由“前缀”、“后缀”等组成的,如果掌握了这些就可以很轻易的猜出一个生词的意思。
4、及时复习
很多高一学生在背单词的时候,往往有这样的问题出现,就是记得快,忘得也快。这是一种很常见的现象,所以复习就显得尤为重要了。复习单词的时候,不必像背单词时一样细抠,粗略的扫一遍加深印象就可以了,但是一定要结合它的读音
1 使用词根词缀记忆单词,比如mis-表示错误,un-表示不,-able表示能够,-ic表示具有某种特性等等,这些都可以帮助我们更快地记忆单词。
2 制作闪卡,将单词写在一面,中文意思写在另一面,反复翻看,加深记忆。
3 和同学、老师或家人进行单词对抗式记忆,即把单词打乱顺序,让对方猜测拼写或意思,该方法可以在互动中提高记忆效果。
4 通过单词分类记忆,比如按照单词的词性、主题或用途等等分类,创造记忆的关联性。
总之,以上几种方法都是高效的英语单词记忆方法,如果能够坚持使用它们,那么就可以更快地掌握更多的单词。
到此,以上就是小编对于高中英语旧版必修二单词的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语旧版必修二单词的3点解答对大家有用。
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