bsmseo 发布于2024-06-15 06:13:59 高中语文 26 次
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如果用的是新人教版的语文书的话,《氓》是属于《诗经两首》中的,另外一首是《***薇》。下一篇课文是《离骚》
《氓》是一篇中国人所熟知的著名诗篇。诗中那句「士之耽兮,犹可脱也。女之耽兮,不可脱也」也为很多人所津津乐道。
《氓》的背后藏着一个极为残酷的现实:穷小子就该好好搬砖,别整天寻思谈情说爱结婚生子,那些事情不是穷小子该想的。
感谢邀请,对于这个问题我们上完学的老人来说,来谈谈我的看法,说起高中语文想起我们刚进去高一的第一学期的时候语文老师上课遇到文言文的时候,老师就直接带着我们读一遍,了解下大致的意思,老师就开始说同学们这这那那都是重点都背下来,考试的时候都是必考的送分题,天天都在那背。
考试的时候多多少少会遇到书本上的一模一样的题目,说起来必修书还是很重要的,对于语文博大精深的知识还是需要自己体会了解的。多读多看深有体会,遇到题目自然而然的就迎刃而解了,所以说高中的知识,基础知识考试的时候还是很有必要的。
高中语文。
其实我高中都没怎么学习语文,每次考试也可以考110多分。觉得语文注重的内涵,自己平时多读书学习就好咯。也不用花太多经历放在语文书上。至于必修不必修,但是你最起码的古诗文背诵得背过吧。其他的有点印象就好了。考试时字写工整,表达清楚即可,谁都会给你差不多的分数,
首先,对于前面的36分基础知识运用题,没有别的办法,就是靠自己平时多积累,把自己每次考试做错的题目都整理一下,这样慢慢的就熟悉了。其次,关于古文阅读和文言文,钟在理解,可以自己试图去看一些文言文的文章,用自己的语言去翻译一下。最后,关于作文,那就看你自己的写作能力了,这个差异也不是很大的。
1、《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的***及再传***记录孔子及其***言行而编成的语录文集,成书于战国前期。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、***思想、道德观念及教育原则等。作品多为语录,但辞约义富,有些语句、篇章形象生动,其主要特点是语言简练,浅近易懂,而用意深远,有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格,能在简单的对话和行动中展示人物形象。
2、《大卫·科波菲尔》作者是英国作家狄更斯。主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。后在姨婆的抚养下成为名作家。
柳永
《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
《望海潮》
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓吟赏烟霞。
异日图将好景,归去凤池夸。
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,栏干拍遍,无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?
求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!
倩何人唤取,红巾翠袖,英雄泪!
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
苏轼
《定风波 》
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
《念奴娇·赤壁怀古 》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发, 人生如梦,一尊还酹江月。
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