bsmseo 发布于2024-06-16 11:07:26 高中数学 26 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修一二教师用书的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中数学必修一二教师用书的解答,让我们一起看看吧。
同学你好,我是一名理科数学老师。根据我的经验来看,大部分地区第一学期都是学习必修1,4,第二学期学习必修3与必修5,高二第一学期学习必修2。至此,理科:选修4-1,选修4-4,选修4-5文科:选修1-1,选修1-2PS:高一下学习的必修5很重要,解三角形、数列、不等式解法均为高考重点;必修3高考会涉及一道5分的程序框图、概率,有些地方会考到统计;必修2也很重要,立体几何和直线方程在高考会占到至少25分,所以需要多加练习!
自学,太难了!
我就自学完成了高中课程(数理化英)。说实话,没人给你指点,你连符号单位怎么读都不知道。
我是2002年开始自学,那时没有网络,就是看课本,反复研究课本例题。刚开始,遇到符号不知道怎么读,我也不问,后来,实在熬不住,就问身边高学历的人,才好点了。
我不打击自学的人,但是真不鼓励靠看课本自学,太痛苦。有条件还是上课,或者上网课吧。
当然可以。
我从去年开始看高中必修一,必修二,虽然毕业十几年,内容全部忘光,很多符号不知道该怎么读,但是反复看***,看书,做题,做试卷,三个月,必修一被研究的差不多了,基本上140以上问题不大,有时候130+。
刚开始只会基础题,后来,中等题不但会,还会举一反三,再后来难题基本克服,剩下超纲的不去研究,必修二如法炮制,效果还行。
心中如果没有坚定的信念,不算低的智商,就不要尝试了。
你想多了,你的是想多了!如果高中数学你能自学会,那么我认为你就是天才,高中是最考验智商的地方,数理化都不容易,别说自学了,老师教都不一定行。你有这样的提问,肯定有这样的想法,一般想法都很美好,但实现却很难,如果你有锲而不舍的精神,那么你一定会成功!
高中数学只看课本自学,这要看是什么人,我个人的意见也不知道对不对,95%以上的人,自学高中数学还是有一定难度的,经过老师的课堂教学,系统的学习还是有很大帮助的。
你问可不可以,对于少部分数学好的人来说,当然可以,我当年高考完了没事干就自学了微积分(学校发的选修教材,当时老师不教高考也不考的),还有一本数学书好像是高代(时间太久远,记不太清了),另外还自学了自考大专的教材《逻辑学》,本质上也可以看作是数学,很实用。
当然,有老师指导和辅导的话,肯定是事半功倍。
学数学,感觉兴趣与思维比较重要。
安徽省小学数学教材有两个种版本,分别是苏教版和人教版。
1、苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材,简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材,称为苏教版。
2、人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
人教版。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是教材的主体弱。随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。除教材以外,还有各类指导书和补充读物;工具书、挂图、图表和其他教学***用具,教学程序软件包;幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外,教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。
到此,以上就是小编对于高中数学必修一二教师用书的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修一二教师用书的4点解答对大家有用。
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