高中语文必修2第2单元，高中语文必修2第2单元思维导图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修2第2单元的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修2第2单元的解答，让我们一起看看吧。

1. 舒婷，致橡树高中课本必修几？
2. 边城是高中哪个单元？
3. 五石之瓠的语言特点？
4. 高中语文学几本？

舒婷，致橡树高中课本必修几？

在高一
《致橡树》是中国诗人舒婷1***7年创作的一首当代诗歌。

这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定；14～36行正面抒写了自己理想的爱情观。全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。 诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。

是必修二。

北师大版高中语文必修2第1单元第3课诗二首《致橡树》。

《高中语文（必修2）》是《普通高中课程标准》规定的普通高中学生须在高中阶段语文必修课程的第二模块。此模块一般在高一上学期后10周学习完毕。

《高中语文（必修2）》是2006年11月人民教育出版社出版的图书。该书是语文教科书，由学生指定学习。

边城是高中哪个单元？

人教新课标版语文高二人教版必修五第1单元第3课《边城》。

《边城》是沈从文创作的中篇***，首次出版于1934年。

该***以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；

借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术，《边城》这部***在中国近代文学史上具有独特的地位。

五石之瓠的语言特点？

《五石之瓠》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第五课的第二篇文章。本篇课文选自《庄子·逍遥游》，文章中惠子仅从日常使用的层面上考虑大葫芦的功用，而庄子则超越了世俗经验的束缚，指出了大葫芦的独特价值。这也正体现了庄子擅长从常人认为没有价值的事物中发现价值的特点。

《五石之瓠》的艺术特点 (1)借用寓言说理。文章借用寓言故事,把抽象的道理寄托于生动有趣寓言故事之中， 想象奇特丰富;敢于讽刺批判。

，借助寓言，婉曲达意，以增强说理的趣味和效果的艺术特色

高中语文学几本？

部编版高中语文教材一共全套教材共5册。

其中必修教材分上、下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。必修教材每册8个单元，覆盖7个学习任务群；选择性必修教材每册4个单元，覆盖6个学习任务群。另外，教材设计了4个独立的“古诗词诵读”版块。

部编版高中语文教材使用：

2019年9月起，部分省市普通高中起始年级将开始使用思想政治、语文、历史统编教材，其他省份也将陆续全面推开。

其中，语文教材共5册，分为必修教材上、下册，选择性必修上、中、下册，共选入古代诗文67篇（首），占全部课文数（136篇/首）的49.3%。

普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏表示，其中，一部分是课文，一部分是课外古诗词诵读，背诵数不是很多，高中要求背诵的古诗文只有20篇，如果以三年来算，平均每个学年六七篇

  新一轮的课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是，评价理念，评价发方法和手段以及评价实施过程的转变，

高中语文最重要的是交集工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，她是门博大精深的学科，想要学好语文学习兴趣良好的学习习惯是很重要的，

高中语文主要是提倡学生的语文素养，学生具有较强的语文应用能力和一定的雨审美能力探究能力为终身学习有个性的发展奠定基础

高中语文五本必修书，15本选修书

到此，以上就是小编对于高中语文必修2第2单元的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修2第2单元的4点解答对大家有用。