高中英语必修三阅读作文，高中英语必修三作文范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修三阅读作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修三阅读作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考英语作文大概需要多长时间?需要打草稿吗？
2. 初三英语成绩不高，尤其是阅读理解，请问该怎么拔高才行啊？

高考英语作文大概需要多长时间?需要打草稿吗？

你好，谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师，对于你提出高考英语作文需要多长时间写完需要打草稿的问题，给予你一些分析建议供你参考。

1.高考英语作文的要求：

高考英语作文一般要求学生根据作文题目要求写一篇字数为120字左右的看图作文或是书信类作文。通常题目会有一小段3～4句话的简单介绍，同时给出重点单词或短语供学生使用。也就是说在写作文的时候要把题目里的信息点及重点单词和短语要写入作文里。

2.高考英语作文的时间安排：

通常写一篇120字左右的作文用时大约为20分钟，用2分钟的时间去构思，用3分钟的时间写一个简单的作文大纲，最好是写出每个段落的主题句。然后花费大约12～13分钟的时间去写完作文，最后用2～3分钟的时间去检查作文，通常情况下，在检查作文的过程中总会找出一些不足的地方来进行修改或改正。

3.高考英语作文的草稿练习：

由于高考英语考试的时间安排整体上还是比较紧凑的，所以考试过程中一定要规划好时间安排。在写作文过程中，最好是写一个简单的作文大纲，或是写一个简略的作文草稿，在草稿或大纲里写出关键重点的句型结构和语法知识，同时写出分几段及每段的主题句就可以了。所以，有了备好的作文草稿，在此基础上再去写作文就轻松多了，速度也就快了，质量也就高了。

最后，希望以上对于高考英语作文需要多久写完的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

初三英语成绩不高，尤其是阅读理解，请问该怎么拔高才行啊？

我是初三英语老师，目前正在努力帮助孩子们提高阅读能力，力争中考考出好成绩。

现在的英语考试越来越体现阅读的重要，阅读好整体成绩就不差。尽管阅读能力是需要长期积累才看得出成效，但是现在冲刺阶段，好态度和好方法的备考，仍然大有希望获得中考的超水平发挥。

一 找到最合适的训练题

这个我放在第一位，是因为我们同学甚至很多老师，都是没有认真筛选训练题，就埋头苦练，这样浪费了时间还没有效果。一定要找到与每年考试难度相当，题材相当，难易度相当，命题特征一致的阅读材料。比方说阅读中同学们最容易丢分的是反应作者态度的推断题，写标题题，那训练内容就应该是这样需要综合思考的好的命题。再比如有些阅读材料太旧太老，甚至还有错误，题目也多是找细节的低水平命题。这样再多的练习也是白费力，所以一定要充分利用近几年的中考真题，四月调考题，大考的模拟题，特别留意近期大校名校在用的模拟题。

二 要真正用心做阅读

因为我们距离考试的时间太短，没有可以浪费的时间，每一篇阅读都要真正用心完成。我说的用心是要跟随作者一起来感知，听懂作者想表达的观点，第一段的目的是什么，最后一段有什么用。用心看每个设题，为什么这里会这样提问，有没有好的解答方法。用心分析做错的原因，思考命题人的意图，通过这一次错误能不能有点经验。最后再用心把文章中的好词好句读一读，背一背，很关键的记三五个到笔记本上面再复习。真正做到练习了一篇就有一篇的收获。

三 得到帮助和鼓励

初三成绩不高，不是短时间形成的，主要是吃苦精神不够和学习方法的问题。这都需要外界的帮助，特别是成绩不太好的孩子都不自信，更需要的是真实的鼓励。如果在孩子努力刻苦拼搏的每天给孩子买好吃的，或者做些让孩子感动的事情都是很好的鼓励。

我们一起拼一把！

非常高兴回答你的问题，我是山西英语程老师。初三英语成绩不高，特别是阅读理解不好，这是很多成绩中等的同学，头疼的事情。

怎么样提高阅读理解的解题能力，怎么样提高应用成绩？下面是我的建议。

1.要把初中的词汇和词性转换拿下。从初一到初三的单词，一定要牢牢的记住，并且要知道他们之间相互转换关系。例如学会名词，要联想记忆它的动词，形容词副词等等，并且要知道相关的短语和句式。只有这样才能自如地阅读，并且知道核心关键词的用法。

2.初中的框架是语法内容要特别熟悉。中考范围内的七种时态:一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和过去完成时。三大从句:宾语从句，定语从句和状语从句。主动语态和被动语态。

3.要学会分析句子的结构，并且通过简化成分，让句子更简单，能直接理解核心意思。

4.要把考试要考的题型，例如信息填空，信息还原，任务型阅读等，好好的针对性的训练。去分析，并且领悟解题技巧，逐步减少扣分可能性。

5.持之以恒，练之不掇。得阅读者得天下，想要提高阅读理解的能力，就必须一直训练下去，并且善于反思。

要有耐心，相信只要不断练习总结，一定能提高。也许这种进步，并不是显性的，但一定有。

1.总结阅读中的高频词汇

不认识词，真的没法儿读，再高的阅读技巧都白搭。单词背的越多，心里越踏实，读的时候不心虚。可以在每次做完阅读之后，在积累本上总结，这样结合你做的阅读语境，能更好的记住。一些特定的专业名词不必记。

当然，也可以选择世面上的类似的高频词汇书，每天记一些。不过我觉得做完阅读总结自己的词汇更有效率实用。

2.每天练一篇

规定时间

画出出处

时间到后，立刻停止，核对答案后，自己尝试着改错，看看出处是不是定位错了等。分析错因，是句子结构复杂，断句不会，导致意思理解偏差？ 一些关键转折词没看到，理解反了？选项偷换了概念？等等。

3.如果有时间的话，每天读点东西，英语文章，不是阅读理解题那种，不要造成负担，读完了解大意即可。

坚持一定可以！

很多回答者从英语专业的角度回答了，我从家长的角度来说一说。

我是从初中女儿学习英语的角度说一下实际操作层面的东西。

首先面对中考，英语这个学科是有难度的，尤其是体现在B卷的最后几道阅读题上，其表现形式有阅读理解（选择判断），完形填空（用所给词正确形式，补全短文）等。

先不要说拔高，先从减少丢分来着手比较现实。

1、分析近期英语试卷，看看阅读答题哪一类丢分最多。

2、找到主要丢分点后要针对性的在平时积累和应试操练。

积累的话无非就是加强阅读，增加阅读理解力。建议读读英语报：21世纪英文报，英语世界都可以。找到对应年级，平时没有时间，周末试着读读。光是读了还不算能把里面的词汇短语笔记记录下来，才是进一步的积累。尽量积累拓展一下，本来这个功课该是初一就积累的。然后在答题的时候，尤其是客观题，要多读几次原文，有些答案原文里有；有些没有，是需要你找一个最相似最接近原文描述的答案，所以不仅要读懂原文，也要读懂题干。有些选择判断还设有陷阱，就要自己多总结。

阅读理解题的一个难点就是完形填空，尤其是用单词正确形式，或者补全短文这两种，因为考察的英语综合能力较多，不仅有阅读理解，还有短语搭配，还有单词短语的形式变化。这一个类型也需要先分析近期试卷，看看哪一类错漏最多？英语里有很多意义相似的词，究竟要用哪一个，这个也算是考试一个难点，这是需要在平时的学习就要搞清楚，做好笔记，然后再做应试操练的。

如果已经初三的学生，时间精力已经很宝贵了，建议一定要找到薄弱点，从薄弱中先回到知识点复习，再去做相应的练习。有的放矢，直中要害。

我是@莎莎嘉嘉站起来 两个孩子的妈妈 、媒体人，工作之余探索家庭教育 研究应试套路，欢迎您关注我 一起交流教育话题。

提升英语成绩最关键的是必须把你学过的单词背过，写过。单词就像语文书里的生字，字都不认得怎么学好英语呢？所以每天给自己制定一个背英语单词的小***，背五个或者十个单词。其次学过的英语课文能背过就背过，背不过就读熟，读英语课文时尽量出声，培养英语的语感，语感读出来了，做英语题的时候答案就会呼之欲出。课余时间多读一些英语方面的报纸、刊物，像中学生英语报，小书虫都是很不错的课外书籍，通过阅读积累自己的词汇量，词汇量上来了英语成绩就提上来了。总之，学习不是一朝一夕的事，需要坚持不懈的努力才能到达学习的顶峰！

到此，以上就是小编对于高中英语必修三阅读作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修三阅读作文的2点解答对大家有用。