bsmseo 发布于2024-07-23 11:32:08 高中英语 23 次
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不难
单词就如构筑大厦的砖瓦,所以词汇量很重要,但是,孤立背单词是没有多大效果的.因此:
1.把单词放在词组甚至句子里背诵,这样既会用,又知道一个单词的不同语境不同含义,还可以培养语感.这样记住的单词想忘记都难.所以提高词汇量要和阅读相结合,这是非常踏实的提高英语的有效方式.
2.另外还有一些小窍门,比如:联想记忆、重复记忆、结合同义词反义词记忆、根据词缀法等构词法记忆等.
she also discovered how chimps communicate with each other因为有后面的“and”所以是一句完整的句子,即主谓宾齐全。
how chimps communicate with each other此句是宾语从句,how是引导词,表方式。
her study of their body lanuage是主语 helped 是谓语her work out their social system是宾语。
help *** (to) do sth 帮助某人做某事 communicate with和某人交谈 work out研究(出) social system社会体系 是重点词组
必修五,一共有9本书,其中必修有五本,分别是必修一到必修五,选修有四本,也就是选修一到选修四。各地怎么上还要看当地政策。一般高一是上必修一到三,高二上必修四到选修七属,高三上选修八和九。选修八和九也可以不上,因为主要是针对要考重点的学生。
高中英语必修九和十不讲的原因可能是基于课程设置和学科发展的考虑。
1. 高中英语必修九和十可能不讲。
2. 一方面,高中英语课程在设计时需要覆盖广泛的知识点和技能,因此可能需要在有限的时间内着重强调某些内容。
另一方面,教育部门可能也有根据学科发展和教学需求进行调整的考虑。
因此,英语必修九和十的部分内容可能被调整或者并入其他学段的教学中,以更好地满足学生综合学习需求。
3. 考虑到高中英语教学的连贯性和深入性,学生可以在学习过程中积极提问,向老师了解更多关于高中英语必修九和十的情况,以便对学习进程有更清晰的理解。
此外,可以参考教材、参考书籍或者资料,进行自主学习与拓展,以增加知识储备和提高英语水平。
1. 不讲2. 因为高中英语课程设置是根据教育部的要求和学生的学习需求来确定的,必修九和十的内容可能被认为在高中阶段已经掌握或者不是重点内容,所以没有被纳入课程中。
3. 高中英语课程的目标是培养学生的英语综合运用能力,包括听、说、读、写和翻译等方面。
必修九和十的内容可能在其他课程或者自主学习中有所涉及,所以在整体课程设计中没有被单独列入。
如果学生对这些内容感兴趣,可以在课外自主学习或者参加相关的培训班来进一步学习和提高。
不需要讲,高中英语单词一般学到必修五必修六就足够了,就足够高考的时候用的了,所以选修9和10是没有必须要带学的,英文学得很多了,记不住也是不行的,所以还是需要多背多记吧,必修的全部掌握了,然后选修的一直到选修四选修五掌握好就可以
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