bsmseo 发布于2024-07-24 17:55:40 高中数学 28 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修一函数14节的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中数学必修一函数14节的解答,让我们一起看看吧。
函数值f(x)随着自变量x.的变大而变大的函数是增函数,函数值f(x)随自变量x的增大而减小的函数是减函数。
函数的增减性(单调)是高中数学最重要的部分之一,和函数的其他性质一起作为学习其他板块的重要基础,安排在必修一。
具体来说,增函数是在一定区间内,自变量x越大,函数值也越大;减函数则自变量越大,函数值反而越小。增函数和减函数,通常的判断方法是作变法。
函数零点判定定理在高中数学必修一中。函数零点判定定理:对于函数y=f(x)在区间(a,b)上是连续不断的,若满足f(a)f(b)<0,则称函数y=f(x)在(a,b)上存在零点。
例如:f(x)=3ⅹ十1,在(-1,1)上连续不断,且f(-1)=-2<0,f(1)=4>0,此时f(-1)f(1)<0,所以函数y=f(x)在(-1,1)存在零点。函数f(X)=1/X在(-1,1)内不连续,虽然f(-1)f(1)<0,但不存在零点。
高一单调性判断是 用 定义法.具体为 任取定义域上的某两个自变量 x1>x2
作差:若 f(x1)-f(x2)>0 则f(x1)>f(x2) 则为增函数
反之、、、则为减函数.
单调性一般解释为:如果一个函数是增函数或减函数(成立1条和2条皆可)、则该函数具有单调性.
在定义域I中、若f(x)为增函数、且x1>x2 则f(x1) > f(x2);
f(x) 若为减函数、且x1>x2 则f(x1) < f(x2).
其实周期是很容易理解的,周期,就相当于周而复始,就比如我们日常生活中的自然现象,潮水潮起潮落,月有阴晴圆缺,地球的自转与公转等等。
这些都是具有周期性质的,就可以理解为,事物经过一段时间后又回到原来的状态,这个时间就是它的周期。
一个周期就是一个循环的意思,比如三角函数的周期性,图像是正(余)弦函数图像;一个周期为2π,就是说一个周期结束后又开始重复之前的图像,周而复始;就高中所学的属于周期函数,基本上是针对三角函数而言;
映射的个数公式其实属于高三的排列组合,但高一也能讲得通 如A={1,2,3} B={a,b,c,d} 从A到B建立一个映射; 先把A中的1映到B中有4种方法, 再把A中的2映到B中有4种方法; 最后把A中的3映到B中还是有4种方法,按树形结构有:4*4*4=64(种) 公式就是 N=n^m (其中n是象集B中元素个数,m是原象集A的个数)
映射的个数公式其实属于高三的排列组合,但高一也能讲得通如A={1,2,3} B={a,b,c,d}从A到B建立一个映射;先把A中的1映到B中有4种方法,再把A中的2映到B中有4种方法;最后把A中的3映到B中还是有4种方法,按树形结构有:4*4*4=64(种)公式就是N=n^m (其中n是象集B中元素个数,m是原象集A的个数)
到此,以上就是小编对于高中数学必修一函数14节的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修一函数14节的5点解答对大家有用。
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