高中语文必修下册教材重难点总结，高中语文必修下册教材重难点总结归纳

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修下册教材重难点总结的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修下册教材重难点总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021高一必修下册语文必背古诗句？
2. 高中语文教材氓的下一文是什么？
3. 高一下学期学哪册书？
4. 2022年参加高考，高中古文需要背哪里？

2021高一必修下册语文必背古诗句？

《诗经》

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

　　参差荇菜，左右***之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。

高中语文教材氓的下一文是什么？

如果用的是新人教版的语文书的话，《氓》是属于《诗经两首》中的，另外一首是《***薇》。下一篇课文是《离骚》

《氓》是一篇中国人所熟知的著名诗篇。诗中那句「士之耽兮，犹可脱也。女之耽兮，不可脱也」也为很多人所津津乐道。

《氓》的背后藏着一个极为残酷的现实：穷小子就该好好搬砖，别整天寻思谈情说爱结婚生子，那些事情不是穷小子该想的。

高一下学期学哪册书？

高一下学期学习的课本内容，因地区和学校使用的不同教材版本而有所差异。以人教版为例，通常包括：
语文：必修下册，包括古代诗文、现代散文、***、戏剧、论述类文本等。
数学：必修二，主要学习解析几何初步与立体几何、平面向量等内容。
英语：必修第二册，涵盖阅读理解、语法解析、写作训练等。
物理：必修第二册，主要学习电磁学基础知识。
化学：必修第二册，涉及化学反应原理、物质结构与性质等。
生物：必修第二册，主要探索细胞分子与遗传物质、细胞的结构与功能等。
此外，还可能包括历史、地理、政治等其他科目的学习。建议根据所在学校和地区的教学安排，查询具体的教材版本和教学***，以获取最准确的信息。同时，在学习过程中，要注重基础知识的掌握和解题能力的提升，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

2022年参加高考，高中古文需要背哪里？

如果只是为了应对高考默写，按目前的信息来看，高中古文只要背诵《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》和《赤壁赋》五篇就可以了，当然，《氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭》这九篇属于诗歌，我们就不说了。

可是，古文的背诵并不只是为了默写。通过文言文的背诵，有利于积累文言文的基础知识，从而达到有效运用的效果。高考文言文阅读题，分值高达19分，这个份量是不容小觑的。高考的文本不可能出自课本内容，但词汇、句式、文化知识等都是高中课文中学过了的。

如，翻译《杨继宗传》中的句子“濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去”，我们会发现 ，“发”字在《寡人之于国也》中“涂有饿殍而不知发”中学过，都是“打开”的意思。而“发”字的多个义项，在中学文言文中学得很完整了。①射箭，见《卖油翁》中“见其发矢十中八九；”②出发，见《荆轲刺秦王》中“今太子迟之，请辞决矣，遂发”；③发送，见于《廉颇蔺相如列传》“使人发书至赵王”；④发动，见于《张衡传》“虽一龙发机，而七首不动”；⑤启发，见于《论语》“不愤不启，不悱不发”；⑥开放，见于《醉翁亭记》“野芳发而幽香”；⑦征发，见《陈涉世家》“发闾左谪戍渔阳九百人”；⑧派遣、派出，见《赤壁之战》“孤当续发人众，多载资粮”等等。

要掌握文言文的基础知识，就要去背诵课文，这样，能够更扎实地掌握文言文的实词、虚词、句式、文化知识甚至语感等，高考文言文考查的断句、文化知识、文本理解及翻译题目，才能做到得心应手。

这样看来，单单背诵高考要求的默写篇目还是很不够的。高中课本中要求背诵的篇目都要背诵，高中课本中没有要求背诵的篇目也要选择背诵、部分背诵。你说呢？

怎样背诵才会高效？我觉得要自己全文翻译一遍，对于不理解的词、句式等，将正确答案标注旁边。背诵的时候，虽然没有特意去背这些标注，但眼睛已经把它们记在心里了。所以，在课文中翻译过后再背诵，能有效提高学习效率。

俗话说：“书读百遍，其义自见。”高中文言文是一个艰难的工程，但是，懂得背诵，一定会让自己轻松很多！

加油！加油！再加油！

高中文言文学习不需要死记硬背，这是语文学科体系的学习要求，需要学生通过大量的阅读理解积累，根据高中语文课程要求，按照文言文教学大纲规定，加大文言文鉴赏力度，平时按照教师的教学要求，做到文言文鉴析分析、识记、了解等，才能够精准出发，培养文言文课程延伸。

高考语文学科学习过程中，的确文言文不需要死记硬背，学生按照语文课程学习要求，在学习语文课程内容体系的同时，加大语文课外阅读是非常必要的。各高中学校都配备了阅读鉴赏课本，同时按照语文学科课程需要，开设了专门的阅读课，学生在阅览室进行专门的阅读，学生进行全面的必要的大量阅读，语文学科科任教师全程进行指导。

高考试题中对于文言文的考查力度非常大，有专门的文言文理解题型，学生平时要严阵以待，进行专题专练，通过大量的模拟考试检测自身文言文知识贮备能力，不断拓展训练文言文知识体系，提升综合应用能力，才能够在做题之时达到游刃有余的效果。

因此，学生从现在开始，加大文言文知识的阅读理解和贮备积累。最为有效的途径是加大阅读量，加大文言文知识体系的基础贮备和积累。

平时要通过阅读来提升对于古文知识的思维应变能力。学生利用课余时间安排一定的阅读***，例如阅读《红楼梦》、《三国演义》等四大名著或者白话文著作，增强古文知识贮备和预感，增强文言文知识理解力，根本不需要对于基础教材内容的死记硬背。

纵观每年的高考语文试题，古文知识总要占据一部分，诗词填空必须有的，古文知识必须按照教学大纲规定太复习，但是，高考肯定不会出现学生学过的古文课文进行赏析填空，理解，做题，而是每年都不一样，出现在试卷上的大都是学生没有做过的课外知识。因此，学生在学习书本知识的同时，加大古文知识的课外阅读量，加大知识的积累。从而在考试时，运用学过的知识和自己增长的课外知识有效结合，达到做题时游刃有余，而不是看到没学过的知识很茫然，不知从何下手。学习要灵活而不是书呆子，死记硬背，做到以不变应万变

到此，以上就是小编对于高中语文必修下册教材重难点总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修下册教材重难点总结的4点解答对大家有用。