bsmseo 发布于2025-07-23 15:49:18 学习方法与规划 8 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学语文的学习方法的问题,于是小编就整理了5个相关介绍大学语文的学习方法的解答,让我们一起看看吧。
语文能力不要期望能够短时间内神速提高,要坚持稳打稳打。
1、过背诵关。把考试相关的背诵拿下。这是成绩稳定的基础。背诵几篇范文,各种文体、各种题材都涵盖到,这样有备无患,到考试时候灵活使用,可以短时间内让语文成绩稳定下来,获得信心。
2、单项过关。病句单练要过关,这一点十分重要,拿下来之后,考生就会对病句认识非常明确。诗歌鉴赏和现代文阅读、文言文过关,这些都是有技巧的,不急不躁,逐一攻破,这样的话,最后成绩获得提升真是水到渠成。
语文政治都是属于文科类的,文科类的东西最重要的就是要背,有输入才会有输出,当然也不是死记硬背,还需要加上自己的理解。
语文需要点滴的积累,从日常生活中去积累,多看书,多阅读,多练笔,培养自己的语感。
政治的话我觉得是比较有条理的,而且是有框架的,要把框架搞清楚,然后再加上枝干,再加上自己的理解,平时多关心国家政策和国家大事就可以了,关心知天下,不露也锋芒。
在二年级时我读过一篇文章叫做《煮书》,一看到《煮书》这个题目就让我大吃一惊:书还能煮吗?一煮不就破了吗?书煮熟了能吃吗?我将文章读了好几遍,才渐渐明白,原来书中的爷爷是把书比作精神的食粮,食粮是要煮熟后才能吃的,爷爷把读书比作煮书,意思是说,我们读书要反复诵读,读出声音,读出感情。把书“煮熟”了,我们就能真正理解文章的意思了。 作者的爷爷还告诉我们“煮书”先从“煮”语文书入手,每天放声读上几遍课文,再细细品味一番,这样我们不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……以后说话和写文章就不愁了。 说得多有道理啊!难怪老师每天都要我们熟读课文、背诵课文,还要摘抄好词好句,原来老师也是在教我们怎样“煮”书啊。难怪那些作家写出来的文章优美生动,是因为饱读诗书,烂熟于心啊。唐代大诗人杜甫就是因为“读书破万卷”才“下笔如有神”的。 读了《煮书》这篇文章,我终于知道煮书是一种很好的读书方法,读书不能囫囵吞枣,要把书“煮”熟,再慢慢“吃”掉,才能真正消化知识,要多记美词佳句,才能写出生动的文章。作家刘知侠的书房墙壁上悬挂着一横幅,上面写着四个大字:“每日煮书”,这让我深深领悟到煮书的重要,并丛中得到了乐趣。
夯实基础,综合运用
不管是低年级和高年级提升语数成绩,孩子要有良好的学习习惯,比如课堂上认真听讲,积极发言,认真完成作业正确率高,养成记错题集的习惯,同时培养孩子阅读,让孩子爱上学习,产生更多的内驱力,增加孩子的积极主动性。
孩子对学习充满兴趣,敢于解决难题勇攀高峰,一定会提高各科的成绩。
很高兴回答你的问题!😄
作为一名中学生,如何才能够学好文言文呢?且听穆老师细细分解!
【何为文言文?】
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号(古代文言文没有标点符号,需要学习句读之法)。
【文言文考什么?】
文言文作为中高考必考试题,一直是学生和老师们共同关注的话题,当然,也是令他们感到头疼的一个话题。
那么,文言文到底考什么呢?
一般情况下,有如下题型:
实词、虚词解释(选择题或填空题)、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
对于学生而言,文言文主要考察大家理解能力和分析综合能力,见下图:
【文言文学习方法】
难么重点来啦!
如何才能够学好文言文呢?
穆老师教给大家文言文学习七字真诀:背、细、记、阅、说、法、点。
具体解释如下:
1、【背】
一定要牢记课本内文言文出现的实词、虚词和句式等。
2、【细】
我们在练习文言文时,要尽量做到逐字翻译,不会的,参照翻译在上面标注并写下译文。
3、【记】
准备好文言文笔记本,将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来,经常去巩固。
4、【阅】
床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作,每天抽出时间看看,切记,看的时候一定要对着翻译阅读。
5、【说】
敢于在日常生活中尝试用文言文去说话,并积累。
6、【法】
学会语法,这个是关键!不然文言句式那块会让你头疼不已😄
7、【点】
我们要想在文言文学习中有所斩获,必须得知道文言文的考点有哪些?
之前穆老师已告诉大家,文言文主要考实词、虚词解释(选择题或填空题)、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
【干货时间】
最后,穆老师为大家送出一***干货,希望大家珍惜穆老师的劳动成果哦😊
a、文言实词
b、文言虚词
c、文言句式
d、文言翻译
e、文言断句
注意“云”,“曰”,“言”等;注意虚词;注意固定句式和特殊句式结构;相同词语中间有停顿等等……
f、概括和分析文章内容
能力层级C,考察学员分析综合能力,难度是建立在读懂文言文基础上,需要学生多加练习。
最后,我们再来巩固一下文言文学习的七字真诀:背、细、记、阅、说、法、点。
希望穆老师的回答能够帮助到你!😄
到此,以上就是小编对于大学语文的学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学语文的学习方法的5点解答对大家有用。
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