高中英语必修二与词汇检测，高中英语必修二单词测试

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二与词汇检测的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修二与词汇检测的解答，让我们一起看看吧。

1. 自考英语二里面大概有多少单词？
2. 高二学生的词汇量20000，对于这样的学生，你有什么建议吗？

自考英语二里面大概有多少单词？

自考本科英语二，是选考课程。很多英语基础不太好的考生，会把该课程放在最后考。或者实在考不过，就不考英语二，另外选考三科考试。

自考本科英语二，常考的核心词汇4000多个。难度不是很大。一般高中英语程度好的考生，都能考过。

当然光掌握考试核心词汇是不够的，考试考的是英语的阅读能力，也就是短时间能理解文章意思的能力，以及综合实力。这都需要花时间和经历去记忆和锻炼。但不是难事。

大部分选考英语二的考生，都是为了将来考学位英语、以及考研做准备。能选择考英语二的考生，想必也是做下了很大决心。有决心，有方法，就有希望。加油!

高二学生的词汇量20000，对于这样的学生，你有什么建议吗？

你词汇量比我大。我去测了下，自己才一万挂零。

我觉得你八成是在吹牛。高二的学业那么重，你得付出多大的精力，才能背这些没用的单词。别的学科，不要了吗？

但是这有什么用呢？

就我这样的一万词汇量的，做高考题已经没有生词了。

高考大纲词汇3500，允许超纲，但是超纲的不会是关键词汇，也不会太难。背完考研词汇6500足矣。

和任何语言一样，英语的单词在使用中的频率也是不一样的。

语料库是收集的是实际应用中出现过的语言材料。所以，在语料库中占比高的单词，使用频率高。

上图是牛津英语语料库做的统计。

• 可见使用最频繁的10个单词占了语料库25%的容量，
  

• 可见使用频率排序在7000之外的单词，其实没什么存在感。

所以，你多背了16000个对你当下一点用都没的单词。有这精力，用在别的科目上，对你高考能考个好大学更有用。

啊？这么厉害？笔者看到这个问题，赶紧进来看看啥情况。还真的啊！笔者惭愧不已。☺☺☺☺☺☺

五十在望,教龄二五。研究生毕业,论文全英文。可词汇量只有七、八千啊！也就比自己学生多那么一丢丢,就在讲台上唾沫横飞,看来笔者是误人子弟几十年哪!笔者真是要负荆请罪哪!词汇量连一个高二学生都不如,怎么敢教书的? 还常在讲台上趾高气扬、挥斥方遒,一副才高八斗、学富五车的样子。

不过，您那词汇量会不会是阅读量啊？如果每篇文章400个词,现在高二结束,两年时间,在校期间每天至少2篇文章,寒暑***周末时间统统去除,两年算大约400天在校时间,那就是2*400*400=32000。能坚持400天阅读很不错了，看来你是坚持了大约250天,也不错。阅读呢对一个学生提高英语学习很有帮助,但一个人如果闭门造车是没有用的。这么大阅读量要能起到作用，您需要和你的英语老师沟通一下，让他/她给点您建议,适当做出阶段性调整,不能盲目地学习。对了，千万不要把自己词汇量20000先放在全面,把他/她吓着了，不敢教您哪!笔者就是个例子,好歹哆哆嗦嗦打完了。回见哪!您!

高二学生词汇量20000，对于这样的学生，我的建议是“醒醒吧”。

一个高二学生，一般情况下，差不多结束了高中英语新课，即将进入复习阶段。高考英语大纲要求的词汇量在3000左右，能在高二掌握3000单词已经不错了。在紧张的课业中，如何掌握20000单词？因此，这是一个虚***问题，怀疑是题主臆想或吹牛，因此需要“醒醒吧”。

当然，也有可能真有高二学生掌握20000词汇，那么问题来了——这些词汇是如何掌握的？如果是通过阅读掌握的，那么在最近的五年中，至少每三天读一本书，而且这些书籍需要中高等难度以上的原版书籍，国内出版了大量针对中学生和大学生出版的改编版读物，这些书即使重在内容的广度，单词量在2000-4000都可以读懂，也就是说这类读物无论读多少本，词汇量也没有明显增长，基本控制在4000以下。而且除了读原著，还要涉猎各种专业和话题，才有可能将词汇扩展到10000以上。至于到20000，高中生通过阅读是达不到的。如果是单纯背单词积累到20000，更是没有多大意义。因为20000词汇量中至少有一半是低频词或者边缘词、专业词汇，有很多是背完之后今生再也不见的词汇，空耗记忆力对学习和生活都没有益处。因此，这种单纯以量取胜的学习方式，即使真正积累了20000词汇量，也应该是“醒醒吧”。

英语学习中，词汇量非常重要，但是一味追求数量而忽视实际使用，则是学习僵化的表现。高考英语词汇量3000（实际可能达到3500），四级英语4500，六级英语6000，专业八级12000-13000（这已经是比较变态了），已经能满足相应阶段“听说读写译”的需求（包括专业需求），因此盲目地或炫耀式地片面追求词汇量是没多大意义的，在达到基本词汇量要求之后，重在掌握和训练词汇的衍生、拓展、搭配和使用，这才是词汇学习的意义所在。

到此，以上就是小编对于高中英语必修二与词汇检测的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二与词汇检测的2点解答对大家有用。